己的教育方法好幾分鐘，最后卻突然話題一轉(zhuǎn)。

“其實(shí)我也知道，你們現(xiàn)在正是青春萌動(dòng)的年紀(jì)，老師也是過(guò)來(lái)人，都理解你們，也因?yàn)檫@樣，老師才要告訴你們，這個(gè)年紀(jì)的那些感情，多半都走不到最后?！?/br>
“你們現(xiàn)在還小，不能因?yàn)橐粫r(shí)的喜歡耽誤了自己的一輩子?！?/br>
王雪燕說(shuō)得語(yǔ)重心長(zhǎng)，沈知行卻聽(tīng)得云里霧里。

好不容易逮到王雪燕喘口氣，沈知行抬起手比劃了一下，“等一下，老師，我怎么聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么啊。”

“沒(méi)事，老師不會(huì)說(shuō)你什么的?！蓖跹┭嘁荒樤缇土系搅说谋砬?，“不想被老師直到是很正常的?！?/br>
她抬手打斷沈知行，“真的沒(méi)什么的，都是正常的，老師找你也只是想跟你聊聊，如果你們真的不想放棄，老師也不會(huì)說(shuō)什么的，但是你要想清楚，你是個(gè)男孩子，你要有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?！?/br>
沈知行：“不是，我真的沒(méi)聽(tīng)懂……”

王雪燕言辭極其懇切，一字一句里都帶著情感，沈知行聽(tīng)了半天，總算明白了——她這是以為自己早戀了。

沈知行一開(kāi)始還試圖為自己解釋?zhuān)?jiàn)自己的話完全沒(méi)有說(shuō)出口的機(jī)會(huì)，干脆放棄了。

十分鐘之后，王雪燕終于結(jié)束了自己深刻的講話。

沈知行總算得有機(jī)會(huì)開(kāi)口了，“老師，你好像誤會(huì)了。”

王炸下意識(shí)地又要對(duì)他的“狡辯”進(jìn)行教育，“老師真的理解你們……”

“是不是中午？”沈知行趕在她之前搶先道，“語(yǔ)文老師進(jìn)教室放作業(yè)，正好看見(jiàn)我抱了何文茜一下？”

王雪燕頓了一下，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)的不重要……”

沈知行吸了口氣，露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的笑，“這真的是個(gè)誤會(huì)?！?/br>
“她心情不好，我就是安慰她，才抱了她一下?！?/br>
王雪燕終于沒(méi)再急著說(shuō)什么，盯著沈知行看了幾秒。

沈知行舉起一只手，“真的，老師，我發(fā)誓，我真的沒(méi)早戀?！?/br>
“而且，就算早戀……我也不可能和何文茜啊?！彼チ艘话炎约旱念^發(fā)，一臉無(wú)語(yǔ)，“我們倆就是哥們?！?/br>
王雪燕又看了他幾秒，“再好的朋友，相處也要保持距離，你們畢竟還是異性，還是要注意一點(diǎn)的?！?/br>
沈知行回教室的時(shí)候，自習(xí)已經(jīng)上課有一會(huì)兒了。

沈知行推門(mén)的那刻，原本吵鬧的八班瞬間靜了下來(lái)。

看到是沈知行，全班同學(xué)集體松了口氣，又開(kāi)始聊了起來(lái)。

沈知行關(guān)上門(mén)，往后走。

走到何文茜座位前的時(shí)候停了一下，敲了下桌子低聲叫她，“班主任找你?！?/br>
何文茜“??？”了一聲，從作業(yè)里抬起頭，“現(xiàn)在？什么事兒啊？”

沈知行不自在地咳了一下，“她有點(diǎn)誤會(huì)?！?/br>
他的聲音太小，何文茜沒(méi)聽(tīng)清，疑惑地看了他一眼，“你說(shuō)什么？”

“沒(méi)什么?！鄙蛑袑擂蔚孛讼卤亲樱鞍?，她叫你你就去吧，趕緊去?！?/br>
何文茜不明白他好端端的發(fā)什么神經(jīng)，打量了他一眼，放下手里的作業(yè)站了起來(lái)，“行行行，我去，你可真是令人迷惑?！?/br>
何文茜做了以后，沈知行回到自己座位上，胳膊撐著臉發(fā)起了呆。

紀(jì)廷總覺(jué)得他這行為有點(diǎn)反常觀察了他幾分鐘，終于伸手推了他一把。

這人也不知道在想什么，被他那么輕輕推了一下居然差點(diǎn)倒了。

沈知行側(cè)頭看紀(jì)廷，“怎么了？”

紀(jì)廷看著他迷茫的表情，怔了一下，微微蹙起眉頭，“你思考人生呢？”

“可不，我在思考一個(gè)特別深刻的哲理問(wèn)題。”沈知行回過(guò)神，歪著頭沖紀(jì)廷笑了一下，“今天晚上吃什么?！?/br>
紀(jì)廷瞬間不想搭理他了，“班主任找你什么事兒？”

“這么關(guān)心我？”沈知行笑得更開(kāi)心了，“你猜啊?！?/br>
“那看來(lái)就只是日常批評(píng)。”紀(jì)廷白了他一眼，“行了，對(duì)你的關(guān)心到此為止了?！?/br>
“別，我說(shuō)?！鄙蛑墟移ばδ槹迅觳泊钤诩o(jì)廷肩上，清了下嗓子，“就是，班主任對(duì)我有那么一點(diǎn)兒誤會(huì)。”

“所以，班主任以為你和何文茜談戀愛(ài)了？”

“這可真不是個(gè)小誤會(huì)?！奔o(jì)廷聽(tīng)沈知行說(shuō)完沉默了幾秒，“就你天天對(duì)人家何文茜那樣，但凡有點(diǎn)聰明點(diǎn)的男生都不會(huì)那么對(duì)女孩子，班主任還真能覺(jué)得你倆有什么，她也挺厲害的?！?/br>
沈知行對(duì)他的反應(yīng)很不滿(mǎn)意，“你這話我可就不愛(ài)聽(tīng)了，我對(duì)她怎么了？我跟她拌的每一句嘴，都是懷著深深的兄弟情誼的?！?/br>
“你可以質(zhì)疑別的，但不能質(zhì)疑我對(duì)她真摯的哥們情?！?/br>
這欠揍的語(yǔ)氣讓紀(jì)廷更覺(jué)得王雪燕的擔(dān)心是多余的了。

就沈知行這個(gè)嘴，哪個(gè)姑娘想不開(kāi)會(huì)和他談戀愛(ài)？

紀(jì)廷嫌棄地看了沈知行一眼，“是是是，你們倆可真是好兄弟，希望你跟每個(gè)女生都是好兄弟，看你什么時(shí)候能談戀愛(ài)?！?/br>
“哎，你這是什么態(tài)度？”沈知行對(duì)他更不滿(mǎn)意了，手指微屈，在他肩膀上掐了一把，“我現(xiàn)在被誤會(huì)了，我很傷心，我需要安慰，你居然還這么對(duì)我?！?/br>
紀(jì)廷懶得理他，把他的手從自己肩上拽了下去，低頭寫(xiě)作業(yè)了。

沈知行卻突然來(lái)了興致，拉著紀(jì)廷不讓他學(xué)習(xí)，“我跟你說(shuō)，你別小瞧人，追我的女生可多了呢。”

他說(shuō)著伸手拽了一把紀(jì)廷的胳膊。

紀(jì)廷正在寫(xiě)字，被他突然這么一弄，筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，

他瞬間暴脾氣上頭，扭過(guò)頭準(zhǔn)備罵人，去發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)渍荒槆N瑟地看著自己。

表情格外生動(dòng)，完美地詮釋了“智障”二字。

紀(jì)廷覺(jué)得自己不該跟這種人計(jì)較，瞬間沒(méi)了沒(méi)了脾氣。

沈知行見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭，不僅沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己干的“好事”，反而更來(lái)勁了，八卦地看著紀(jì)廷，“對(duì)了同桌，你談過(guò)戀愛(ài)沒(méi)有？”

紀(jì)廷愣了一下，沒(méi)想到沈知行會(huì)問(wèn)自己這個(gè)。

腦子卻不受控制地被這句話勾起了很多回憶。

倒不是什么戀愛(ài)的美好記憶，而是那些關(guān)于他的報(bào)道，私聯(lián)粉絲、出入娛樂(lè)場(chǎng)所……各種各樣的緋聞。

一瞬間，紀(jì)廷突然覺(jué)得胸口有些悶。

他看了一眼旁邊的人，露出一個(gè)有些嘲諷意味的笑，“怎么，你天天上網(wǎng)沖浪，沒(méi)看到過(guò)這些八卦嗎？”

沈知行沒(méi)料到這么一句話，能讓紀(jì)廷有這么大反應(yīng)，心里有些慌了。

又怕說(shuō)點(diǎn)什么，再刺激到他，不敢表現(xiàn)得太緊張。

他吸了口氣，沉默了幾秒，看著面前的人，輕輕笑了一下，“我為什么要從網(wǎng)上了解一個(gè)就在我身邊的人？”

作者有話要說(shuō)：

沒(méi)想到吧，我居然更新了！

晚上再更一