同下達(dá)命令一樣繼續(xù)了對(duì)話。

“一起吃個(gè)飯?！?/br>
“行?！?/br>
“想吃什么?！?/br>
“額......隨便?！?/br>
林鵬飛穿著整潔講究，如果不是到達(dá)餐廳下車的時(shí)候，喬梁是沒(méi)發(fā)現(xiàn)林鵬飛左腿問(wèn)題的。作為一個(gè)骨科醫(yī)生，他職業(yè)病犯了，不停盯著林鵬飛瘸著的左腿看。

“車禍?！绷柱i飛對(duì)上喬梁的目光。

喬梁驚訝后關(guān)心道：“有在堅(jiān)持做復(fù)健嗎？”

“有?！?/br>
他們一路在侍應(yīng)生的引路下走進(jìn)了用餐位，喬梁坐下后才開(kāi)始明白過(guò)來(lái)哪里奇怪。

整個(gè)餐廳的客人就只有他們兩位。太過(guò)安靜的氛圍讓看到桌上手機(jī)屏幕來(lái)電顯示后的他不知道該不該接聽(tīng)。

“許耀陽(yáng)的電話？”林鵬飛詢問(wèn)。

“是。”

“叫他過(guò)來(lái)一起，”林鵬飛倒了杯水放在了喬梁面前，“我找他有事?！?/br>
“找他有事？”

林鵬飛坦誠(chéng)的盯著喬梁眼睛道：“怕直接找他，他不會(huì)見(jiàn)我，你在的話，他會(huì)來(lái)的。”

第55章

晨雞鳴叫過(guò)后，村落裊裊炊煙，陸續(xù)有人聲響動(dòng)。比鬧鐘提前了兩分鐘，徐寧睜開(kāi)了眼。

摸了摸枕頭，又是哭醒的，他卻不記得到底夢(mèng)到了什么。

按掉鬧鐘穿衣洗臉，拿起筆在紙質(zhì)日歷上畫了個(gè)圈做標(biāo)記，這是他來(lái)到這里的第三十一天。

時(shí)間快的好像決定來(lái)這里就是在昨天。

那天從骨灰堂出來(lái)被劫上面包車后一波三折。先出現(xiàn)雙臂攔車的歲千，而后是猛踹車門的辛罕。徐寧沒(méi)想到歲千會(huì)因擔(dān)心始終跟著，更沒(méi)想到辛罕隱藏的真實(shí)身份。最后虧兩人幫助，他才能如他所愿逃離那個(gè)城市。

洗漱后他煮了碗面，荷包蛋很完整讓他露出了笑臉。飯后掐著時(shí)間推開(kāi)門，隔壁屋跑出一孩子，他們一大一小同時(shí)走出木柵欄圍的院子。

村里支教的老師有一男兩女，村委會(huì)給徐寧安排入住的這家農(nóng)戶姓戚，女主人長(zhǎng)他幾歲，他叫麗華姐。麗華姐的孩子上二年級(jí)，每天早晨跟他一起步行到村上小學(xué)去。

“徐老師，這是給你的，”戚東東從帆布書包里拿出個(gè)鋁制飯盒遞給徐寧，“午飯?！?/br>
秋收季節(jié)村里上學(xué)的孩子中午不返家會(huì)自帶午飯，麗華姐每天都給徐寧也裝一份。徐寧接過(guò)飯盒，摸摸孩子的小腦袋：“謝謝東東?！?/br>
眺遠(yuǎn)，是村里每條路都可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)若隱若現(xiàn)的長(zhǎng)白山，籠著霧蒙蒙的一層，神秘又莊嚴(yán)。

觀近，陽(yáng)光穿過(guò)黃綠色樹(shù)葉的間隙，隨著步伐撒在鞋面，是運(yùn)動(dòng)著的五彩色光影斑駁。

“昨天學(xué)的古詩(shī)背會(huì)了嗎？”徐寧問(wèn)前面帶路的小身影。

東東搖著手里蘆葦枝，邊走邊開(kāi)始拉長(zhǎng)聲背誦。想不起來(lái)的時(shí)候會(huì)跺腳著急，徐寧便會(huì)耐心提醒。

“東東很棒啊，今天上課你站起來(lái)背給大家聽(tīng)怎么樣？”

“可我怕到時(shí)候我就忘了?！?/br>
“不會(huì)的，要相信自己?！?/br>
“徐老師，我媽說(shuō)你是大城市來(lái)的，大城市長(zhǎng)什么樣子？”

徐寧溫柔笑著：“等以后你親自去看看好不好？”

“好！”

村上小學(xué)在小山坡上，低矮的一排平房，校園是用破舊磚墻圈起來(lái)的。西側(cè)院墻外的那片小樹(shù)林，現(xiàn)已淺黃一片了。

有孩子在上學(xué)路上拿著樹(shù)枝相互追逐，喊叫聲清脆刺耳，從身邊跑過(guò)時(shí)會(huì)帶起塵土。徐寧被孩子們的笑聲感染，腳步不停的笑看著。

校門口站著個(gè)穿著駝色大衣黑色高領(lǐng)毛衣的男人，正雙手插兜面帶微笑的看著他們走近。

戚東東看清人后眼睛放亮：“言叔叔來(lái)了！”

徐寧加快腳步到跟前：“言哥?！?/br>
言遇澤從大衣口袋拿出手來(lái)，給徐寧外套的拉鎖向上提了提：“這么冷，你怎么不多穿點(diǎn)?！?/br>
徐寧側(cè)身拉開(kāi)校園門讓言遇澤進(jìn)：“早晚溫差大，中午會(huì)很熱的?！?/br>
“感覺(jué)你又瘦了?！?/br>
徐低頭看看自己：“不是一直這樣嗎?！?/br>
“有本書影視化，要在長(zhǎng)白山取景，取景組在距離這十多公里一個(gè)鎮(zhèn)上安頓，我抽空過(guò)來(lái)看看你?！?/br>
以前徐寧不會(huì)錯(cuò)過(guò)歲千的每本書，現(xiàn)在他連手機(jī)都不用消息十分閉塞，一聽(tīng)是在長(zhǎng)白山取景，他就知影視化的是哪本了。

這是言遇澤第三次來(lái)看他，前兩次都是獨(dú)自爬山路，這次是帶著助理一起。那助理姓駱，徐寧在做歲千責(zé)編時(shí)就叫駱助，全名不記得，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)。

見(jiàn)駱助正扛著個(gè)比人高的帆布袋子出現(xiàn)在他身后，他笑著打招呼：“駱助?！?/br>
駱助點(diǎn)點(diǎn)頭：“袋子里面是些文具，給孩子們分了。”

徐寧：“真是辛苦了。”

學(xué)校里算上校長(zhǎng)共六個(gè)老師，到校后都在教導(dǎo)處等上課鈴。女老師們?cè)诔跻?jiàn)時(shí)就夸贊說(shuō)言先生身上腹有詩(shī)書氣自華的氣質(zhì)，喜歡的很。這見(jiàn)人又來(lái)了，都滿臉堆笑迎上前禮貌問(wèn)好。

從接觸歲千的書到現(xiàn)在，真人與徐寧預(yù)想中的形象完全沒(méi)出入。能寫出那樣文字的作家歲千就該是言遇澤這般溫文爾雅。

論言談和舉止確實(shí)像是站在云端的人，但言遇澤卻也真的可以完全融入鄉(xiāng)野。能跟老師們聊成一片，也能跟孩子們玩在一起。

徐寧代二年級(jí)的課，由于師資缺乏，他跟學(xué)校里其他老師一樣語(yǔ)數(shù)外輪著上。他上課的時(shí)候，言遇澤就在教導(dǎo)處坐著，偶爾搬個(gè)小凳子坐在門口扮演小朋友湊熱鬧，總是惹來(lái)哄堂大笑。

中午飯大家一起在教導(dǎo)處吃的，晚飯校長(zhǎng)本是想叫上言遇澤和老師們一起去家里吃，在得知言遇澤天黑后要回到鎮(zhèn)上只好作罷。

最后一節(jié)是體育課，徐寧跟言遇澤坐在cao場(chǎng)上邊看駱助陪著孩子們玩游戲邊聊天。

“明后天正好是周末，學(xué)校沒(méi)有課。取景我可不可以邀請(qǐng)你一起參與?！?/br>
“你會(huì)很忙的，”徐寧搖頭后繼續(xù)道，“就不給你添亂了?！?/br>
“等我新書出版后第一本送你?！?/br>
徐寧欣喜：“別忘記簽名?！?/br>
言遇澤攤開(kāi)雙手遞到徐寧面前：“那么喜歡我的簽名，這雙手送你吧?！?/br>
徐寧撇嘴：“你的手金貴著呢，我可不敢收。”

徐寧以前心事重，現(xiàn)在眼神里多了純澈。言遇澤記得徐寧在來(lái)這里之前說(shuō)，以前的他死了，他想重新開(kāi)始活。他真的有感覺(jué)到徐寧在努力扔下重負(fù)輕裝前行，他由衷的替面前邊說(shuō)邊笑的人開(kāi)心。

剛認(rèn)識(shí)時(shí)言遇澤沒(méi)覺(jué)得徐寧是特殊的，接觸久了知這人明明柔弱卻總是故作堅(jiān)強(qiáng)，他從心疼到心動(dòng)用了半年的時(shí)間。

到現(xiàn)在他也不會(huì)好奇徐寧具體經(jīng)歷了什么，他不在乎徐寧的以前，他想走進(jìn)徐寧的以后。這種深情他現(xiàn)在無(wú)法明說(shuō)，他想等到徐寧完全走出