安安靜靜的，從沒見過他鬧事，每次考試還保持著一騎絕塵的好成績。

完完全全是三好學(xué)生，要不然去年也不能被選為省優(yōu)秀學(xué)生。

現(xiàn)在你一個外班老師說他打架？

眼見周啟凡還要說什么，年級主任開口提議：“不如，叫潘老師和季蕭寒同學(xué)過來一趟，也許其中有誤會呢？”

校長在一旁點頭答應(yīng)：“嗯?！?/br>
于是年級主任讓人去叫來了季蕭寒和他班主任潘林。

潘林進去沒多久。

季蕭寒就到了門前，正準(zhǔn)備敲門，嚴(yán)陌卻一把抓住了他的手，季蕭寒看過去，嚴(yán)陌對他搖搖頭，無聲的口型說：“先等等?！?/br>
季蕭寒接受到了信息，便要掙脫開嚴(yán)陌的手。

實驗班老師周啟凡非常嚴(yán)肅的聲音就在這時直接穿透門墻，清晰地傳入外面兩人耳中，季蕭寒頓住了手。

“校長！不是我危言聳聽，發(fā)生這種事對學(xué)校的影響可真的太大了！季蕭寒這事，比之前嚴(yán)陌打架影響還要壞??！”周啟凡說。

聽得出來他對季蕭寒的不滿，更看不上嚴(yán)陌。

季蕭寒站在那不動，嚴(yán)陌則嘲諷地笑了一下，他靠在門邊，依然抓著季蕭寒的手，輕輕握了一下，帶著安撫的意味。

周啟凡那話說完，校長卻不接話。

季蕭寒聽見了年級主任的聲音。

年級主任笑著說：“應(yīng)該不至于……季蕭寒一直以來成績都保持的很好，之前也沒有在學(xué)校鬧過事，這次這事也不一定就是打架，估計是鬧著玩呢！”

“鬧著玩？沈主任，這話怕是不太合適，你又不是不知道嚴(yán)陌那小子以前是個什么德行！跟他打架能是鬧著玩嗎？？而且都動刀動棍子了！”

季蕭寒又看了一眼嚴(yán)陌，原以為會看到嚴(yán)陌生氣，沒想到嚴(yán)陌對他笑笑，好似一點也不在意周啟凡的話。

屋內(nèi)，年級主任想了想嚴(yán)陌以往的表現(xiàn)，一時沒說話。

校長突然想起了這個被塞進潘林班上的刺頭，問潘林。

“潘老師，嚴(yán)陌在你們班是什么表現(xiàn)？”

潘林才進來，就聽到校長這話語，他語氣溫溫和和不緊不慢地說：“嚴(yán)陌到我們班，這一年改了很多，挺安分的，也沒怎么打架?！?/br>
他話剛說完。

周啟凡就說：“潘老師，你這是對你的學(xué)生太不了解了?！?/br>
周啟凡轉(zhuǎn)身跟校長說：“前幾天我還看到嚴(yán)陌跟那個三中什么人約架呢，要不是我正好經(jīng)過他們就打起來了?！?/br>
校長面色微微嚴(yán)肅：“還有這事？”

周啟凡點頭，又說：“而且，連其他班學(xué)生都知道潘老師班上的嚴(yán)陌和季蕭寒不對付。他兩打起來太正常了！”

“……”教導(dǎo)主任突然小聲說了一句：“倒也是，嚴(yán)陌跟季蕭寒好像是不太合。”

周啟凡一聽更有氣勢了，說：“而且，是我學(xué)生親眼看見的！又是動刀又是動棍子的。他們倆打就打了，還動了棍子刀！這還得了！校長，咱們學(xué)校這種好學(xué)生打架犯事一旦縱容以后更嚴(yán)重，這可是有前車之鑒的?！?/br>
潘林一直沒說話，就剛才校長問話才開了口。這會聽到周啟凡的話卻忍不住了。

潘林挪動著微胖的體型，往前一步，語氣堅定地說：“不可能！季蕭寒這個學(xué)生是我看著他一路到高三的，他一直安安靜靜地學(xué)習(xí)，從來不惹事。嚴(yán)陌雖然學(xué)習(xí)不行，但是這一年也基本安安分分的。他們倆在我班里一年了，我天天放在眼皮子底下盯著，你說他兩動棍子動刀的打架，我不信?！?/br>
潘林這話一出口，嚴(yán)陌微微挑了一下眉頭，抓著季蕭寒的手都微動了一下。

校長這時候也突然開口：“潘老師說的，倒也不錯，嚴(yán)陌確實比之前安分多了，要是一直這樣到畢業(yè)，沒啥大事倒也不必管他?！?/br>
周啟凡被潘林反駁了一句，又一聽校長這話，氣勢稍稍下來了一點，他心知嚴(yán)陌因為家庭背景的原因，自然是不能把他怎么樣，總不能把樓推了錢還回去。

但他本來也沒想管嚴(yán)陌。

周啟凡又回到了原來的話題上。

“校長，嚴(yán)陌是一灘爛泥，本來也扶不上墻，不管他可以理解。那季蕭寒呢？他本來是顆好米，卻非要去老鼠窩里呆著，瞧瞧他現(xiàn)在，硬生生被帶壞了?。〉綍r候外面的人還以為好學(xué)生到我們學(xué)校被教壞了，這影響可太不好了?！?/br>
他這話說的倒是有點道理。

校長想了想也覺得要是真的是這么回事，那確實影響也挺不好。

其實，當(dāng)初他也不贊同讓季蕭寒留在潘林的班級，但是沒辦法，人家學(xué)生自己要求，老師面子大，他也不好強求，總不能因為這種事把學(xué)生退學(xué)吧。

校長難得應(yīng)和了一聲。

“嗯……也是……”

周啟凡一聽這話，立刻順著校長口風(fēng)說：“所以啊，我覺得，這次季蕭寒還真的不能當(dāng)學(xué)生代表?！?/br>
他口口聲聲都是圍繞著學(xué)生代表這個事，什么心思在場眾人都清楚。

潘林終于忍不住開口說：“周老師，你一直口口聲聲說季蕭寒打架，我很好奇，你是從哪知道的？你有證據(jù)嗎？你要是沒有證據(jù)，就這樣污蔑我的學(xué)生，我可不接受！”

潘林也才剛進來沒多久，一直聽周啟凡說說說，還不知道事情來龍去脈。

周啟凡說：“我當(dāng)然有證據(jù)?！?/br>
這話一出，門外，季蕭寒心中卻十分疑惑，他跟嚴(yán)陌沒有打架啊，哪來的證據(jù)？

嚴(yán)陌卻只是但笑不語。

潘林微微一愣，年級主任看了他一眼。

兩個人看著周啟凡，周啟凡翻開手機打開貼吧，先遞給校長。

他指著帖子說：“校長，您看看。我這可不是無中生有。是確有其事，不僅我學(xué)生告訴我，還有人拍照。所以我才來找你說的。我實在是擔(dān)心咱們學(xué)校的聲譽！上一次就被嚴(yán)陌打架的時候鬧得夠嗆，現(xiàn)在這帖子連整個安城其他的學(xué)校學(xué)生都知道了！要是這些學(xué)生們回頭跟家里一說，那些家長心里該怎么想？以后我們學(xué)校的名聲該受到多大的影響呢！校長您說是不是？”

校長坐在位子上，撇了眼帖子里的圖片和回復(fù)，眉心微皺：“嗯……這事確實影響不好。”

周啟凡輕輕說：“是吧?！?/br>
一旁的年級主任連忙給了潘林一個眼神。

潘林說：“這帖子就幾張照片，看著像是別人偷拍的半截照，周老師你就這樣直接說季蕭寒和嚴(yán)陌打架也太過片面了。要是他們只是站在一起，棍子是從圍墻上面掉下來的呢？說不定是我這學(xué)生人好，看見棍子砸了同學(xué)，幫忙撿起來呢?！?/br>
周啟凡撲哧一笑：“潘老師，你這話您自己信嗎？”

潘林卻覺得季蕭寒絕對不會拿棍子跟嚴(yán)陌打架，他這個學(xué)生他早就私底下打聽了解過了