個(gè)好消息。

校長(zhǎng)想了想，還是想挽留一下：“……原因我可以不深究，但你教的那些學(xué)生……我想他們知道后會(huì)難過(guò)的，為什么不等他們畢業(yè)后再去呢？”

“我的學(xué)生嗎……”藍(lán)言低下頭低喃，眼中劃過(guò)一絲不舍，但很快便逝去了，抬起頭眼神堅(jiān)定的說(shuō)，“我知道這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不好，但是……我必須出國(guó)?！?/br>
是的，必須出國(guó)，他不能就這樣裝作什么都不知道的跟藍(lán)時(shí)伊生活了。

“但是……”

校長(zhǎng)還想說(shuō)些什么，但被藍(lán)言搶先一步。

“校長(zhǎng)請(qǐng)放心，學(xué)生那里我會(huì)跟他們說(shuō)的…………那么，請(qǐng)問(wèn)是什么時(shí)候出發(fā)？”

看著藍(lán)言的臉色，心知再勸說(shuō)下去也沒(méi)有用的校長(zhǎng)頓了頓，也只能作罷：“……這個(gè)星期的周六航班，具體時(shí)間今晚會(huì)一起發(fā)給和你一同出國(guó)的教授，……今天周四，還有一天的時(shí)間，希望你能同學(xué)生好好說(shuō)明?！?/br>
“好的，謝謝校長(zhǎng)了?！?/br>
藍(lán)言出了校長(zhǎng)室向外走著，一臉的若有所思——現(xiàn)在是上課時(shí)間，如果沒(méi)記錯(cuò)的話……現(xiàn)在這節(jié)課原本是他來(lái)上的來(lái)著，那他可以稍稍占用代課老師一點(diǎn)時(shí)間吧？

這樣就不用特地找時(shí)間再來(lái)學(xué)校告知學(xué)生了！

這樣想著，藍(lán)言心情大好，嘴角帶笑地?fù)Q了個(gè)方向，向教學(xué)樓走去。

藍(lán)言慢悠悠的走在教學(xué)樓的走廊上。

現(xiàn)在是上課時(shí)間，老師和學(xué)生都在教室里，僅隔著一道墻，走廊內(nèi)卻只聽(tīng)得見(jiàn)他一人的腳步聲。

一道一道的腳步聲在空蕩蕩的走廊內(nèi)顯得十分清晰，腳步聲中似是帶著些些沉重，想仔細(xì)聽(tīng)時(shí)卻又恢復(fù)了正常。

走著走著，藍(lán)言在一扇門前停下了腳步。

大二（4）班，到了。

抿了抿嘴唇，突然想到了霍柚希，那個(gè)總是用孺慕的眼神看著他的霍柚希。

那個(gè)孩子……不能給他補(bǔ)課了啊……

輕嘆了口氣，推開(kāi)門。

正上著課的代課老師被突然打斷自然是很不高興的，轉(zhuǎn)過(guò)頭后對(duì)上了藍(lán)言的目光，原本的責(zé)怪變成了訝異。

而原本無(wú)精打采的聽(tīng)著課的學(xué)生見(jiàn)到藍(lán)言，立刻來(lái)了精神，挺直腰板等著藍(lán)言開(kāi)口換回課，就算不把課換回來(lái)……

咳，留個(gè)好印象還是很必要的！

畢竟這可是這學(xué)期除開(kāi)學(xué)典禮時(shí)外第一次見(jiàn)到藍(lán)老師！

這一刻的眾多學(xué)生都想著給藍(lán)言留下好印象，殊不知藍(lán)言接下來(lái)要告知一個(gè)他們都不愿聽(tīng)到的消息。

藍(lán)言笑著跟代課老師說(shuō)了幾句話后站到了他平時(shí)授課的位置，掃視了大家一眼后不由得再次在心中嘆了口氣，溫和的笑著開(kāi)口——

當(dāng)大家睜大眼睛看著藍(lán)言站好位置后，還來(lái)不及興奮，藍(lán)言的話便猶如一盆冷水潑在了每個(gè)人頭上。

什么？！

藍(lán)老師要出國(guó)？！

不能再教我們了？！

這一定是在開(kāi)玩笑的是吧！

大家懷抱著希冀齊齊看向依舊一臉溫和的藍(lán)言，卻見(jiàn)到了他眼中的不容置否。

“藍(lán)老師，這不可能的吧！這才是您教我們的第二年！”

一個(gè)坐在最后一排的男生忍不住大聲發(fā)問(wèn)。

有了這個(gè)男生的開(kāi)頭，其余人像是收到了某種信號(hào)般，各種疑問(wèn)爭(zhēng)先恐后的沖出口。

藍(lán)言聽(tīng)著耳邊的各種疑問(wèn)、看著教室中學(xué)生緊張及不敢相信的神情有些恍然。

因?yàn)樗?，這句句的發(fā)問(wèn)都不同，但表達(dá)的卻都是一個(gè)意思——不希望他離開(kāi)。

各種聲音充斥著整個(gè)教室，讓本該安靜的地方變得嘈雜，這不是一個(gè)教師所希望看到的。

藍(lán)言微不可察地皺了皺眉，看了一眼代課的老師，果然，已經(jīng)在皺眉了。

藍(lán)言立刻拍了拍手示意大家安靜，聽(tīng)到熟悉的拍手聲時(shí)，聲音漸漸的變小，直至整個(gè)教室安靜得掉落一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，與剛才的嘈雜截然相反。

藍(lán)言這才笑了笑，只一句話，卻讓大家的情緒差點(diǎn)再度失控。

“我們又不是一輩子都見(jiàn)不到了，或許還會(huì)偶遇也說(shuō)不定，但是，我希望再次見(jiàn)到或者聽(tīng)到你們的消息時(shí)，是讓我驕傲的，是能夠讓我揚(yáng)起下巴自豪的說(shuō)出‘這是我教過(guò)的學(xué)生’的，好嗎？”

學(xué)生們聽(tīng)著這句話努力克制著心中的激動(dòng)，看著講臺(tái)上笑容溫和的藍(lán)言，他們激動(dòng)的心不知為何漸漸的平復(fù)——

這位教授，這位僅僅是教繪畫(huà)的教授不知為何，總是有能夠讓他們把心靜來(lái)，聽(tīng)話的能力。

在場(chǎng)的許多人作為學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)都不如霍柚希與藍(lán)言那么熟悉，甚至有那么些人僅僅是點(diǎn)頭之交。

雖然顏值高是他受歡迎必不可少的條件之一，但或許他真的有某種光環(huán)能讓人心生好感？

有時(shí)候藍(lán)言自己都忍不住這么想。

在安撫好同學(xué)后藍(lán)言才轉(zhuǎn)過(guò)身，看向代課老師抱歉的笑著說(shuō)：“老師，這節(jié)課打擾了，不好意思，你可以繼續(xù)上課了?！?/br>
“??？哦、哦?！蹦敲蠋熴读艘幌拢磻?yīng)過(guò)來(lái)后遲疑了一下，還是忍不住問(wèn)出口，“……藍(lán)老師，你真的選擇出國(guó)？”

藍(lán)言彎了彎嘴角：“是的……那么，我先走了，再見(jiàn)?！?/br>
“嗯……再見(jiàn)?！?/br>
那名老師看著藍(lán)言離去的背影好一會(huì)兒，突然嘆了一口氣。

這下，辦公室里又有的話題聊了哦……想到那些年輕女教師倒時(shí)黯然神傷的樣子……這名老師突然有點(diǎn)發(fā)冷。

不用說(shuō)，親眼見(jiàn)到藍(lán)言離開(kāi)的老師之后一定會(huì)被纏著了解“內(nèi)情”的。

第二十五章

藍(lán)言出校門后也不搭車，全身上下除了一個(gè)塞著幾百塊的錢包外就什么都沒(méi)有了，悠閑的走在人來(lái)人往的路上。

藍(lán)言本是想著估計(jì)很久都不能再回國(guó)了，再看一遍生活了好幾年的地方，好有些印象，免得到時(shí)伊結(jié)婚后去吃喜酒都不知道怎么走。

嗯，我們的藍(lán)言哥哥已經(jīng)認(rèn)定了，只要他離開(kāi)了自家弟弟后，自家?guī)洑鉄o(wú)比的弟弟絕對(duì)會(huì)喜歡上一個(gè)女孩，就算不是女孩……

咳，反正只要不是他，男孩女孩都沒(méi)關(guān)系的！

至于他自己……無(wú)所謂吧，藍(lán)言想。