著臺(tái)上的老師，一動(dòng)不動(dòng)。

直到下課鈴響，他都保持著那個(gè)姿勢(shì)。

然而心思卻沒在學(xué)習(xí)上面，胳膊上仿佛仍然有一種殘存的余溫在，從他的胳膊燒到他的心，燎得他出了許多汗，燎得他有些眩暈。

心跳的頻率逐漸開始加快，后來和另一個(gè)聲音融為一體。

有人敲了敲他的桌子，一下又一下。

好幾聲過后，朝珣才回過神來，猛地一下抬起了頭。

“什么……”

事…

是他的男孩兒。

他的男孩兒一手抄著口袋，正懶散地看著他，迎著光，朝珣看見了他側(cè)臉細(xì)小的絨毛，他的男孩兒嘴唇一張一合。

“哪科？”

朝珣有些恍惚，江夕遲于是皺皺眉，又問了一遍。

“你要抄哪科？”

朝珣于是回過神來，倉(cāng)促間看了眼自己桌子上的書，說話磕磕絆絆。

“數(shù)…數(shù)學(xué)吧?！?/br>
沒一會(huì)兒，一本數(shù)學(xué)習(xí)冊(cè)一下丟到了他桌子上。

如果一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)也會(huì)發(fā)光。

朝珣呆愣愣地看著那本數(shù)學(xué)習(xí)冊(cè)，鼻子突然有些發(fā)酸。

物理老師站在講臺(tái)上，敘述著牛頓在幾百多年前的大發(fā)現(xiàn)。

“大家知道萬有引力是什么東西嗎？”

“就是說地球上存在引力。為什么蘋果會(huì)掉下來？因?yàn)榈厍蛞σ簿褪侵亓?，讓蘋果從樹上落下，如果處于一種失重的環(huán)境，蘋果就不一定會(huì)朝下掉落了?！?/br>
朝珣覺得他也急需一個(gè)失重的環(huán)境。

但是他沒有。

于是眼淚就這么不聽使喚地落下來。

朝珣吸了吸鼻子，心里罵這該死的萬有引力。

他低下頭，看見書上寫:

“自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比。”

那時(shí)他的腦子像團(tuán)漿糊，看著那幾句話，懵懵懂懂，只看懂了前面那句。

“自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的。”

牛頓不會(huì)騙人的。

既然如此，那么，他和江夕遲呢？

江夕遲的習(xí)冊(cè)上填的滿滿的，他慢騰騰抄，心里說不清是甜還是酸。

班里的人一點(diǎn)點(diǎn)變少，叫人發(fā)汗的午間灼日逐漸冷卻，沉淀成稍稍泛著金的暖橙，男孩兒女孩兒們，背著很大很大的包回家，包里裝了許多這樣的冊(cè)子來犒勞剩下的漫漫長(zhǎng)夜。

朝珣抄完后，將那本習(xí)冊(cè)遞給他。

“謝…謝謝…”

江夕遲扭過頭，短暫地看了他一眼，沒有說話，接過那本習(xí)冊(cè)，連同球衣一同塞進(jìn)包里。

等到要走出教室門的時(shí)候，江夕遲忽然回了下頭，說。

“胳膊破了，記得回去上點(diǎn)藥。”

朝珣就那么保持著同一個(gè)姿勢(shì)，呆呆地看著教室那個(gè)門，直到日暮。

手指蜷起，過了很久，他才記得要回家這件事。

江夕遲和他說話了，江夕遲拉他起來，江夕遲借給他作業(yè)抄，江夕遲還提醒他回去要上藥。

走過一整條路，他心里裝的都是一個(gè)感覺。

“江夕遲真好?！?/br>
回到家洗澡的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，自己胳膊上果然擦破了一個(gè)口子，洗發(fā)水順著胳膊淌到那個(gè)地方，將那點(diǎn)血跡沖淡，露出一塊粉紅的泛著腫的皮rou，一陣難以忍受的刺痛。

然而他心里卻有一絲忍不住的雀躍。

校服臟成那樣，他只對(duì)mama說路上摔了一跤，然后飛快地進(jìn)了屋，從床底下翻出自己的娃娃，抱著它哭哭笑笑。

他太興奮了，好久都沒睡著，第二天一早起得很晚，教室里早已書聲瑯瑯，他迎著教導(dǎo)主任的訓(xùn)斥走進(jìn)教室，又被班主任叫出來罰站。

是個(gè)陰雨的天氣，天從早上就開始陰著，有些風(fēng)吹著，吹得胳膊上泛起細(xì)小的雞皮疙瘩，昨天的那點(diǎn)兒興奮也跟著一起被吹散了。

他打了個(gè)噴嚏，又忍不住咳了兩聲。

手里的語文課本仍然停留在出來時(shí)掀開的那一頁(yè)，他看著外面時(shí)時(shí)浮動(dòng)的樹葉，看它從枝頭飄落，接著被風(fēng)一卷，卷到走廊里，落到地上。

緊接著走廊的窗戶就被關(guān)上了。

朝珣沿著那手，從指尖看到青筋隱隱的手臂，再看到一個(gè)熟悉的側(cè)臉。

朝珣手里的課本落在地上。

江夕遲看了他一眼，又看了看地上的語文課本，說：“語文老師叫我們?nèi)ケ？??！?/br>
“哦…”朝珣慌慌張張地?fù)炱鹫n本，忙跟在他身后。

不遠(yuǎn)不近的距離，他能聞到江夕遲洗發(fā)水的味道，能看到江夕遲頭頂上那兩撮頭發(fā)時(shí)不時(shí)地跳動(dòng)著。

辦公室桌子上一摞一摞的?？?，許多不同班級(jí)的同學(xué)圍在那里，他搬了重重一摞，江夕遲也是，看江夕遲有些費(fèi)力，他張了張嘴。

“我?guī)湍恪?/br>
江夕遲抬頭看了他一眼，“不需要?！?/br>
朝珣愣了愣，才伸出的手又那么縮了回來。

“好?！?/br>
然而心情是不好的。

他突然發(fā)現(xiàn)，江夕遲手里拿著他的心情晴雨遙控器，隨時(shí)可以更改他的快樂和悲傷。

第7章

江夕遲在?？习l(fā)表了文章，語文老師在班里讀了一遍，夸江夕遲是他遇見的最有文采的學(xué)生。

朝珣的月考試卷也在這天發(fā)下來，語文老師在班里讀了一遍，說他的作文完美避過了所有能拿分的論點(diǎn)。

朝珣總是左耳進(jìn)右耳出。

他的百適可已經(jīng)加到最大劑量，他盡量不把這些事情放在心上。

唯一讓他覺得挫敗的是，明明滿腔愛意，想在情書上寫上旖旎情話，胸口的喜歡都要積的溢出來了，卻還是只能憋出四個(gè)字。

“我喜歡你”

你看，笨拙的人連情話都寫得如此費(fèi)力。

然而，就連這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，也不過是落地便消失，連聲響也沒有。

他偷偷將?？鲜鹈麨椤敖t”的那篇文章裁下，夾在了自己的日記本里。

他的日記本從不用來寫日記，寫的最多的，是“朝珣好喜歡江夕遲”。

朝珣好喜歡江夕遲，好喜歡好喜歡。

江夕遲什么時(shí)候能知道呢？

胳膊上擦破皮的地方結(jié)了層薄痂，搬了重重的一摞校刊后，那層薄痂有些開裂，細(xì)微的血流出來，他用紙擦了擦。

江夕遲似乎短暫地看了他一眼，又匆匆移開視線。

下課后的教室男生女生混作一團(tuán)，嬉嬉鬧鬧，年輕人的朝氣。

兩兩結(jié)伴，三五成群，合群與不合群，人們努力逃避的，無非是孤獨(dú)兩個(gè)字。

朝珣實(shí)在疲于逃避，他很早便發(fā)現(xiàn)，朋友其實(shí)是一種很難持續(xù)的關(guān)系，他諂媚，他討好，他費(fèi)盡心思，他苦心追逐，到頭來只有孤獨(dú)是他永遠(yuǎn)的朋友。

高中仍然要做廣播體cao，呼啦啦的一