道：“也不必急，慢慢來吧?！?/br>
喻谷撇了撇嘴，道：“怎么不急，我都三十歲了！現(xiàn)在開始學(xué)本來就已經(jīng)晚了，再不抓點(diǎn)緊，那我這輩子怕是都沒有出路了。”

薛岑握住他的那只手緊了緊，說：“出不出路的倒也無所謂，反正你有人養(yǎng)，就開開心心的去做自己喜歡的事兒就完了?！?/br>
喻谷道：“我跟你在一塊兒就挺開心了?！?/br>
薛岑扭頭看他，目光閃動(dòng)。

喻谷一笑，道：“最開心的事兒已經(jīng)做過啦，其他的都是附加的，如果我能在現(xiàn)在的幸?；A(chǔ)上，在偶然完成個(gè)自己的小夢想，那可真是要讓全國人民都羨慕嫉妒了?！?/br>
薛岑的眼神不由自主的溫柔下來，唇邊也漾起淺淺笑容。他問：“說起來，你的夢想到底是什么？”

喻谷不假思索道：“唱歌啊?！?/br>
薛岑道：“不是這個(gè)，唱歌只算是你喜歡的，愛好，我問的是更深層次的，比如……當(dāng)個(gè)歌手？”

這回，喻谷想的時(shí)間長了些，“不完全算是歌手吧，其實(shí)我也沒想太明白。小時(shí)候我就是喜歡唱歌，聽到音樂就興奮，那時(shí)候什么也不懂，自然而然就會(huì)把夢想這東西定成我僅知道的‘歌手’，長大了，稍微有點(diǎn)了解了，才知道并不是只有歌手才能唱歌，也知道歌手也會(huì)分為三六九等?！?/br>
這個(gè)倒是事實(shí)。夜店酒吧賣唱的那也是歌手，能登上舞臺(tái)的冉冉明星也是歌手。兩個(gè)都是以唱歌為生，待遇卻差了十萬八千里。不說別的，單是那些明星藝人，從上到下也要分為很多類，有的一年也不一定有幾次登臺(tái)機(jī)會(huì)，有的明明是因?yàn)槌璩龅?，卻不得不為了生計(jì)糊口而轉(zhuǎn)型做演員、做綜藝咖。也是非常無奈。

“沒關(guān)系?！闭f話間，兩人已經(jīng)走到了車跟前，薛岑松開他的手，為他打開車門，下巴一揚(yáng)，示意他上車，一直到兩人在車內(nèi)坐穩(wěn)，薛岑才一邊系安全帶一邊道，“這個(gè)問題，你可以慢慢想，也可以隨時(shí)改，不管夢想是什么，有多少，我都會(huì)盡可能幫你完成?！?/br>
之后幾天，喻谷有課去上課，沒課就在家里啃汪睿誠給他帶來的專業(yè)書。有不懂了，就去問汪睿誠，或是等到上課的日子拿去問老師。

他們這位老師性情古怪，情緒多變。班上挺多人都有點(diǎn)怕他，但喻谷卻對此沒什么感覺，有時(shí)候甚至覺得這個(gè)小老頭還挺可愛。

老爺子開始講課時(shí)候，因?yàn)橛鞴仁潜缓髞韽?qiáng)塞進(jìn)來的，開課第一天又看出他基礎(chǔ)不大扎實(shí)，就也沒把他太當(dāng)回事，甚至上課時(shí)候故意把節(jié)奏提快，想讓他自己知難而退。沒料到幾次課下來，這個(gè)基礎(chǔ)最差的反而是班里聽課聽的最認(rèn)真的，成績也提升很快。

喻谷第一次找到老爺子問問題時(shí)候，那種虛心和認(rèn)真的勁兒著實(shí)打動(dòng)他了，讓老爺子忽然又想到了自己在學(xué)校教課的時(shí)光，倒也對他改觀不少。

那之后就連課程進(jìn)度都慢了下來，且除卻每日的必講知識(shí)點(diǎn)，老爺子還附加了很多經(jīng)驗(yàn)性的干貨進(jìn)去。

喻谷通過這個(gè)課程學(xué)習(xí)，也在班里認(rèn)識(shí)了不少有才華的朋友。有的會(huì)寫歌，有的懂編曲，更有大把懂得各種樂器的高人，甚至還有幾個(gè)會(huì)唱戲唱小曲兒的。

所謂“三人行必有我?guī)煛保鞴雀麄冞@些音樂奇才混，每個(gè)人那里吸收一點(diǎn)，當(dāng)真也讓自己充實(shí)了許多。

課程一共三個(gè)月，前一半重點(diǎn)理論，后一半則要開始去實(shí)踐了。

這一實(shí)踐，各人的問題也漸漸暴露出來。

不過喻谷慣會(huì)舉一反三，出了問題不怕，總結(jié)問題再糾正過來就好。

加上可能和他從前做過的工作有關(guān)，他對細(xì)節(jié)方面的整理對比，資料收集甚至數(shù)據(jù)分析都還比較在行，倒是形成了一套適合他自己的方式方法來輔助學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)半月過去，課程進(jìn)入最后階段。

最后這半個(gè)月，老師給他們各自分組，要他們自己來完成一部作品。

這個(gè)作品包含作詞、編曲、演唱，還要自導(dǎo)自演拍攝MV。歌曲選題、風(fēng)格不限，唯一要求是必須原創(chuàng)。

分組上，老爺子也沒讓他們哥倆好湊一起的胡亂分組，而是將全班所有學(xué)員全部鋪開，看著不熟的，性格不搭的，喜愛、所擅長的曲風(fēng)不一樣的分為一組。如此，將所有人拼了三個(gè)組出來。

分組完成的第一天，組內(nèi)所有成員坐在一塊兒，全都大眼瞪小眼，完全不知道這個(gè)課題作業(yè)該如何進(jìn)行下去。

汪睿誠其實(shí)早就知道會(huì)有這么一個(gè)課題，也從老早就給老爺子送禮暗示，想和喻谷分在一組，老爺子也是十分沉得住氣，送的禮照收，表面看似懂了汪睿誠的暗示，等到了分組那天，卻把倆人分別安插在了全然不同的兩個(gè)組里，甚至汪睿誠所在那個(gè)組內(nèi)，還有一個(gè)他打第一天起見了就十分不爽，對方也看他不大順眼的貨色，一度讓汪睿誠覺得自己錢白花，禮白送了。

小組成型第二天，就算眾人再不熟，風(fēng)格再不搭，也不能再繼續(xù)大眼瞪小眼下去了。一個(gè)組內(nèi)，總要有人牽頭先說話。

喻谷面對這個(gè)場合，真的不是那種自來熟會(huì)炒熱氣氛的人，但他矜持的坐在原位，掃了一圈，感覺自己要是不出聲，他們就得永遠(yuǎn)在這干坐著當(dāng)化石，于是尷尬了又尷尬，苦惱了再苦惱，還是猶猶豫豫的開了口。

“我們……呃，先自我介紹一下？”他說完，見所有人全都齊刷刷的看過來，卻沒有一個(gè)人張口。喻谷因?yàn)榫狡?，臉上溫度漸漸升起，但他沒退縮，反而迎難而上，硬著頭皮首先介紹了一下自己。

待他說完，其他人也一個(gè)接一個(gè)，按照他的格式自報(bào)了家門。

相互介紹完畢后，彼此心里也都有了個(gè)模糊印象。

喻谷看了看另外兩個(gè)已經(jīng)湊到一起激烈討論起來的小組，緊張的舔了下唇，說：“我們先分一下工吧？大家都擅長哪一部分？”

沒有人理他。

喻谷微囧，他撓了撓臉，憑借方才眾人自我介紹時(shí)的記憶，努力給每個(gè)人分配工作。

分配完了，還要問一句：“大家有什么意見建議可以提出來，我對你們也不太了解，分配全憑你們剛剛的介紹，如果有覺得不合理的地方，我們還可以商量，可以換。”

還是沒人理他。

喻谷都有點(diǎn)要抓狂了，他實(shí)在不知道這些人到底是有意見還是沒意見，一個(gè)個(gè)全都木著臉，或是看他或是自己摳手玩。

等了片刻，見沒有人提出異議，喻谷道：“既然沒有人反對，那我們的分工就這么定了?！?/br>
說著，他拿出手機(jī)，道：“為了方便我們平時(shí)的討論交流，大家先加個(gè)微.信吧，加完了我拉個(gè)群?！?/br>
眾人稀稀拉拉的把手機(jī)拿出來，掃碼、添加。

群建好后，喻谷鎖上屏幕，把手機(jī)放在一