些現(xiàn)金，但現(xiàn)在正是需要的關(guān)頭，也不太夠，如果歐爾麥特你有錢的話，拿來治自己的身體不是很棒嗎？”

“說不定，英雄歐爾麥特又會(huì)重出江湖了。”

曾經(jīng)聽過相澤老師講過關(guān)于二宮萬能的個(gè)性，聞言，歐爾麥特的神情越來越浮現(xiàn)希望，如今這骨瘦如柴的身體如果治愈了，他就可以繼續(xù)陪伴在那個(gè)孩子的身邊，教導(dǎo)他自己所擁有的一切。即使……名為ofa的個(gè)性已經(jīng)不在他的體內(nèi)，他也不可能在成為英雄，不過僅僅是活著就足夠了。

歐爾麥特重新燃起了對(duì)生活的希望，直接將懷中的卡遞給了二宮，一點(diǎn)都沒私藏：“里面有幾千萬，如果有剩下的錢就當(dāng)我對(duì)你的心意，謝謝你的建議，二宮少年?！?/br>
“那我就恭敬不如從命嘍?！泵雷套痰氖障驴?，二宮動(dòng)作自然地將卡送進(jìn)耳扣中，隨即又使用了從赤司那里換得的還剩下幾千萬的現(xiàn)金，使用了復(fù)原的個(gè)性。不得不說這還是從齊木那里取得的靈感，齊木輕松的把破壞的墻壁恢復(fù)原狀這一幕始終印在他心底，這回終于有機(jī)會(huì)試用一番。

當(dāng)然，他的復(fù)原不僅僅copy齊木，而是融入了自己的特色，比如可以只復(fù)原一部分，且沒有時(shí)間限制。修復(fù)歐爾麥特的身體到達(dá)完好無損的狀態(tài)，也沒有改變他的年齡?？粗鹑舫錃庖话阒匦伦兂闪思ou男的歐爾麥特，他們兩人都沉浸在興奮的笑意中。

歐爾麥特激動(dòng)地看著自己強(qiáng)壯的模樣，身體微微的顫抖。時(shí)刻想要吐血的感覺已經(jīng)不在，即使沒有個(gè)性，也可以一口氣跑幾十公里，純r(jià)ou體就能吊打小嘍嘍。他的眸中不知為何出現(xiàn)一抹淚花，又隨著二宮好奇的打探，而笑著隱藏了起來。

“二宮少年，你真是太棒了！”歐美風(fēng)的男人對(duì)他豎起了大拇指，一口白牙十分的耀眼。

“那好，歐爾麥特?！睅缀鯖]有現(xiàn)金在的空間讓二宮有種不安感，他想急切的去銀行取錢：“那件事就拜托你了，我會(huì)再找你聯(lián)絡(luò)的。”

“等等?！币娝敛华q豫的要走，歐爾麥特伸手矯健的攔住了他：“要不要去雄英看看，二宮少年，班上的孩子們也是很想念你呢！”

二宮也很想見A班的同學(xué)一面，但是以他現(xiàn)在的身份以及曾經(jīng)跟敵人離去的行動(dòng)，他又開始動(dòng)搖了起來，先不說于理不合，說不定還會(huì)迎來一波質(zhì)疑和動(dòng)搖，好不容易建立的友誼就這么輕飄飄的散了。

歐爾麥特像是知道他想法似的，朝他的后背推了一把，力度大的幾乎把二宮推得一個(gè)踉蹌。

“沒問題的，二宮少年，自從你走后，官方宣布的是你被敵人擄走，那群孩子也一直以為是這樣的，放心的回去吧！”

“……歐爾麥特。”這種做法令二宮感到感動(dòng)的同時(shí)，也松了一口氣，不再抗拒他的好意：“我知道的，我想回去看一眼他們?！?/br>
“ok！”歐爾麥特比了個(gè)耶的手勢(shì)，自從身體恢復(fù)后，他就重新變得有活力起來：“我把你送到班級(jí)門口，之后再去警察局?！?/br>
“那就麻煩你嘍?！倍m欣然接受了他的同行。

在歐爾麥特的帶領(lǐng)下，二宮非常順利的進(jìn)入了雄英，到達(dá)了一年A班門口。

他的存在始終是個(gè)秘密，雄英中僅有幾位老師才知情，其他的學(xué)生更是視他如在普通不過的同學(xué)，因?yàn)楦緵]有發(fā)出什么sao動(dòng)。

透過A班大門敞開的縫隙，二宮清楚的看見了相澤老師站在講臺(tái)上，正用那一如既往毫無干勁的語氣講述著文化課，班里的同學(xué)都聚精會(huì)神的盯著他，沒有注意到他站在門外。

【我等他們下課?！?/br>
為了不打擾到課堂，二宮對(duì)歐爾麥特做出了這番口型。

然而——

“咦？你說什么，二宮少年！”

在他身側(cè)的歐爾麥特用一貫大聲的語調(diào)將手掌立在耳朵邊，顯然是沒理解他說了什么。

而他的大嗓門也成功吸引了A班所有人的注意力，第一個(gè)迅速看過去的則是相澤消太，他先是懶散的回過頭，卻在看見某個(gè)消失幾天的人后微微一怔，微微睜大了眼睛，到嘴邊的話脫口而出：“你怎么在這兒？！”

緊接著，班級(jí)里的同學(xué)也敏銳的聽見了‘二宮’這兩個(gè)字，紛紛伸長(zhǎng)脖子往外面看去：“什么？二宮？？”

一時(shí)間，原本安靜的屋內(nèi)頓時(shí)sao亂了起來，二宮極其無奈的看向始作俑者歐爾麥特，而接收到他視線的歐爾麥特也頗為尷尬的摸了摸頭，雙手合十做了個(gè)原諒的動(dòng)作。

他這么一個(gè)肌rou男，更是進(jìn)入到了相澤的視線內(nèi)，剛開始相澤還沒有反應(yīng)過來，直到歐爾麥特動(dòng)了后，才突然意識(shí)到哪里好像不對(duì)。

相澤放下手中的書，往門口走了兩步：“……歐爾麥特，你不是已經(jīng)不能變成這幅姿態(tài)了嗎，這到底是怎么回事？”

“嘛嘛。相澤老師?！睔W爾麥特干笑著擺了擺手，即使他恢復(fù)了這個(gè)姿態(tài)，看著比他矮了一頭的相澤也有些從心里的打怵：“這些事情我一會(huì)兒?jiǎn)为?dú)跟你說，總之你先上課，等到下課的時(shí)候二宮少年想要見一見孩子們，給他們留出空間?！?/br>
“……”相澤察覺到他想要談的事并不適合大庭廣眾下說，只好點(diǎn)頭同意了，而見二宮也沒有被控制的樣子，只是笑盈盈的看著他，也難免松了一口氣，這幾天他還在擔(dān)心這個(gè)小子會(huì)不會(huì)被敵人捉去洗腦，現(xiàn)在竟然毫發(fā)無傷的回來了。

“還上什么課啊?！毕酀晌⑽@了口氣，指了指屋內(nèi)幾乎要把頭伸出來的混小子們說道：“都這幅樣子了還怎么上課，這節(jié)課變成自習(xí)吧?！?/br>
“太好了！”屋內(nèi)瞬間傳來了歡呼聲，想必也一直豎起耳朵聽著這邊的動(dòng)靜。

但誰料相澤又勾著唇補(bǔ)上一句：“等到下午自習(xí)的時(shí)候在補(bǔ)上。”

A班同學(xué)：“……”

你是魔鬼嗎！你是魔鬼吧，相澤老師！

見他們都猶如氣球漏氣似的一個(gè)個(gè)生無可戀的趴在課桌上，相澤這才帶了種詭異的滿足感，走出門外看向二宮：“那就交給你了，距離下一節(jié)課還有半個(gè)小時(shí)，把握機(jī)會(huì)，我跟歐爾麥特還有要事要談?！?/br>
“十分感謝，相澤老師～”二宮笑瞇瞇的揮手告別二人：“歐爾麥特也是，我等你的消息哦。”

等到二位老師肩并肩走遠(yuǎn)，二宮才深吸了一口平復(fù)起心中泛起的一絲緊張，踏入了教室中。

真是奇怪，從來沒有覺得回到教室是一種這么令人緊張的事情，這份不安，到底是什么呢？

但看見眼前一張張熟悉的臉，以及那欣喜而又輕松的笑容，他就像是吃了定心丸一樣，忽然奇異般的變得平靜起來。

“真的是二宮啊，平安回來了！”

“太好了，太久沒有消息我還以為你發(fā)生什么事情了。”

“……”

“二宮！”綠谷第一個(gè)從后面沖了上來，用力抱住二宮，語氣中似乎夾藏著驚訝和感動(dòng)：“你沒事吧？！”

二宮被他沖過來的大力險(xiǎn)些沒有撞倒，他微笑著拍了拍綠谷的后背，對(duì)著所有擔(dān)心他的