喬溫剛想隨便說(shuō)點(diǎn)什么搪塞過(guò)去，在抬起頭看向?qū)Ψ降乃查g，面色卻陡然一變——

“三科！小心！”

與喬溫的提醒同時(shí)傳入三科耳中的，還有一聲似乎近在咫尺的轟然爆炸聲——

三科的手不受控制地一抖，盤子里的食物頓時(shí)撒落了一地。

但他已經(jīng)無(wú)暇顧慮那許多了。

踉蹌著轉(zhuǎn)身看向身后不遠(yuǎn)處憑空燃起、幾乎點(diǎn)亮了半邊天空的一紅一藍(lán)兩簇明亮火光，少年面色慘白。

“那、那是什么東西……”

已經(jīng)無(wú)法理性思考的三科失神地喃喃囈語(yǔ)。

而在他身后，喬溫收起終端機(jī)，面色微凝——

終于要開始了……

這場(chǎng)終將將現(xiàn)存大半王權(quán)者卷入其中的，猛烈的暴風(fēng)雨。

第一百零六章自古紅藍(lán)出____？

“三科,你先回教室去?！?/br>
喬溫將呆呆愣在原地的男生推向教學(xué)樓的方向。

“可是小喬你……”

“沒有可是！我剛在那邊看見了同班的上野和木原，等我找到他們就馬上也一起回去?！?/br>
“那我也和你一起……”

“說(shuō)什么傻話！兩個(gè)人目標(biāo)太大了,如果被注意到怎么辦？”

三科咬緊牙關(guān),重重和喬溫碰了下拳：

“……我知道了。一定要盡快回來(lái)啊！如果等不到你回來(lái)，我一定會(huì)跑出來(lái)找你的！”

所以為了不要讓我這么蠢地自己作死，你可一定不要騙我,要快一點(diǎn)也回到教室來(lái)啊！

男生雖然還在害怕，卻堅(jiān)定地表達(dá)出了自己的堅(jiān)持。

喬溫怔了怔，接著便鄭重其事對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己一定會(huì)遵守約定。

看著男生跌跌撞撞跑向教學(xué)樓的方向，直到對(duì)方的背影消失在大門之后,喬溫才徹底安下心來(lái)，雖然對(duì)欺騙了對(duì)方感到有點(diǎn)愧疚,但眼下讓三科離開才是最正確的選擇,身為一個(gè)真正的普通人，他不該被卷入氏族成員之間的戰(zhàn)斗。

喬溫取出巴衛(wèi)之前給他準(zhǔn)備的一疊符咒，隨意挑出一張向身上一拍，他的身影立刻如同融化在空氣中般,從原地徹底消失，哪怕從監(jiān)視畫面之中,也再找不到一絲痕跡。

完美隱藏了蹤跡的喬溫轉(zhuǎn)出面前的一排綠植。

隔著薄薄的一道植物形成的“墻壁”,就在隔壁大打出手的兩個(gè)人的身姿，便立刻映入了他的眼簾——

一方是駕馭紅色火焰、頭戴毛線帽、腳踩滑板的棕發(fā)少年。

另一方則是駕馭藍(lán)色火焰、戴黑色邊框眼鏡、手持長(zhǎng)劍，身穿Scepter4標(biāo)志性藍(lán)制服的藍(lán)發(fā)少年。

兩人身周縈繞著的紅藍(lán)兩色火焰,隨著他們的交手而不斷彼此交錯(cuò)纏繞，散逸在周圍的空氣之中——?jiǎng)倓側(cè)瓶吹降哪且荒稽c(diǎn)亮半邊天空的兩簇明亮火光，大約就是這么來(lái)的。

喬溫背靠綠植，站在兩人戰(zhàn)場(chǎng)邊緣，無(wú)視這兩個(gè)大齡中二少年在戰(zhàn)斗的間隙時(shí)不時(shí)就要彼此拋出的垃圾話（包括但不限于“刀變鈍了呢，猴子！”“不……我變強(qiáng)了哦……比以前，變得更強(qiáng)、更強(qiáng)了??！MI→SA↗KI↘”），摸出終端機(jī)先是對(duì)準(zhǔn)那兩人拍了段小視頻，接著興致勃勃地通過(guò)內(nèi)置的Scepter4專用聯(lián)絡(luò)程序“私聊”了宗像禮司……

都是手藝人兒，怎么我沒那么dio：【視頻】

都是手藝人兒，怎么我沒那么dio：＠宗像

都是手藝人兒，怎么我沒那么dio：宗像先生！你看！我發(fā)現(xiàn)了很有趣的東西！

宗像禮司：【…………】

宗像禮司：【…………】

宗像禮司：【…………】

連續(xù)發(fā)來(lái)了三串“…………”，因?yàn)閷ｉT負(fù)責(zé)與喬溫進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的關(guān)系，最近似乎跟他變熟了不少，連稱呼都從“喬溫先生”變成了“喬君”，甚至偶爾會(huì)主動(dòng)和喬溫開兩句玩笑的室長(zhǎng)先生沉默著打字：

【原來(lái)如此。伏見還是在那里遇見了那位“八咫鴉”啊……】

該說(shuō)這是偶然，還是的確是命運(yùn)使然呢？

室長(zhǎng)先生抬手推了推眼鏡。

【我知道了，不必在意他們，喬君，必要的時(shí)候會(huì)有人出手制止他們的，這場(chǎng)不在預(yù)計(jì)中的戰(zhàn)斗不會(huì)殃及到葦中學(xué)園的學(xué)生，這點(diǎn)我可以向你保證?！?/br>
發(fā)送這段小視頻的初衷只是想看某人吃癟的喬溫：………………

我不是我沒有別瞎說(shuō)啊室長(zhǎng)先生！

其實(shí)我也不是很在意那些學(xué)生。

畢竟我又不認(rèn)識(shí)他們所有人。

所以我干嘛需要你的保證→_→

內(nèi)心十分倔強(qiáng)地否認(rèn)著自己發(fā)視頻給某位室長(zhǎng)先生的真正意圖，喬溫沒再回復(fù)對(duì)方，干脆收起終端機(jī)，將目光重新轉(zhuǎn)回不遠(yuǎn)處仍然在激烈打斗、甚至其中一方已經(jīng)開始見血的兩人——

雖然都是異能者，但這兩個(gè)人，一個(gè)雖然一臉兇惡，態(tài)度也絕對(duì)稱不上友善，但自從進(jìn)入葦中學(xué)園起，就沒有真正傷害過(guò)任何一個(gè)普通學(xué)生。

另一個(gè)則是無(wú)論自身表現(xiàn)出的態(tài)度，還是官方在各種訪談里給出的各種說(shuō)法，總之淋漓盡致地體現(xiàn)出了他身為一個(gè)竹馬控，除了自家竹馬世上的其他一切都沒被他放在眼里，感覺起來(lái)好像是個(gè)會(huì)漠視他人生命的陰郁又冷漠的家伙，但實(shí)際上作為一個(gè)正經(jīng)的公務(wù)員，這個(gè)人其實(shí)非常負(fù)責(zé)可靠，每一次都邊念叨著“嘖！麻煩死了！”邊頂著一張非常不耐煩的臉，最后還是會(huì)去盡自己的職責(zé)保護(hù)普通民眾……

怎么說(shuō)呢，如果不是擔(dān)心他們打著打著斗出真火，兩個(gè)人都無(wú)法控制自己輸出力量的強(qiáng)度，無(wú)意間波及周圍可能還沒來(lái)得及逃走的學(xué)生，喬溫根本懶得理會(huì)他們到底想怎么日天日地。

他慢悠悠從兩人戰(zhàn)場(chǎng)邊緣繞行過(guò)去，期間避開了幾簇四處亂飄、險(xiǎn)些燒到他制服衣角的雙色火焰，同時(shí)盡量無(wú)視那邊戰(zhàn)局之中，因?yàn)槠渲幸环降呢?fù)傷，顯得愈發(fā)興奮起來(lái)的另一方……

——順說(shuō)伏見君你這個(gè)竹馬愛的表現(xiàn)方式還真的有點(diǎn)特別的→_→

耳邊不時(shí)傳來(lái)激斗中的那兩人在劇烈的打斗之中，還不忘互相交換的種種奇妙發(fā)言（“給我去死吧！猴子??！”“對(duì)！沒錯(cuò)！就是這樣！一直……一直……就這么看著我吧！MI→SA↗KI↘”），繞過(guò)前面一處聯(lián)絡(luò)橋，喬溫看到兩個(gè)躲在教學(xué)樓側(cè)邊墻體之后，邊害怕得不由自主地發(fā)抖，邊忍不住好奇、不時(shí)探頭向激烈打斗中的兩人那邊張望的男生。

他之前也不算完全對(duì)三科說(shuō)謊。

這的確是喬溫那時(shí)說(shuō)他看到的兩個(gè)同班同學(xué)。

這個(gè)年紀(jì)的少年人，對(duì)于超能力，或者說(shuō)非日常，似乎總有一種極其強(qiáng)烈的好奇和向往。

所以哪怕明明害怕到渾身顫抖，兩個(gè)男生還是頻頻探頭，去偷偷觀望不遠(yuǎn)處正以完全