其妙?！?/br>
‘我最開始收養(yǎng)他只是希望能避免里德爾家的悲劇，但漸漸地，我開始把自己的價(jià)值觀也加諸于他，我希望他聰明善良、快樂健康、擁有正直的品格，對(duì)世界充滿好奇，能從知識(shí)和友誼中獲得樂趣。但很顯然，他沒義務(wù)也沒可能按照我的愿望成長?！?/br>
尼克想到了里的一個(gè)故事：英雄奧德修斯回家途中曾遇到一個(gè)妖怪，這個(gè)妖怪有一張床，每個(gè)過路的人，它都會(huì)抓到這張床上躺一躺。如果過路人的身體比床短，它就把過路人拉到跟床一樣長；如果比床長，它就把長的部分鋸下來。

或許每個(gè)家長心里都有這么一張床，它代表著家長給自己孩子定下的標(biāo)準(zhǔn)，或者說得更難聽一點(diǎn)，它其實(shí)也可以叫做偏見。他們不斷地把孩子放上去量一量，今天覺得善良太多了，要砍掉點(diǎn)，不然就變軟弱了。明天覺得智商太少了，要多罵罵罵他給他長長記性，省的被人欺騙。

‘但這樣是不對(duì)的?！峥讼耄骸译m然對(duì)他有所期盼，但我的初衷是想保護(hù)他，而不是傷害他。’

‘而且也是我之前太忽視這方面了，在英國是沒有思想品德這門課程的，相關(guān)的教育都是由宗教課程來完成的?？上攵?，對(duì)于一個(gè)巫師而言，宗教課程的約束力恐怕是近乎于零?！?/br>
就這樣，眨眼之間，看似平靜的尼克，內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)百轉(zhuǎn)千回。他用快如閃電的速度，以自問自答地形式完成了自我說服。

然后他順著湯姆的話接著問：“那你為什么要因?yàn)橐粋€(gè)老師的好惡而改變自己的計(jì)劃呢？這個(gè)老師有這么重要嗎？我覺得你之前的想法很好啊，挑選不同等級(jí)的超市，比較它們的面包平均價(jià)格，一定更能凸顯出差異性?！?/br>
湯姆困惑地回答：“這個(gè)老師不重要啊，但是我當(dāng)初做這個(gè)計(jì)劃是想要拿高分啊，既然想拿高分當(dāng)然要考慮給分人的喜好?！?/br>
尼克啊了一聲表示了解，然后和聲問道：“那這次分?jǐn)?shù)有這么重要嗎？比你自己的想法還重要？”

湯姆就有些抓狂，他想了想把手里玩著的牛角面包扔到一邊，又繼續(xù)比比劃劃地給尼克解釋：“這次分?jǐn)?shù)也不重要，但是這次作業(yè)更不重要啊。這次我想要分?jǐn)?shù)，所以我會(huì)為了高分而修改作業(yè)，下次我如果又特別感興趣的作業(yè)，那我當(dāng)然會(huì)再在意分?jǐn)?shù)，會(huì)用自己的想法來完成作業(yè)。”

“啊，好的好的，我明白了?！蹦峥税矒岬溃骸靶睦镉性竿?，并努力去做，這樣很好。據(jù)我所知，大部分人都不知道自己想要什么，就這么渾渾噩噩地過了一生?！?/br>
聽到夸獎(jiǎng)，湯姆終于松了口氣，雙手交疊在桌上，露出了矜持的微笑。

尼克給他倒了杯茶水，裝作不在意般繼續(xù)詢問他的想法：“那你討厭窮人嗎？”

湯姆卻對(duì)這個(gè)話題很敏感，一下子警惕了起來。他其實(shí)是知道這問題的標(biāo)準(zhǔn)答案的，所以一開始，他想矢口否認(rèn)，但后來他還是選擇相信尼克一回，挑了個(gè)不算撒謊的答案：“我不太喜歡?！?/br>
然后他看到尼克不知可否的表情不知怎么就突然xiele氣：“啊，尼克，我知道你想說什么，你一定是想說做人一定要善良之類的?！?/br>
尼克沒想到能看到他耍賴的模樣，失笑道：“哈哈，你看，我剛剛好奇你的想法都是直接問你的，你現(xiàn)在倒是胡亂編排起我了。”

然后他溫柔地看著對(duì)面的孩子：“湯姆，就在剛剛，我已經(jīng)知道你是一個(gè)非常清醒的永遠(yuǎn)知道自己要什么的孩子，所以我是不會(huì)直接命令你必須怎么怎么做的。”

“但是我想告訴你大家為什么這么做。你覺得大家為什么都覺得人應(yīng)該善良呢？”

湯姆想到了學(xué)校讓人厭煩的宗教課，撇撇嘴：“因?yàn)樗篮竽苌咸焯茫俊?/br>
“好吧，這是一個(gè)答案，雖然是最差的一個(gè)。”尼克沉吟道：“其實(shí)你要知道，所有道德被創(chuàng)立出來，其實(shí)都是為了保護(hù)個(gè)體自己的?！?/br>
發(fā)現(xiàn)湯姆開始對(duì)這個(gè)話題感興趣了，尼克笑了笑繼續(xù)給他解釋：“比如說我，從最自私的角度出發(fā)，其實(shí)我是希望身邊所有人都擁有圣經(jīng)里提到的一切美德的。”

他掰著手指給尼克舉例：“如果他們都是善良的人，那么他們就不會(huì)做出傷害我的事，甚至他們會(huì)主動(dòng)損害自己的利益來幫助我。如果他們都是誠實(shí)的人，那么我就不用費(fèi)心分辨每一句話的真假，謊言和欺騙將不復(fù)存在。如果他們都是勇敢的人，那么遇到危險(xiǎn)就永遠(yuǎn)有人沖在我前面，我可以得到最好的保護(hù)。如果他們都是寬容的人，那我將不需要再小心翼翼，因?yàn)榫退阕鲥e(cuò)了事情也都會(huì)得到原諒。”

“但很可惜，所有人都是這么想的?！?/br>
“所以大家攻擊邪惡的人，希望能讓其他人會(huì)學(xué)善良。大家排擠撒謊的人，以此來敦促旁觀的家伙變得誠實(shí)。大家嘲諷膽小的人，以期遇到危險(xiǎn)時(shí)有人能沖上去?！?/br>
“那寬容呢？”

“為了更好的利益，寬容通常就被忘記了，寬恕別人就變成了上帝的美德?！?/br>
“嘖。”

“但這一切都是雙向的，當(dāng)一個(gè)人以這些美德作為標(biāo)準(zhǔn)來要求別人時(shí)，他自己也將被人評(píng)判，而當(dāng)一個(gè)人放棄這些美德的時(shí)候，他就給了所有人攻擊他的理由。”

作者有話要說：　　唉，周末不適合碼字，我在老爸老媽的眼皮底下鬼鬼祟祟地?fù)Q了四五個(gè)地方，一天下來才碼了2000。說起來你們可能不信，我現(xiàn)在正抱著本本蹲在窗臺(tái)下面。可怕，堅(jiān)決不能讓他們知道我在干這種不務(wù)正業(yè)的事情。

話說，我又腦洞大開，挖了兩個(gè)坑。

一個(gè)是湯姆穿越回到1930年遇到小時(shí)候的自己，沒找到尼克，還和老湯打了一架，只能罵罵咧咧地自己養(yǎng)自己?！?/br>
第二個(gè)是艾倫和尼克回到現(xiàn)代之后去其他世界快穿?！?/br>
艾倫等尼克表白等了兩輩子，等到他都學(xué)會(huì)了中文還沒等到，于是他想給尼克一個(gè)提示。

艾倫：我喜歡上一個(gè)人。

尼克：啊，我就知道，哪怕我追了你這么久你還是喜歡你之前的初戀。

艾倫：？？？什么？我是說我喜歡上一個(gè)人，不是我喜歡、上一個(gè)人！

尼克：啊，我就知道，我數(shù)學(xué)這么差跟你沒有共同語言，所以你是嫌我煩了，好的，我不會(huì)再來打擾你了！

艾倫：?。?！我是說我喜歡上一個(gè)人，不是我喜歡上，一個(gè)人！

尼克：（猙獰臉）誰？你說說，你到底想上誰？

艾倫：TMD！中文誤我！

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