道題，黎容就很難不回想起當(dāng)時(shí)的情況。

耳垂的溫度已經(jīng)開始發(fā)燙了。

他緊緊握著粉筆，盯著地面。

甚至連黑板上的題都不敢看。

耳垂上的溫度已經(jīng)蔓延到臉頰了。

數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼的砸了下嘴，“黎容同桌，上來幫他?！?/br>
“不是上課睡覺都會(huì)嗎？上來寫?！?/br>
紀(jì)修放下翹在桌腿梁上的腿，大搖大擺的走上講臺。

絲毫不覺得不好意思。

黎容感覺到腳步聲將近。

臉上的溫度又上升了幾分。

“粉筆給我?！弊叩嚼枞萆磉叄o(jì)修朝著黎容攤開手。

“粉筆盒里自己拿！趕緊寫別磨嘰?！?/br>
紀(jì)修撇了撇嘴，隨便挑了個(gè)粉筆頭，流暢的在黑板上寫下行行解析。

字跡潦草，大多都是連筆寫的。

但整體看上去錯(cuò)落有致，點(diǎn)都不覺得亂。

黎容悄悄抬眼看了眼。

手腕凸起的骨骼和手筋線條特別流暢，伴隨著寫字的動(dòng)作，跳跳的。

講臺就那么大地方。

紀(jì)修寫字的時(shí)候，手肘會(huì)若有若無的碰到他。

體溫很熱。

黎容把粉筆攥的更緊了。

寫完之后，紀(jì)修像投籃樣，把粉筆擲回盒子里。

手揣在校服上衣兜里，“寫完了，麻煩您檢查下?！?/br>
趁著數(shù)學(xué)老師檢查的時(shí)候。

黎容感覺到手背被碰了下。

有講臺做掩飾，底下的同學(xué)看不見。

“怎么了？”黎容趕緊把手背到身后，有點(diǎn)局促。

“周末不是教過你嗎？怎么又不會(huì)了……”

“……”

會(huì)是會(huì)。

就是不免回想起周末的意外事故……

黎容深吸了口氣。

“還是說，黎容哥哥定也要佩戴好我送給你的禮物，才能記住數(shù)學(xué)題。”

紀(jì)修的聲音壓得很低。

黎容確定講臺下的同學(xué)沒聽見…因?yàn)樗约阂矌缀鯖]聽清。

他不可思議的看著紀(jì)修。

想罵人，欲言又止。

“這周末，繼續(xù)來我家，好給黎容哥哥補(bǔ)習(xí)。”

作者有話要說：　　案梗出現(xiàn)了_(:з」∠)_感謝在2019-12-2002:13:21~2019-12-2101:58:55期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：貧道不貧血、不當(dāng)狀元不改名5瓶；枕夭夭、舒舒云1瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

第53章

高三的時(shí)間過的很快。

轉(zhuǎn)眼就到了十一月底，迎來了今年的初雪。

除了剛開學(xué)八/.九月份還能看見紀(jì)修經(jīng)常來上課。

再往后,黎容就沒見紀(jì)修來過學(xué)校。

有一次需要學(xué)校的資料也是他幫忙郵寄給紀(jì)修的。

每天下完晚自習(xí),會(huì)宿舍也是寫作業(yè),黎容基本沒有什么時(shí)間碰手機(jī)。

和紀(jì)修經(jīng)常能連續(xù)快一星期都沒有任何交流。

但是每個(gè)周末,黎容都會(huì)收到一封特別的正經(jīng)的郵件，告訴他次周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以及一些關(guān)鍵知識點(diǎn)手寫的圖文解析。

末了會(huì)加一句關(guān)心的話,類似于天冷記得多穿件衣服，或者是注意流感疫情，多喝板藍(lán)根增加免疫力。

每次話不多,只有一句，但每次都不一樣。

這周周末作業(yè)稍微少一些，因?yàn)橄卵┗丶衣冯y走,考慮到住得遠(yuǎn)的同學(xué)路上會(huì)耽誤時(shí)間。

周六中午一下課，黎容就回到宿舍給關(guān)機(jī)了一周的手機(jī)充上電。

打開手機(jī)，黎容第一件事兒先點(diǎn)開了社交軟件。

紀(jì)修也沒和他說話。

黎容思考了一會(huì)兒,不知道該說什么。

想了想，還是發(fā)了個(gè)柴犬頭的表情包。

紀(jì)修一直沒有回復(fù)。

黎容用指尖敲著桌子，等了大概二十多分鐘。

紀(jì)修還是沒回。

門外響起室友的聲音，“冷冷冷冷冷冷死了，媽的外面都下雪了今天還要求穿校服，絕了,就應(yīng)該讓教導(dǎo)主任穿個(gè)校服在外面站一節(jié)課試試。”

“行了行了，這不到宿舍了嗎，別嚎了。下次老師吼你你別頂嘴了,我還得偷偷溜出教室去給你送圍巾。”

黎容趕緊心虛的關(guān)上了和紀(jì)修的對話框。

“黎容，你沒去吃飯嗎？”譚廷看見黎容坐在書桌邊兒，拿著筆對著不存在的卷子冥想。

“我待會(huì)兒點(diǎn)外賣?！?/br>
“晚上咱們一起去吃火鍋啊。單裕正好課外班下課，咱四個(gè)一起。”

“好?！崩枞莼貞?yīng)道。

高三了，室友基本周末都不回家，周末大多都是四個(gè)人都在宿舍。

回應(yīng)完。

黎容看見手機(jī)屏幕亮了。

他趕緊拿起手機(jī)，看了一眼。

紀(jì)修：【有事？】

黎容看著屏幕上冰冷的兩個(gè)字。

拿手機(jī)的手都有點(diǎn)僵持。

【沒沒沒，就是周末放學(xué)了……對了，學(xué)校這邊下雪了?！?/br>
【你最近怎么樣啊?！?/br>
【還好?！?/br>
黎容看了看以往的聊天記錄。

最后一次互道晚安是十天之前。

最后一次語音通話是二十天之前。

中間零散的對話不超過十句，基本都是有事通知對方，或者很官方的寒暄。

兩個(gè)人的時(shí)間總是對不上。

【對了還有，課本上的重點(diǎn)我?guī)湍銊澚艘环?，筆記也是，你回來以后可以直接用。還有，老師發(fā)了很多卷子，還有復(fù)習(xí)資料，需不需要給你寄過去？】黎容又鼓起勇氣發(fā)了一串。

【不用麻煩。老師給我發(fā)過電子版的了?！?/br>
【那紀(jì)初七……】

【寄養(yǎng)在程桐爺爺奶奶家?！?/br>
黎容拿著手機(jī)。

有點(diǎn)說不出來話。

這種疏離的感覺。

除了一開始紀(jì)修故意吊著他的時(shí)候發(fā)生過。

【好的，你先忙，我不打擾你了。】末了，黎容還是打出來了這一句。

“黎容，你咋了？對著手機(jī)耷拉著臉，失戀了？”

“小黎談女朋友了？誰啊我怎么不知道？”

“我失什么戀，和我七大姑八大姨聊天呢，能不耷拉著臉嗎？”黎容抬頭笑了一下，撒謊道。

低頭，又一次看回屏幕。

沒有回復(fù)。

可能紀(jì)修集訓(xùn)太忙了吧，他心想。

給家里打了個(gè)電話，黎容關(guān)上手機(jī)。

寫了一會(huì)兒作業(yè)，就爬到上鋪午睡。

雪天天黑的早。

下午四點(diǎn)，天色就開始暗了。

黎容從被窩里坐起來。

看了一眼手機(jī)時(shí)間。

有新的郵件提醒。

應(yīng)該是紀(jì)修發(fā)來的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

黎容點(diǎn)開郵件。

看了一眼表格。

最后還