太子接受庶民的幫忙，實(shí)在是太丟人了！

這么想著，李堃也沒有冷著臉對(duì)顧以珩說‘用不著你幫忙’，畢竟人家是來幫自己解圍的，他還沒有這么不識(shí)好歹。

特殊時(shí)期要特殊對(duì)待，以后還給他就是了。

李堃朝他頷首，說了聲“多謝”，然后轉(zhuǎn)過頭，隨便指了兩個(gè)菜。

顧以珩給他刷好卡，兩人端著盤子擠出了大部隊(duì)。

一邊的梁宇和沈望看見兩人完好無損的出來，齊齊的松了口氣。

剛才他們?nèi)齻€(gè)打好飯出來，正找座位呢，就看見顧以珩端著盤子大步流星的朝一個(gè)男生走過去，仔細(xì)一看，他們顧哥的目標(biāo)是李常齊啊！

今天上午這兩位死對(duì)頭是怎么相處的，他們是不知道，但就根據(jù)之前的傳言來推斷，顧以珩這架勢(shì)完全像沒忍住揍人去了。

幸好幸好，沒在食堂打起來。

李堃又對(duì)顧以珩說了聲‘多謝’，然后從兜里掏出來五十塊錢，遞給他。

“還給你?！?/br>
顧以珩擺擺手，“哎呀不用，一頓飯而已?！?/br>
李常齊十分認(rèn)真的說：“欠債還錢，天經(jīng)地義?！?/br>
顧以珩：“……”

他抿住嘴，讓自己笑得不至于那么明顯，“那行，不過咱倆好歹是同桌，這十幾塊錢的還來還去顯得生分了。這樣，下次你請(qǐng)我吃一頓食堂，就算……天經(jīng)地義了，行不行？”

李堃覺得可行，十分鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好?！?/br>
顧以珩看了一眼后方還在等他的沈望和梁宇，對(duì)李常齊說：“我跟他們一塊兒，先過去了啊?！?/br>
李堃‘嗯’了一聲，沒再管他，自顧自的找了個(gè)位置坐下了。

顧以珩他們的位置和李常齊在的位置隔了一列桌子，隔得不算近，聽不到對(duì)方說話，但也不算遠(yuǎn)，一抬頭就能看見對(duì)方。

沈望嚼著雞排問顧以珩，“你剛才奔著李常齊干啥去了，那風(fēng)風(fēng)火火的，我還以為你要找他打架去呢?！?/br>
顧以珩抬頭看他，“打架？你顧哥是那種愛惹事生非的人么？”

沈望知道顧以珩這個(gè)人十分信奉‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，他說：“我知道你不愛惹事，但架不住那位是個(gè)能鬧騰的啊?！?/br>
說著，他對(duì)著李常齊在的方向努了努嘴，“上個(gè)學(xué)期，幾乎整個(gè)年級(jí)都在傳你的壞話，尤其是三樓四樓的，那每天討論你討論的比明星還熱烈，都可不是他搞出來的。最后還是教導(dǎo)主任出面警告，記了幾個(gè)人的過，那些流言才壓下去?！?/br>
梁宇聽到這兒，沒忍住嗤笑出聲，“是啊，他傳了顧哥一個(gè)學(xué)期的壞話，咱們幾個(gè)除了你愣是連他長啥樣都沒見過，每次上四樓找他都見不著人，慫成這樣，你指望他在顧哥跟前蹦跶？”

沈望‘嘶’了一聲，“好像也是啊?！?/br>
他問顧以珩，“那你剛才找他干啥去了？”

顧以珩叼著筷子，看向那頭一臉嫌棄對(duì)著菜挑挑揀揀的李常齊，輕笑出聲，“哦，他卡里沒錢了，我給他刷飯卡?！?/br>
沈望：“……”

梁宇：“？”

二人齊齊出聲：“啥？”

是不是他們聽錯(cuò)了，顧以珩給李常齊刷飯卡？這是現(xiàn)在新流行的搞仇家的方式？

李常齊吃了一口菜花，大概是學(xué)校食堂炒的太難吃了，菜一入口他的眉頭就緊緊的鎖在了一起，忙抬起手捂住嘴，像是強(qiáng)迫自己不要吐出來一樣，眼中的嫌棄隔著一列桌子顧以珩都看得一清二楚。

顧以珩直接笑出聲，轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候看到對(duì)面兩位都用一種復(fù)雜的像看傻子一樣的表情看著他。

顧以珩輕咳一聲，解釋：“不是，因?yàn)槔畛｝R這個(gè)人吧……我覺得他太好玩了。真的，實(shí)在是太好玩了。”

他似乎想到了什么，又低低的笑了起來。

上午升國旗儀式結(jié)束，還有一些時(shí)間，班上同學(xué)不是選擇去學(xué)校超市買零食，就是選擇去籃球場(chǎng)打球。

顧以珩今天恰好兩處都懶得去，就回了教室。

教室里沒什么人，他一眼就看到了后排靠窗安安靜靜坐在位置上的李常齊。

上午的陽光正濃，透過窗戶打在他那位同桌身上，顯得有些不真實(shí)。

顧以珩當(dāng)時(shí)突然冒出一句感嘆：誰說李常齊像個(gè)混混的，有氣質(zhì)這么好的混混嗎？

他走近，發(fā)現(xiàn)李常齊還在擰著眉頭跟數(shù)學(xué)死杠，數(shù)學(xué)書還是翻到了他早上看的那一頁，動(dòng)都沒動(dòng)過。

書上面放了一張白紙，白紙上寫著三道題，就是地中海上課時(shí)出的那三道題。

只有題干，沒有解題步驟。

顧以珩有點(diǎn)被他這份給執(zhí)著打動(dòng)了，十分難得，顧哥主動(dòng)拿出演草紙給他的小同桌講起了題，一步一步，講的極其認(rèn)真。

講完之后，顧以珩一看李常齊那懵逼的樣兒，就知道他沒怎么聽懂。但是問他吧，他又非要說聽懂了，好像說不懂就是沒面子一樣。

顧以珩跟李常齊沒熟到能硬逼著人家學(xué)習(xí)的地步，他非說自己聽懂了，顧以珩也就算了。

誰能想到，就在這個(gè)時(shí)候，李常齊竟然起身，朝他作了個(gè)揖……

沒錯(cuò)，作揖！就是那種只有在電視劇里才會(huì)有的情節(jié)，一邊作揖還一邊說‘多謝’。

但是，這揖已經(jīng)作下去了，李常齊就像突然想到了什么一樣，硬生生把彎腰作揖變成了蹲下系鞋帶。

顧以珩就這么看著李常齊就著作揖的姿勢(shì)，彎腰然后蹲下，把本來綁的好好地鞋帶給解開了，又重新系了一遍。

鞋帶綁好，李常齊起身，假裝什么都沒發(fā)生，一臉認(rèn)真地對(duì)他說：“謝謝你給我講題?！?/br>
顧以珩：“……”

講真，他從小到大還從來沒見過中二病這么嚴(yán)重的人，真的就像是那種‘我體內(nèi)的另一個(gè)靈魂要覺醒了’的即視感。

沈望和梁宇一臉懵逼的看著笑著喘不上氣的顧以珩，不知道該說啥。

顧以珩擺擺手，“沒事沒事，不用管我，你們快吃?！?/br>
正說著，顧以珩就看見那頭他的小同桌終于忍不住爆發(fā)了。

李堃放下筷子，端著幾乎還滿著的盤子，站在原地觀察了一下身邊同樣起身的人，亦步亦趨的跟著他，把剩飯倒進(jìn)了桶里，然后背挺得筆直，走出了食堂。

顧以珩心里有給他的小同桌加了一筆。

挑食，浪費(fèi)糧食！

第4章

午休結(jié)束，又開始了下午的課程。

自從來到這個(gè)時(shí)代以后，李堃一度認(rèn)為數(shù)學(xué)是他此生的噩夢(mèng)?？墒墙酉聛淼挠⒄Z課，狠狠地給了他一耳光，讓他明白了什么叫沒有最要命，只有更要命。

英語老師一進(jìn)來，先是面帶笑意的說了一通人聽不懂的話，李堃一臉懵逼。

在李堃看來，英語老師宛如一只與人同高的巨型大鳥，從進(jìn)門到現(xiàn)在都在嘰里呱啦的說鳥語，也