班主任都給我打過(guò)電話，說(shuō)項(xiàng)皓鳴……”賴誠(chéng)頓了下，眼瞼垂下，神色黯然，“說(shuō)項(xiàng)皓鳴被人害死了，讓我配合調(diào)查?！?/br>
賴家的別墅一共有三層，屋前花園正對(duì)江水，風(fēng)從江上刮來(lái)，冬天雖然冷得人受不住，但夏天著實(shí)愜意。

別墅是賴誠(chéng)的父親買的，但平時(shí)只有賴誠(chéng)一個(gè)人住。明恕在一樓看了看，客廳的地毯上放著游戲機(jī)和手柄，還有幾盒游戲碟，茶幾上攤開(kāi)兩本英文練習(xí)冊(cè)。作為一個(gè)高二男生的居所，這里還算整潔。

“項(xiàng)皓鳴加過(guò)你的微信，你一共給他轉(zhuǎn)過(guò)十一次賬?！泵魉≌f(shuō)：“你們的關(guān)系還不錯(cuò)？”

賴誠(chéng)脖頸有個(gè)明顯的收攏動(dòng)作，“他坐在我斜前方，又是物理課代表，有時(shí)我會(huì)問(wèn)他題?！?/br>
明恕略感意外，“你給項(xiàng)皓鳴轉(zhuǎn)賬，不是因?yàn)樗麕湍阗I過(guò)飲料食物？”

賴誠(chéng)驚訝，搖頭道：“我從來(lái)沒(méi)有叫他幫我買過(guò)東西?！?/br>
“這些錢是……”

“講解費(fèi)?！?/br>
蕭遇安在落地窗邊轉(zhuǎn)過(guò)身，“項(xiàng)皓鳴以講題向你們收取費(fèi)用？持續(xù)多久了？”

看賴誠(chéng)的神色，他似乎覺(jué)得這是一件再正常不過(guò)的事，“從高一開(kāi)始就這樣。他物理和數(shù)學(xué)成績(jī)好，化學(xué)和生物不行，文科更一般，我們找他講數(shù)學(xué)和物理，他會(huì)象征性地收十幾塊錢，最多也就幾十吧？我記不太清楚了?！?/br>
“你們老師知道這件事嗎？”蕭遇安問(wèn)。

賴誠(chéng)說(shuō)：“老師應(yīng)該知道他給我們講題，還夸他助人為樂(lè)來(lái)著。”

“等一下。”明恕打岔，“你把項(xiàng)皓鳴收取十幾塊錢、幾十塊錢叫做‘象征性’？”

賴誠(chéng)似乎沒(méi)聽(tīng)明白，愣了幾秒才說(shuō)：“難道不是象征性嗎？這點(diǎn)兒錢頂多就夠喝一杯香精兌的奶茶，連牛奶熬的奶茶都買不到?！?/br>
蕭遇安在明恕肩上拍了拍。

明恕當(dāng)即反應(yīng)過(guò)來(lái)，賴誠(chéng)是富人家的小孩，那些請(qǐng)項(xiàng)皓鳴講題的學(xué)生，家庭背景也許和賴誠(chéng)相似。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，幾十塊錢是可以四舍五入忽略不計(jì)的小錢，去外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、請(qǐng)家教動(dòng)輒幾萬(wàn)十幾萬(wàn)，所以項(xiàng)皓鳴收的那些錢是“象征性”的。

“老師不知道，那同學(xué)呢？”蕭遇安又問(wèn)：“你的座位和項(xiàng)皓鳴挨得近，所以他給你講題，他收費(fèi)講題這件事在學(xué)生之間是公開(kāi)的秘密，還是只有你們座位附近的學(xué)生知道？”

“全班都知道。”賴誠(chéng)這回回答得很肯定，“不過(guò)吧，找他講題的人其實(shí)很少。我想想，除了我，應(yīng)該只有葉歡、周晶晶、楊嬌、程小匠、許昭……其他還有誰(shuí)我就不知道了?！?/br>
明恕腦中一對(duì)，賴誠(chéng)說(shuō)的這五個(gè)人正好在與項(xiàng)皓鳴有聯(lián)系的八人里，除此之外，還有李華、羅易。

“你們班有六十來(lái)名學(xué)生，既然項(xiàng)皓鳴會(huì)講題，收費(fèi)也只是‘象征性’的?！笔捰霭舱f(shuō)：“那怎么只有你們幾人找他講題？”

賴誠(chéng)眼中閃過(guò)明顯的嘲諷，“我們班又不是什么好班。你們?nèi)ヒ煌饬私庖幌戮椭?，我們班基本上都是差生，?xiàng)皓鳴是考進(jìn)來(lái)的，但成績(jī)進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班，所以就分到我們班來(lái)咯。像他這樣的好學(xué)生，每個(gè)差生班都有幾個(gè)。”

明恕說(shuō)：“你把自己的班叫做‘差生班’？”

“沒(méi)什么不好承認(rèn)的吧？”賴誠(chéng)說(shuō)：“差就是差啊，不過(guò)差生里面也有想進(jìn)步的，比如說(shuō)我、許昭。但我們畢竟是少數(shù)，更多的人一天只知道玩，他們肯定不會(huì)找項(xiàng)皓鳴問(wèn)題?！?/br>
明恕漸漸描摹出項(xiàng)皓鳴在學(xué)校時(shí)的樣子，又問(wèn)：“項(xiàng)皓鳴在班上沒(méi)什么朋友？”

“你怎么知道？”賴誠(chéng)揉了下鼻子，“確實(shí)，他不怎么瞧得上我們。好學(xué)生都這樣。他應(yīng)該很想去實(shí)驗(yàn)班吧，但考不上，每次月考都差幾分?！?/br>
蕭遇安說(shuō)：“除了你們這些找項(xiàng)皓鳴講題的學(xué)生，還有哪些人經(jīng)常接觸項(xiàng)皓鳴？”

賴誠(chéng)想了會(huì)兒，“沒(méi)有了吧?！?/br>
蕭遇安說(shuō)：“他在班上是個(gè)‘透明人’？”

“可以這么說(shuō)?！辟囌\(chéng)說(shuō)：“但成績(jī)不‘透明’，他是我們班上成績(jī)最好的。”

“你剛才說(shuō)每個(gè)班都會(huì)分到幾個(gè)像項(xiàng)皓鳴這樣的優(yōu)等生?！泵魉?wèn)：“其他幾人都是誰(shuí)？”

“文朝龍，齊小州，肖曼曼?！辟囌\(chéng)聳了下肩，“我們班就四個(gè)，太少了，平均成績(jī)根本拉不上去?！?/br>
蕭遇安走到茶幾邊，拿起擺在上面的習(xí)題書(shū)看了看，“準(zhǔn)備出國(guó)？”

賴誠(chéng)說(shuō)：“當(dāng)然，我不是讀書(shū)的料，在國(guó)內(nèi)考不上好大學(xué)的?！?/br>
“但你比你的不少同學(xué)都勤奮?！?/br>
“他們是垃圾，我比他們好一點(diǎn)?！?/br>
在賴誠(chéng)與蕭遇安說(shuō)話時(shí)，明恕一直盯著賴誠(chéng)。

片刻，賴誠(chéng)也許是注意到了他的目光，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，近似天真地問(wèn)：“你們是不是覺(jué)得，項(xiàng)皓鳴的死和我有關(guān)？”

明恕挑眉，“為什么這么想？”

“不然你們?yōu)槭裁磥?lái)找我？”賴誠(chéng)說(shuō)：“我又不傻?，F(xiàn)在校園霸凌這么多，你們看到我給他轉(zhuǎn)過(guò)錢，所以將我當(dāng)做重點(diǎn)偵查目標(biāo)。但我不是，我給他的錢就是講解費(fèi)，不信你們可以去問(wèn)其他人。其實(shí)知道他沒(méi)了，我也很難受，我們班里另外三個(gè)好學(xué)生根本不愿意理我們，下學(xué)期就沒(méi)有人再給我講題了?！?/br>
明恕輕皺起眉。

賴誠(chéng)后面這段話令他感到一股涼意。

朝夕共處的同學(xué)遇害了，賴誠(chéng)的難受僅僅是因?yàn)橄聦W(xué)期找不到人講題。

蕭遇安說(shuō)：“既然你主動(dòng)提到了校園霸凌，那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，項(xiàng)皓鳴在一外有沒(méi)有得罪過(guò)什么人？或者，據(jù)你所知，有沒(méi)有誰(shuí)看不慣他？”

賴誠(chéng)說(shuō)：“我只能保證，他沒(méi)有得罪過(guò)我。其實(shí)得罪沒(méi)得罪誰(shuí)，只有被得罪的人自己才知道吧，有時(shí)你當(dāng)面罵一個(gè)人，都不一定會(huì)得罪對(duì)方，有時(shí)你根本沒(méi)有和一個(gè)人接觸過(guò)，他就莫名其妙看不慣你了。”

明恕說(shuō)：“你還挺有想法。”

從賴家離開(kāi)，蕭遇安問(wèn)：“怎么看賴誠(chéng)這個(gè)人？”

“不像在撒謊，但是個(gè)難以對(duì)別人的苦難產(chǎn)生共情的小孩?！泵魉≌f(shuō)：“他給我提供了另一條思路——項(xiàng)皓鳴是班上成績(jī)最好的學(xué)生，這也許會(huì)為項(xiàng)皓鳴引來(lái)嫉妒。但比較矛盾的地方是，兇手的作案手法極其殘忍，反映出兇手的反社會(huì)人格。如果只是因妒殺人，大概率做不到這種地步。”

明恕頓了下，“不過(guò)也不排除嫉妒者本人就有反社會(huì)人格?！?/br>
蕭遇安說(shuō)：“項(xiàng)皓鳴在班上收錢講題，賴誠(chéng)認(rèn)為可以接受，其他付錢的學(xué)生想法也許和賴誠(chéng)差不多，但不排除其他人看不慣、瞧不起。”

一陣較之前猛烈的江風(fēng)刮來(lái)，明恕被冷得一哆嗦，站在原地接連打了幾個(gè)噴嚏。

蕭遇安將脖子上的圍巾摘下來(lái)，準(zhǔn)備給他系上。

“你自己戴?！泵魉√謸?。