候都看這樣的書？”

“那時(shí)候也看不懂，就隨便翻翻?！碧K漾應(yīng)付這樣的疑問已經(jīng)得心應(yīng)手了，畢竟他也是從學(xué)生時(shí)代過來的，同時(shí)也是校園冷暴力的受害者。他童年時(shí)期的量非常大，小時(shí)候并不知道收斂和掩飾，因?yàn)樗麜?huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異受到父母的褒獎(jiǎng)，但到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)不是那么一回事了。落在他身上的目光往往都是“羨慕”“冷漠”還有“被不屑掩蓋住的嫉妒”，蘇漾當(dāng)然不知道他們是不是真的這么想，但是認(rèn)識(shí)柯顧后，柯顧就是這么告訴他的，蘇漾相信了，因?yàn)橄嘈胚@一點(diǎn)能讓他好過一些。

不過李肖然并不買賬，撇了撇嘴：“以后大家有什么問題都請(qǐng)教請(qǐng)教蘇醫(yī)生，別回頭又讓媒體抓到把柄，說警局都是一幫文盲，知道了嗎？”

“是！”眾人齊刷刷地應(yīng)道。

蘇漾看著投射到自己的仰慕的眼神，突然有些無措了，這種滋味太陌生了，他好像還沒有體會(huì)過。

但是李肖然的話在他腦海中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，突然間眉頭皺了起來，他隱約抓到了腦海中的那一根線。

“頭兒，我想等到去前兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)再看一看?！?/br>
李肖然同意了，伸手拍了拍柯顧和蘇漾的肩膀：“我不限制你們的行動(dòng)，我也不需要你們?nèi)グ€(gè)詢問被害人的社會(huì)關(guān)系，我要你們這里?！崩钚と恢噶酥改X袋，“學(xué)的知識(shí)是用的，不是用來束之高閣的，看到了許沁桌上的小熊嗎？”

蘇漾看過去，許沁的桌子上擺了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊玩偶。

“那是鑒識(shí)科檢驗(yàn)完送回來的，我們也詢問了老編輯蒙綱毅的家人，他們說老編輯之所以這么晚還回報(bào)社，就是因?yàn)樗训诙煲徒o孫女的禮物落在了報(bào)社。今天就是他孫女的生日，但她爺爺卻沒有辦法陪她過生日了?！崩钚と簧裆珖?yán)肅，再次重重地拍了拍蘇漾的肩膀，“蘇漾，我想要一份完整的兇手的心理畫像，可以嗎？”

可以嗎？

蘇漾看著桌上孤零零的小熊，耳邊回響起老編輯中氣十足的聲音——“難道那個(gè)人不該死嗎？他可是毀了一個(gè)姑娘的人生??！”

就連白天黑夜都分不出明顯的界限，世界上很少有什么事是非黑即白的。雖然老編輯說的話離事實(shí)有些出入。不管誰(shuí)該死？但什么也不求的為陌路抱不平的人絕對(duì)不該死。

“明天中午十二點(diǎn)以前，我會(huì)給你一份兇手的心理畫像?！?/br>
作者有話要說：　　蘇漾：”睡了影帝肚皮都變黑了?！?/br>
李肖然：“那睡了博士是不是會(huì)變聰明？”

蘇漾vs李肖然，蘇漾完敗。

———

對(duì)了，那天有個(gè)讀者說，覺得許沁他們很笨，其實(shí)真的不是，這篇是偏向傳統(tǒng)的刑偵文，大家都會(huì)有自己優(yōu)秀的一面，但并不會(huì)是全能的。就像是蘇漾和柯顧聰明在腦子在犯罪心理學(xué)，李肖然腦子也聰明但沒有他們倆那么天才，許沁是全組唯一的女性，其實(shí)所有安撫受害人家屬的工作都是她做的；曾郁不怎么說話，但他退伍軍人也是計(jì)算機(jī)高手；孫賢吊兒郎當(dāng)?shù)撬郧芭P底過，三教九流的人都見過，所以之前安排他跟著許沁一起。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有短板，術(shù)業(yè)有專攻。

然后許沁在最開頭追文蘇漾那段其實(shí)是因?yàn)樵谫N身保護(hù)里面，他們是有過矛盾的，所以不可能一上來就哥長(zhǎng)哥短。心態(tài)是要逐漸轉(zhuǎn)變的。

警察破案不是只要推理出來就結(jié)束了，要找證據(jù)，所有的可能性都要排查。不然證據(jù)鏈不完整，別說到法院站不住腳，在檢察院那里就被退回補(bǔ)偵了。

他們不是神探，我想寫的也并不是一群神探。

也希望你們可以喜歡不是神探但都在用力破案的他們啦=v=

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大家假期第一天過的怎么樣?。∥乙姷絚拉=v=開始四人浪浪浪的假期模式。

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☆、第18章18·神曲

“李組?！?/br>
正研究神曲的的李肖然抬頭，就看見站在辦公室門口敲著他門的柯顧。

“有事？我以為你們一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。”

或許是因?yàn)槔钚と惶崞鹆颂K漾，柯顧眉眼中閃過一絲柔和：“是一起去，不過我跟他說我忘了點(diǎn)東西。”

李肖然聞言把手上的草稿本一放，知道能讓柯顧刻意支開蘇漾的一定是正經(jīng)事，他也正了正神色：“你想問什么？關(guān)于蘇漾的？”

柯顧一哂，心理學(xué)這種東西，說深?yuàn)W也深?yuàn)W，但平常最簡(jiǎn)單的使用也無非就是察言觀色，李肖然一語(yǔ)就戳破了他的想法。于是，大大方方地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你想問什么？”

“小師弟的本科學(xué)的是心理學(xué)，后來雙修了法學(xué)，研究生考試的時(shí)候考到了犯罪心理學(xué)專業(yè)?！?/br>
李肖然點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)我知道?！?/br>
“他之所以會(huì)考我們專業(yè)，就是希望心理學(xué)可以應(yīng)用在犯罪學(xué)的領(lǐng)域?！?/br>
李肖然已經(jīng)有點(diǎn)明白柯顧想要問什么了，可惜，這是他不能回答的問題。

果不其然，柯顧問道：“我就想知道為什么小師弟現(xiàn)在會(huì)這么害怕犯罪心理學(xué)在刑偵上的應(yīng)用，再具體點(diǎn)說，為什么他這么抵觸心理側(cè)寫以及心理畫像在你們的偵查中使用？”

柯顧記得李肖然最早一次要求蘇漾做心理側(cè)寫的時(shí)候，說的是讓蘇漾做被害人的心理側(cè)寫。當(dāng)時(shí)他注意到了，原本他以為是因?yàn)樘匕附M的同事抗拒心理學(xué)畫像所以蘇漾才束手束腳，這也不奇怪，別說中國(guó)了，他在國(guó)外讀博士的時(shí)候跟著導(dǎo)師為一個(gè)警局做犯罪心理學(xué)顧問的時(shí)候都有很多警察抗拒這件事。所以柯顧其實(shí)一直在制造蘇漾發(fā)揮的機(jī)會(huì)，但剛剛柯顧發(fā)現(xiàn)，特案組里雖然人不少，但李肖然都能治得住，而李肖然對(duì)這件事的態(tài)度也格外明確。

所以，抗拒做兇手心理畫像這件事的，并不是其他人，正是蘇漾本人。

李肖然揉了揉眉心，他就知道是這件事，琢磨一下還是搖搖頭：“這件事我也只知道一個(gè)大概，你不如直接去問蘇漾。”

“我問了?！?/br>