。

身為jiejie，除了保護(hù)陪伴，她做不了更多，剩下的要靠他自己想通。

病房安靜下來(lái)后，鐘念睜開(kāi)了雙眼。

他一半身子浸在陽(yáng)光里，在墻上映出纖瘦的影。

體溫、心跳、血壓都恢復(fù)了正常，但他的人還沒(méi)有恢復(fù)，總覺(jué)得有哪里不一樣了。

究竟是哪里？

剛才他對(duì)鐘晴說(shuō)謊了，在練舞廳倒下后，他還有記憶。

只是些碎片，跟高熱產(chǎn)生的幻覺(jué)混在一起，自己也分不清哪些是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。

而且，他還做了一個(gè)，

不可言說(shuō)的，高限制級(jí)的夢(mèng)。

有關(guān)他和一個(gè)男人。

打??！

鐘念掐掉腦中的畫(huà)面，搓了搓臉深吸一口氣，掀開(kāi)被子下了床。

右手背上扎著吊針，醫(yī)用膠布之下，青色血管格外明顯。

鐘念盯著自己的手，眼前卻出現(xiàn)了另一只手，手指修長(zhǎng)有力，掌心帶傷，掐住自己下巴時(shí)，淡淡血腥氣就在鼻尖，讓他忍不住探舌去觸碰，卻換來(lái)腰間驀然收緊的禁錮。

鐘念一個(gè)激靈回過(guò)神來(lái)，撈起上衣，前前后后查看了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)腰上有什么痕跡，看來(lái)真只是個(gè)夢(mèng)了。

夢(mèng)里，他的腰都快被搓出火了。

被摁到墻上時(shí)，那手箍住他后腰，不斷揉捏、摩挲，肆意游走，略有些粗糙的掌心，像帶刺的貓舌，讓他止不住地發(fā)顫。

但不管他怎么哭怎么求，那手的主人也不肯放開(kāi)，還變本加厲地逼迫他承受更多。

……

撲通——撲通——

鐘念聽(tīng)到了自己心跳聲，在靜謐的病房里格外刺耳。

他舔了舔干燥的唇，拿起床頭柜上的水杯，咕咚下咽。

這夢(mèng)真有點(diǎn)過(guò)分了，他這段時(shí)間醉心學(xué)業(yè)，根本沒(méi)空偷看小黃片兒啊，哪兒來(lái)的素材？！

護(hù)士敲門進(jìn)來(lái)?yè)Q藥，見(jiàn)他起來(lái)了，笑著問(wèn)：

“醒了啊，要不要出去曬太陽(yáng)？你高熱剛退，身子會(huì)發(fā)涼，曬一曬能舒服些。”

鐘念是想走動(dòng)走動(dòng)，但他瞥了眼床頭的吊瓶，不怎么高興地問(wèn)：

“能不吊水了嗎？這玩意兒太涼了，把我整個(gè)手臂都弄得難受?！?/br>
“不行哦，你脫水嚴(yán)重，要大量補(bǔ)水，這瓶吊完，晚上還有。”

護(hù)士溫言勸著他，走過(guò)去給他量體溫，湊得近了，忽然動(dòng)了動(dòng)鼻子，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，

“咦，你的信息素也是草木味的啊，跟我meimei一樣哦。”

說(shuō)著她仔細(xì)打量了鐘念一眼，

“都說(shuō)信息素相近的，脾氣長(zhǎng)相也相近，果然你們都是可愛(ài)掛的?！?/br>
可愛(ài)？

用這兩個(gè)字形容威武猛男真的合適嗎？

鐘念氣鼓鼓地撇嘴。

那護(hù)士還在繼續(xù)叨叨，

“你是不是脾氣也特別好？草木味的都像貼心小棉襖一樣，誰(shuí)家出一個(gè)就是誰(shuí)家的福氣。不過(guò)一開(kāi)始我還以為你是海水味的……”

鐘念打斷她的話，“為什么會(huì)以為我是海水味的？”

“我是跟車護(hù)士，你送上救護(hù)車時(shí)，滿身都是大海的味道，很少見(jiàn)的信息素?！?/br>
說(shuō)到這里，護(hù)士自己也明白了，

“是送你上車的那個(gè)同學(xué)的吧？頂a？”

這也能看得出來(lái)？

鐘念不服氣，“怎么，海水味的就是頂a？”

護(hù)士搖頭，“不，只有頂a可以用信息素保護(hù)別人?！?/br>
她又看了眼鐘念，打趣道，

“你還沒(méi)被標(biāo)記，是熱戀期？”

“什、什么戀！”

鐘念急得差點(diǎn)咬到舌頭，“我們、我們就是同學(xué)，人家是學(xué)神，才、才不會(huì)想那些呢?！?/br>
這愣頭青哦！

護(hù)士在心里嘖了一聲，看破不說(shuō)破地微笑，

“那他對(duì)你很不錯(cuò)，是個(gè)好孩子?！?/br>
雨神當(dāng)然好，沒(méi)誰(shuí)能比他更好！

一句隨口的表?yè)P(yáng)，讓鐘念滿意了，接著又陷入苦惱——

以后，該怎么面對(duì)他呢？

這個(gè)疑問(wèn)，也在老成的腦子里徘徊。

當(dāng)寶華那位指引廁所的omega指著江傳雨的照片，說(shuō)就是這人時(shí)，他的臉色有些發(fā)青。

年級(jí)主任的臉直接黑了，跟鍋底一樣。

“他是你一定要招進(jìn)來(lái)的，保證書(shū)還在柜子里鎖著，現(xiàn)在這個(gè)情況，你怎么解釋？他怎么解釋？我怎么跟人家寶華解釋？”

“你拍著胸脯保證過(guò)，他沒(méi)有暴力傾向！但這個(gè)病本身是有的，我跟校長(zhǎng)真是一時(shí)心軟才會(huì)信了你的邪！”

老成抓了抓腦袋，沒(méi)什么底氣地開(kāi)口，

“事情都還沒(méi)問(wèn)清楚，別先往那上面扯，我問(wèn)問(wèn)他再說(shuō)?！?/br>
“你問(wèn)清楚，給個(gè)合理的理由！要不然這次誰(shuí)也保不了他！我們?cè)傩奶鬯?，可憐他，也得對(duì)其他學(xué)生負(fù)責(zé)！這個(gè)道理你是清楚的！”

老成回到階梯教室，把江傳雨叫到走廊防火門里面，小聲問(wèn)他：

“傳雨，你是不是去了禮堂后面的那些教室？”

江傳雨長(zhǎng)睫一垂，“是?！?/br>
“你干嘛踹人家門啊？保安說(shuō)八間教室都有不同程度的損壞，你這是，這是在干什么啊！”

江傳雨輕抿著唇，保持沉默。

式樣簡(jiǎn)單的校服套在他身上，隱隱勾勒出成年alpha的體格，高大、強(qiáng)健，露出的頸項(xiàng)和手臂上都有擦傷跟紅痕，看著像是打了場(chǎng)架。

老成有些著急，“說(shuō)話啊，人家omega被你嚇得直接請(qǐng)假了，你這么做，總得有個(gè)理由吧！是跟誰(shuí)打架？林霄又惹你了？”

江傳雨不言不語(yǔ)，靜默如雕像。

老成看他這樣就頭疼，知道是一個(gè)字也問(wèn)不出來(lái)，正著急上火，兜里的手機(jī)響了。

看來(lái)電是鐘念的jiejie。

他背轉(zhuǎn)過(guò)身，接通電話。

“你好，我是成文頌?！?/br>
“成老師，我是鐘念的jiejie。今天上午，鐘念在寶華參觀時(shí)，突發(fā)易感期，是我們班的兩位同學(xué)救了他，現(xiàn)在他在醫(yī)院，情況已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了?！?/br>
“鐘念？怎么會(huì)……出發(fā)前我檢查過(guò)