至少空了三分之一的位置，那些可憐娃還在外頭跟風(fēng)雪搏斗。

學(xué)生是最經(jīng)不起變故的，大雪、摔跤、遲到，這些極大地撩撥著他們的神經(jīng)，嘻嘻哈哈地?cái)D在空調(diào)前，怎么也靜不下來(lái)。

心猿意馬地上了兩節(jié)課，到大課間時(shí)，雪卻突然停了，連太陽(yáng)也出來(lái)了，校領(lǐng)導(dǎo)大概暈了頭，直接廣播取消今天的長(zhǎng)跑，讓大家出去打雪仗。

這一下，算是放出了花果山的猴崽子，頃刻間鬧翻了天。

東滄算半個(gè)南方，每年會(huì)下幾場(chǎng)雪，但大雪十年難求，這么巧，今年就碰上了。

連續(xù)三天的降雪，有點(diǎn)地方直沒膝蓋，不管是打雪仗還是堆雪人，都綽綽有余。

alpha高中都是沒什么人堆雪人，全部擺開了架勢(shì)打雪仗。

鐘念是個(gè)徹頭徹尾的南方人，屬于忽悠他舔鐵欄桿都會(huì)去的那種，對(duì)打雪仗毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，人家冰碴子都扔到脖子里了，他還在專心團(tuán)雪球。

跟他一隊(duì)的徐婉像帶了個(gè)癡呆兒，吼不動(dòng)不說(shuō)，還得不停給他當(dāng)rou盾，心累到極點(diǎn)，搖著鐘念的肩膀咆哮，

“你別管雪球圓不圓了！抓一把就直接扔??！

鐘念鼻頭和兩頰凍得通紅，傻不拉幾地回答，

“不捏實(shí)了扔不遠(yuǎn)啊?！?/br>
“那你就扔磚頭！”

輸急眼了徐婉六親不認(rèn)，指著人高馬大手又長(zhǎng)的袁修意，恨聲下令，

“指著他給我打！”

不過(guò)鐘念對(duì)雪的興趣遠(yuǎn)大于打雪仗，被兩邊隊(duì)友嫌棄后，他直接跑到角落跟女生堆起了雪人。

鐘念一開始雄心勃勃，立下壯志要堆個(gè)江傳雨出來(lái)，玩了會(huì)兒，袖口和褲管全濕透了，只弄出個(gè)四不像的腦袋，仔細(xì)看，還有點(diǎn)像三星堆出土的東西。

他有點(diǎn)沮喪，靈機(jī)一動(dòng)，用樹枝在雪人身上寫下了‘pluie’幾個(gè)字母，然后拍照發(fā)給江傳雨。

念：雨神，這是你！

等他堆完雪人，那群打雪仗的也找到了新花樣——滑冰。

教學(xué)樓附近有個(gè)小拱橋，橋面全結(jié)了冰，橋兩頭都擠滿了人，一頭排著隊(duì)滑冰，一頭等著拍照。

鐘念被拉著一起滑，笨手笨腳地摔了兩次，裹了一身泥水，卻玩得興致高漲。

總的來(lái)說(shuō)，男生跟雪橇犬大概是血脈相通，撒手沒，見雪瘋。

所有人玩得興起，根本沒聽見上課鈴聲，最后老師不得不出來(lái)逮人，見他們玩這種高危游戲，氣得大吼：

“不要命了你們！摔到骨頭怎么辦！”

話音未落，正在橋面自由滑行的鐘念啪嘰，摔了。

不等眾人把他拉起來(lái)，鐘念抱住左腳疼得說(shuō)不出話了。

送到醫(yī)院掛急診、拍片，醫(yī)生看了一眼，告訴他們：

“腳踝骨裂，上石膏吧。”

鐘念腸子都悔青了，昨天鐘晴才答應(yīng)他，在江傳雨出國(guó)前，允許他去看他一眼。

這下有了圣旨，他也走不了了。

等鐘晴來(lái)接鐘念時(shí)，他懊惱得眼圈都紅了，在車上嚶嚶嗚嗚了半天，聲淚俱下地反省了一路，到家后，為了證明自己傷得并不重，左腳落了下地，立刻疼出一身冷汗。

鐘晴又好氣又好笑，扶著他上了樓，

“你消停點(diǎn)，這樣子就算我讓你去，見了傳雨的面也是招罵。大戰(zhàn)在即，你不能去動(dòng)搖軍心啊！”

鐘念咬著唇委屈了好一陣兒，把那顆躁動(dòng)的心按回了原位。

晚上的視頻，鐘念怕自己說(shuō)漏嘴，拉著江傳雨問(wèn)了半小時(shí)題，結(jié)束時(shí)還想匆匆掛斷，被江傳雨一個(gè)眼神止住了。

奧賽隊(duì)員就指著每天這三十分鐘充電，怎么甘心只當(dāng)答題庫(kù)，問(wèn)起了白天那個(gè)丑不拉幾的雪人。

“是你自己堆的？”

江傳雨明知故問(wèn)，笑得很滿足，

“還挺像我的?！?/br>
那雪人跟江傳雨的相似度，全世界大概只有他能看出來(lái)。

鐘念不好意思地笑了笑，問(wèn)江傳雨，

“你們下雪了嗎？”

江傳雨搖頭，

“沒，好像下周會(huì)下，等你過(guò)生日的時(shí)候我堆一個(gè)給你看?！?/br>
下周就是鐘念的生日了。

小朋友過(guò)生日總有點(diǎn)迫不及待，鐘念趴到書桌上，睜著小狗眼盯住江傳雨，

“雨神你送我什么呀？”

十八歲的生日，自己alpha的禮物對(duì)鐘念來(lái)說(shuō)，很重要。

但他又猜不到江傳雨能送什么，畢竟這位絕世好a，把全部家當(dāng)都給了他，還能送什么？

江傳雨移開眼神算了算時(shí)間，淡定地笑，

“再過(guò)兩天，你估計(jì)就能知道了。”

就能知道？

不是收到？

鐘念想不明白，但充滿了期待。

他倆又膩乎了一陣兒，鐘念想起昨晚的夢(mèng)，旁敲側(cè)擊地問(wèn)江傳雨，

“雨神，你上高中后，交過(guò)什么朋友嗎？”

“朋友？”

這次換江傳雨不明白了，“就曲桃吧，我跟別人也不怎么說(shuō)話?！?/br>
鐘念挑著字眼，

“有沒有那種，你能跟他講學(xué)校生活的朋友？”

江傳雨緩緩搖頭，

“我沒這嗜好。”

這話鐘念相信，自家alpha別說(shuō)讓他講日常了，外人面前能多幾句問(wèn)候都不簡(jiǎn)單。

可那些對(duì)話又是怎么回事？

夢(mèng)境的自我補(bǔ)充和完善？

鐘念撇撇嘴，不再頭疼。

讓他頭疼的還有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜，不能再多一個(gè)了。

打了石膏的第二天，鐘念照常上學(xué)，成傷員后，他的日子過(guò)得更舒坦了，一個(gè)眼神就有人幫他打水買飯，除了上廁所，他連教室門都不用出，正合他的意。

中午鐘念正趴在課桌上昏睡，忽然有sao動(dòng)驚了他的美夢(mèng)，他抬起頭，沖幾個(gè)嘰喳的男生拍桌，

“吵什么吵，沒見傷員在睡覺？”

那些男生見鐘念醒了，紛紛圍攏過(guò)去，眉飛色舞地告訴他，

“鐘念，你家公司發(fā)達(dá)了，消息一出來(lái)，直接漲停！”

什么跟什么？

鐘念臉上還帶著睡覺壓出的