過(guò)這個(gè)地步。

更何況，只是這樣極淡的一縷。

易嘉木等了一會(huì)兒也不見(jiàn)顧夜笙說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有多待的打算：“沒(méi)其他事的話(huà)，我先回去洗澡了。”

顧夜笙靠在墻邊，久久地注視著那漸漸走遠(yuǎn)的背影，半晌之后才露出了一抹意味不明的笑容，近似碎碎念地喃喃：“怎么辦啊小朋友，你好像，成功勾引到我了……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　所以這本的信息素是【妖孽獨(dú)美水仙花x清新誘人小青梅】。

交換信息素味道get√

我真的覺(jué)得這次倆主角的信息素設(shè)定超絕，告訴我有木有！

第9章

等伍清稷從第六星系趕回來(lái)，已是深夜。

他也不耽擱，當(dāng)即足不停步地直接來(lái)到了教職工宿舍。

找上欲盛的時(shí)候，披著一身寒氣。

欲盛房間里的燈火通明，人進(jìn)來(lái)時(shí)正叼著一根薄荷煙在看學(xué)生名冊(cè)，一抬頭看到風(fēng)塵仆仆的伍清稷，忍不住調(diào)侃道：“喲，這次回來(lái)的可真快?！?/br>
“自己家的孩子被人舉報(bào)了，能不著急回來(lái)嗎！”伍清稷將外套拖下，隨手掛在了旁邊的衣架上，掏出一個(gè)檔案袋就扔了過(guò)去，“你要的資料全在這里了，趕緊拿去！快些把這件事解決了，我可不希望后面又衍生出什么亂七八糟的影響。”

欲盛一邊打開(kāi)檔案袋，一邊笑問(wèn)：“什么叫你們家的孩子？我怎么不知道你哪家親戚有姓易？”

“從小看著長(zhǎng)大的，不是我們家的是誰(shuí)家的？”伍清稷見(jiàn)他這半點(diǎn)不著急的樣子就有些來(lái)氣，“欲寸，這次你必須得給我上點(diǎn)心，可沒(méi)跟你鬧著玩，知道嗎？”

欲盛二十二歲畢業(yè)之后就來(lái)了崇星異學(xué)院，現(xiàn)在三十歲已經(jīng)過(guò)去了整整八年，這些年來(lái)唯一沒(méi)變的就是那標(biāo)志性的寸頭。但是因?yàn)樗饺绽锎藝?yán)肅兇悍，“欲寸”這個(gè)綽號(hào)大家大多也只敢在私下里叫叫，也就高他一屆的伍清稷敢這么直接喊他。

欲盛很少見(jiàn)伍清稷這么上心的樣子，取出一份資料看了一眼，視線(xiàn)就落在了他最感興趣的那個(gè)欄目?jī)?nèi)容上，叼在嘴里的煙微微地抖了抖：“所以，還真的是異能缺失癥??？”

之前在檔案里他就看到過(guò)這個(gè)病例信息，但是，這感覺(jué)跟現(xiàn)在這樣看到詳細(xì)的醫(yī)療報(bào)告后完全不同。

在正常情況下，每個(gè)異能能力者在能力覺(jué)醒的同時(shí)，體內(nèi)都會(huì)生成一個(gè)相應(yīng)的能量?jī)?chǔ)備系統(tǒng)，這個(gè)人體系統(tǒng)被統(tǒng)一稱(chēng)之為“源脈空間”。這是進(jìn)一步修煉提升個(gè)人能力的基礎(chǔ)，每個(gè)人隨著本身實(shí)力的提升，將會(huì)使這個(gè)儲(chǔ)備系統(tǒng)逐漸完善。

被動(dòng)系能力者因?yàn)楸旧頍o(wú)法進(jìn)行修煉，體內(nèi)的原脈空間因?yàn)殡y以提升，往往會(huì)保持在剛生成時(shí)的不完整狀態(tài)之下。除去這部分特殊的存在，源脈空間的完整度往往可以從側(cè)面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)異能者的成熟度，因此成為了很多機(jī)構(gòu)評(píng)判異元師實(shí)力的重要指標(biāo)之一。

理論學(xué)院的學(xué)生們除了普通的理論生外就是被動(dòng)系的能力者，所以當(dāng)這樣完整的源脈空間檢測(cè)圖曝光之后，會(huì)產(chǎn)生這么大的質(zhì)疑。

這樣完整的源脈空間，就算放在主修異能的其他幾個(gè)學(xué)院當(dāng)中，都是非常頂尖的。

但很顯然大家都只是從正常角度來(lái)思考，而忘記了一個(gè)極度特殊的存在。

不過(guò)也不怪他們，“異能缺失癥”這種病例確實(shí)是太罕見(jiàn)了。

所謂的異能缺失癥，指的是：在體內(nèi)生成完整的源脈空間后，依舊無(wú)法覺(jué)醒主動(dòng)運(yùn)功該空間能力的異能缺失類(lèi)病癥?；颊唠m然早早地生成了完整的源脈空間，但畢生都只能作為普通人生活，或者是無(wú)法完整運(yùn)用全部空間能力的被動(dòng)系異能者。

這種病癥很早就有發(fā)現(xiàn)，但是截止目前為止，全星際歷史確診的患者數(shù)量總計(jì)不超過(guò)十人。

“既然有完整的病例可以證明是異能缺失癥，那就可以省下跑醫(yī)院做完整檢查的時(shí)間了。明天我去校網(wǎng)上發(fā)布一下情況說(shuō)明，應(yīng)該就沒(méi)什么事了。”

欲盛在這種真相明顯的事件下也樂(lè)得賣(mài)伍清稷一個(gè)面子，不徐不緩的說(shuō)著，又隨手將易嘉木的檔案翻到了下一頁(yè)，視線(xiàn)掃過(guò)的一順豁然頓住：“……等一下！這又是怎么回事？！”

和校網(wǎng)內(nèi)部的學(xué)生檔案不同，伍清稷提供的這份資料顯然更加完整，但是在這里，易嘉木的異能能力卻不是空白的，而是分明地寫(xiě)了一行字。

欲盛定睛反復(fù)看了看，才確定自己確實(shí)沒(méi)有看錯(cuò)，不由狠狠地掐滅了煙頭，拿著檔案的手微微有些顫抖：“這個(gè)異能，難道是……”

“別想了，就是你理解的那個(gè)意思?！蔽榍屦⒖磻T了欲盛那囂張跋扈的樣子，難得見(jiàn)他這幅表情，忍不住地勾起了嘴角，“多么反世界的一個(gè)能力，是吧？”

欲盛從業(yè)這么多年，還是第一次見(jiàn)到這么駭人聽(tīng)聞的異能能力，覺(jué)得自己大概需要冷靜一下，倒了杯水連灌了幾口，才又從終端里打開(kāi)了易嘉木在校內(nèi)的檔案資料，指著“理論生”三個(gè)字，咬牙切齒地問(wèn)：“他的學(xué)生檔案是你錄入的吧，為什么不把異能這欄填上?！?/br>
“當(dāng)然是因?yàn)?，一個(gè)普通理論生的身份可以避免很多麻煩。”伍清稷說(shuō)得理所當(dāng)然，甚至可以說(shuō)是振振有詞，“木木的能力是被動(dòng)系，本來(lái)就在理論學(xué)院的招生范圍之內(nèi)，等舒舒服服地度過(guò)了這個(gè)學(xué)期再填上也不遲。反正，也不是沒(méi)有在大二才剛覺(jué)醒能力的人，你說(shuō)是不是？”

欲盛忍不住瞪他：“校方的資料必須完善，你不應(yīng)該隱瞞。你這樣做，是在給我們教務(wù)工作添麻煩！”

“這怎么能算麻煩？”伍清稷顯然并不這么認(rèn)為，“我只是合理動(dòng)用了一下名譽(yù)教授本就擁有的特權(quán)而已。”

說(shuō)著，他似笑非笑地看了欲盛一眼：“而且這件事，我真的勸你這次還是別較真了。我只告訴你一個(gè)，以后可別怪我沒(méi)提醒過(guò)你。學(xué)生檔案這事，是我的老師委托我這么做的。”

欲盛本來(lái)義憤填膺的唾棄之詞豁然頓?。骸澳愕睦蠋?？難道是……”

伍清稷一臉高深莫測(cè)：“你今天也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)木木了吧？難道就沒(méi)注意到他姓什么嗎？”

欲盛一時(shí)間沒(méi)再說(shuō)話(huà)，很久之后才默聲道：“姓‘易’?！?/br>
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次日一大早，易嘉木接到了體檢室發(fā)來(lái)的檢查報(bào)告。

與此同時(shí)，崇星校網(wǎng)上也公布了校教務(wù)處對(duì)這次事件的最后裁決：經(jīng)校方檢測(cè)核實(shí)易嘉木體內(nèi)確實(shí)擁有完整的源脈空間，但同時(shí)也核實(shí)了他罕見(jiàn)的異能缺失癥患者身份。因此，該學(xué)生并沒(méi)有違反理論學(xué)院的招生準(zhǔn)則，特此公示。

在同一頁(yè)面下面，詳細(xì)地公布了校檢驗(yàn)科的全面體檢詳情，并附帶了星系等級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院的異能缺失癥診斷報(bào)告，極度具有權(quán)威性。

在體檢單上，可以看到易嘉木體