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是暫時(shí)出去了,以后還會(huì)回來(lái),可是黑霧離開(kāi)了,死柄木知道按他的脾氣,是絕對(duì)不會(huì)再回來(lái)了。死柄木傷心了半天,覺(jué)得家里沒(méi)有人諸事不便,在冷清清的屋子里晃了幾個(gè)小時(shí)后他開(kāi)始覺(jué)得生氣了。他打開(kāi)最新的游戲,上樓把腦無(wú)要了回來(lái),可是他依然覺(jué)得不滿足。一點(diǎn)都不開(kāi)心。難道沒(méi)有黑霧我自己生活就不行嗎?他一定是想好了要看我笑話,所以才會(huì)離開(kāi)的吧。笑死我了,他以為這樣我就會(huì)后悔嗎?沒(méi)有黑霧什么的,我才無(wú)所謂。嘈雜的游戲聲音讓他心情更煩躁,他一摔游戲手柄,覺(jué)得這個(gè)游戲不行,想找另一款游戲。找了好久也沒(méi)找到,這些都是黑霧在替他整理的。又是黑霧!他猛地一推,合上自己翻得亂七八糟的柜子,心想,就算要找某樣?xùn)|西找不到的時(shí)候,放棄就好了。插著褲兜走出客廳,在沙發(fā)上坐下,隨手將礙著自己的抱枕扔掉,扔在地上也沒(méi)關(guān)系,不會(huì)再被別人在耳邊嘮叨。一陣風(fēng)起,目光轉(zhuǎn)向陽(yáng)臺(tái)翻飛的白色床單上,反正他也只是個(gè)打掃衛(wèi)生一樣的角色。“而且不用每天被人要求吃什么做什么……”他不斷細(xì)數(shù)黑霧的麻煩之處,試圖告訴自己現(xiàn)在很自由。雖然黑霧對(duì)自己從來(lái)也沒(méi)有什么約束力,但是想來(lái)現(xiàn)在才是最自由的,他不自覺(jué)用手撓脖子,“是啊,就是這樣,現(xiàn)在我很自由,現(xiàn)在我想干什么就能干什么?!?/br>他走到廚房,翹著小尾指打開(kāi)冰箱門,“讓我看看我要吃點(diǎn)什么……啊,黑霧,沒(méi)有可樂(lè)了?!彼沃肫匡嬃蠈?duì)客廳說(shuō)。“……”當(dāng)水滴順著瓶身滑下來(lái)的時(shí)候死柄木的眼淚也落了下來(lái),一如黑霧對(duì)他流淚的那樣。他明白了,果然沒(méi)有黑霧他還是不行,不是因?yàn)楹陟F會(huì)照顧自己,也不是因?yàn)楹陟F會(huì)對(duì)自己耳提命面,而是因?yàn)槿绻麤](méi)有黑霧的話,他身邊就沒(méi)有其他人了。如果沒(méi)有其他人在他身邊的話,他會(huì)覺(jué)得自己活得很沒(méi)有真實(shí)感,他必須要黑霧注視著自己,叫自己的名字。他將飲料甩到墻上,拳頭捶在冰箱門上,“可惡!”他站了好久,肩膀終于顫了顫,“黑霧,對(duì)不起……”這次的道歉是真心實(shí)意的。當(dāng)死柄木正懊悔的時(shí)候,背后有只手搭在自己肩膀上,“黑霧!”他臉上一喜,剛想回頭,下一秒就被黑暗冰冷的的氣息圍繞,使他無(wú)法動(dòng)彈。強(qiáng)大的威壓毫不留情面地碾壓著自己,明明對(duì)方?jīng)]有其余的動(dòng)作,但只是這個(gè)手勢(shì)就能讓自己感到窒息,那只手伸到自己頸后,摩挲著自己的后頸。“弔。”低沉的聲音,幾乎沒(méi)有溫度。死柄木艱難地開(kāi)口:“老師……”那時(shí)候,大腦瘋狂地暗示著自己有什么重要的信息,但是自己完全把那個(gè)重要警告拋卻腦后了。“弔,我說(shuō)過(guò),不要做出格的事情吧?”啊,是這個(gè)。AFO掐住死柄木的脖子,從后面嗅了嗅,死柄木身上全是別人的味道,而且自己跟他聯(lián)系完全消失了。被動(dòng)解除了標(biāo)記,比被標(biāo)記更讓他無(wú)法忍受,他沒(méi)有,也沒(méi)有辦法控制自己的憤怒,強(qiáng)大的壓迫感使死柄木的雙腳微微打顫。以前死柄木沒(méi)有去深究老師的戰(zhàn)力到了哪種程度,現(xiàn)在他確認(rèn)是任何人都無(wú)法企及的天花板了。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,他面對(duì)這份力量,即使是身為對(duì)方親密的人也不禁本能地感到害怕,和個(gè)人意志無(wú)關(guān),那是在絕對(duì)力量面前的恐慌。“弔,你這次做得太過(guò)頭了?!崩蠋煂?duì)自己說(shuō),話語(yǔ)里隱隱含著怒氣。“必須要給你一點(diǎn)教育才行?!崩蠋煹穆曇舯热魏螘r(shí)候都冰冷。“過(guò)來(lái)吧。死柄木沒(méi)有選擇地和老師進(jìn)了基地。在巨大的玻璃柜里,里面放著很多冰藍(lán)色的藥劑。老師向自己介紹:“弔,這些就是成品,有了這個(gè),信息素就會(huì)被完全清除?!?/br>老師問(wèn)自己:“弔,你想把信息素清除掉嗎?”我……可是,那里面有我和黑霧的聯(lián)系。“弔,你為什么要露出這種為難的表情呢?”老師將手貼在自己臉上,溫?zé)帷⒈溆治kU(xiǎn)的大手。老師靠近自己,在耳邊引誘性地問(wèn):“弔,你和誰(shuí)成了靈魂伴侶?”不能說(shuō)出來(lái)!不能說(shuō)!死柄木背后嚇出冷汗,其實(shí)不用死柄木說(shuō)AFO自己都知道,他總是想著算了,不會(huì)有多大威脅的,但是卻發(fā)現(xiàn)自己總比被人差一點(diǎn)。他并不是想殺死那個(gè)男人,因?yàn)檫@樣毫無(wú)意義,他要做的,是讓死柄木完全臣服于自己。他對(duì)死柄木有愧疚,所以一在研究完清除劑后,聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)有了更好的優(yōu)化個(gè)性的方案,馬上又投入了新一輪的研究中,他答應(yīng)過(guò)死柄木會(huì)把[崩壞]的不良反應(yīng)解決掉。當(dāng)所有工作告一段落后,他滿心歡喜地和死柄木見(jiàn)面,卻發(fā)現(xiàn)他和別人成為了靈魂伴侶。雖然決定要給他足夠的自由,畢竟他還年輕,但這次,他實(shí)在太做過(guò)頭了些。這孩子太任性了啊,不給一點(diǎn)懲罰不行。看著死柄木發(fā)白的臉,AFO盡力讓自己保持冷靜,他從空中端出了死柄木整齊放在房間玻璃柜里的十四只斷手,在死柄木畏懼的眼神下,他說(shuō):“弔,來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,把這些’東西‘,崩壞給我看。”“老師……”第86章捂好心臟看著老師端著的斷手,死柄木心里的恐慌達(dá)到了極限,“老師……”老師的眼神告訴自己沒(méi)有商量的余地,他非常平靜地說(shuō):“弔,照老師說(shuō)的做?!?/br>“老師,不行,我沒(méi)辦法……”死柄木倒退半步,臉色蒼白如紙。他確實(shí)很喜歡崩壞游戲,但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要傷害這些斷手。“弔,”老師將金屬盤子放在實(shí)驗(yàn)室的玻璃柜之上,拿起其中一只手,“先從這個(gè)開(kāi)始吧?!?/br>那里的每只手死柄木都非常熟悉,那只是小時(shí)候欺負(fù)過(guò)自己的混混的手,他的存在是為了讓死柄木記住這個(gè)世界的惡意。老師將斷手放在自己的手中,握緊自己的十指,十指一起碰觸到斷手的那一刻,斷手便碎成一灘,粉塵順著指縫滑下去。死柄木愣住之時(shí),老師又拿起另外一只顯得非常細(xì)小的手,問(wèn)自己:“這個(gè),是小華的手吧?”老師將jiejie的手放在自己手中,“老師……”自己雖然掙扎了一下,但是老師沒(méi)有什么表情地將自己的十指圈緊,死柄木似乎能聽(tīng)到斷手的骨頭噼里啪啦的聲音。不知道為