和精神力,沒(méi)有一項(xiàng)達(dá)到S級(jí)。

以他們的能力，在別的軍?；蛟S名列前茅，可在這個(gè)遍地精英的第一聯(lián)邦軍校，顯然達(dá)不到頂尖水準(zhǔn)。

而A班，就是頂尖的代名詞。

“進(jìn)來(lái)吧。”

隨著東方墨的這句話(huà),兩個(gè)身材有些單薄的男生踏進(jìn)了教室,引起一陣唏噓。

就這小身板,來(lái)A班？！

A班的學(xué)生們面面相覷,有些無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。

雖說(shuō)米修少將的身材也很單薄,但他畢竟是那個(gè)米嵐上將的女兒。

不等學(xué)生們提出質(zhì)疑，東方墨便用他有些慵懶的語(yǔ)氣漫不經(jīng)心地解釋道：“孫冶和伊聞在上學(xué)期的期末考核中，展現(xiàn)出了和分班考核上完全不同的實(shí)力，無(wú)論是能力評(píng)級(jí)還是實(shí)戰(zhàn)能力，都有了質(zhì)的飛躍，遠(yuǎn)超A班平均水準(zhǔn)。所以，學(xué)校商議過(guò)后，決定讓他們進(jìn)入A班，接受進(jìn)一步的學(xué)習(xí)?！?/br>
“有進(jìn)就有出，將從我們A班轉(zhuǎn)入B班的學(xué)生是——”

東方墨頓了一下后，報(bào)出兩個(gè)名字。

并不是溫曄和易梓。

“這兩名學(xué)生的能力評(píng)級(jí)很高，但在期末考核中的表現(xiàn)實(shí)在不像是A班的學(xué)生，因此，學(xué)校決定把他們交換到B班?！?/br>
學(xué)生們四處打量了幾眼，這才發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)不在A(yíng)班了，估計(jì)早早接到了通知，此刻已在B班報(bào)到。

溫曄和易梓雙雙松了口氣。

而穆彥，這會(huì)兒注意力全在米修身上。

因?yàn)樗X(jué)察到米修身上的氣息并不像往常那么“平穩(wěn)”。

米修作為一個(gè)半骨族，身上總帶著點(diǎn)死亡的氣息，給穆彥一種很危險(xiǎn)的感覺(jué)。

可平時(shí)，米修身上的這股氣息都是收著的，此刻居然釋放了出來(lái)，讓坐在他身邊的穆彥一陣毛骨悚然，只覺(jué)半邊身子都麻掉了。

是因?yàn)槟莾蓚€(gè)新同學(xué)？

穆彥將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向兩人。

左邊的男生有著一頭黑色的短發(fā)，或許是因?yàn)槟槻坑悬c(diǎn)嬰兒肥的關(guān)系，第一眼給人的感覺(jué)很乖，有種初生小鹿般的懵懂。

他向大家鞠了個(gè)躬后，用他清澈的嗓音緩慢道：“大家好，我是孫冶，20歲，來(lái)自懷特星。體能和精神力都是B級(jí)，擅長(zhǎng)的武器是槍?zhuān)?qǐng)大家多多指教?！?/br>
然后他用胳膊肘輕輕頂了下自己身邊的搭檔：“這是我搭檔伊聞，和我一樣20歲，來(lái)自懷特星。體能B級(jí)，精神力A級(jí)，擅長(zhǎng)的武器是匕首?！?/br>
“這能力評(píng)級(jí)……也太低了吧？”有人提出質(zhì)疑。

孫冶聽(tīng)到后，柔聲回應(yīng)：“那個(gè)，是這樣的，這是上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候測(cè)的能力評(píng)級(jí)，不代表我們現(xiàn)在的能力評(píng)級(jí)?！?/br>
“用匕首？匕首能戰(zhàn)斗嗎？”又一個(gè)人問(wèn)。

“能的。”回答的人還是孫冶，“每個(gè)人都有適合的武器，自己用不來(lái)的，不代表別人也用不來(lái)。伊聞的近戰(zhàn)能力很出色的?！?/br>
接下來(lái)，又有不少人提出問(wèn)題，孫冶都用他清澈的嗓音和緩慢的語(yǔ)調(diào)依次回應(yīng)，顯得耐心十足。

只有穆彥注意到——孫冶身邊的伊聞，從頭到尾沒(méi)說(shuō)過(guò)半句話(huà)。

伊聞是個(gè)白色長(zhǎng)發(fā)的男生。

即便是在聯(lián)邦星際這個(gè)大環(huán)境，白發(fā)也很少見(jiàn)。

雖然有不少種族的發(fā)色很淺，但像伊聞這樣全白的，真的非常稀少。

他的臉部輪廓比較柔和，偏女性化。劉海很長(zhǎng)，遮住了眼睛，讓人看不清他的瞳色。

但是，穆彥能看見(jiàn)。

穆彥睜大自己的眼睛，視線(xiàn)穿過(guò)伊聞發(fā)絲的縫隙，清楚地看到了一雙血紅的眼眸。

這雙眼眸不帶半絲光澤，甚至沒(méi)有焦距，讓人不禁懷疑這個(gè)人是否看得見(jiàn)？

奇怪的人。

不過(guò)，穆彥并沒(méi)有覺(jué)得這人有多危險(xiǎn)。

這人身上的氣息別說(shuō)危險(xiǎn)，甚至有些柔弱，透著滿(mǎn)滿(mǎn)的迷茫和無(wú)助。

孫冶身上的氣息也是異常柔和，柔和得有些過(guò)分。

穆彥將視線(xiàn)從兩人身上收回來(lái)，轉(zhuǎn)向米修，不明白他究竟為什么變得像現(xiàn)在這么……殺氣騰騰？

不等他問(wèn)出口，就聽(tīng)米修頭也不回地說(shuō)了一句：“離那兩人遠(yuǎn)點(diǎn)。”

穆彥：“呃，為什么？”

米修：“沒(méi)有為什么。”

穆彥：“那我干嘛要聽(tīng)你的？”

穆彥說(shuō)出這句話(huà)后，以為米修會(huì)像往常一樣，對(duì)他扔出一句“因?yàn)槟闶俏业谋薄?/br>
然而，過(guò)了好久，米修都沒(méi)有回應(yīng)，只是用更加狂亂的氣息來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。

“好啦……”穆彥主動(dòng)妥協(xié)，“聽(tīng)你的就是了?！?/br>
聽(tīng)到這句話(huà)，米修依舊沒(méi)有回應(yīng)，身上的氣息卻是一下子收斂了許多。

穆彥聳了下肩，真是對(duì)他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

一段時(shí)間后，班主任東方墨出聲打斷了學(xué)生們接連不斷的提問(wèn)，讓兩位新同學(xué)入了座。

然后開(kāi)始講課：“嗯，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就說(shuō)了，這學(xué)期要接觸機(jī)甲，所以，接下來(lái)我會(huì)先簡(jiǎn)單說(shuō)明一下什么是機(jī)甲?！?/br>
“機(jī)甲，說(shuō)白了，就是一套用于高強(qiáng)度戰(zhàn)斗的武器系統(tǒng)，是星際戰(zhàn)爭(zhēng)中最常用到的武器?！?/br>
“機(jī)甲分輕甲和重甲。這個(gè)‘輕’和‘重’并不是重量上的概念，當(dāng)然它們的重量確實(shí)差很多。”

“不過(guò)輕甲和重甲最本質(zhì)的區(qū)別，還是它們的使用形式——輕甲是戰(zhàn)衣，重甲是戰(zhàn)車(chē)?！?/br>
“輕甲是直接穿在身上的，你的手就是你的手，你揮出去的拳頭就是你的拳頭，只是在輕甲的強(qiáng)化作用下變得殺傷力更強(qiáng)了?！?/br>
“而重甲，需要你用精神力去cao控。你坐在重甲里，你的身體是重甲的心臟。重甲的手只是你的武器，哪怕斷了，也不會(huì)對(duì)你自身造成直接傷害?！?/br>
“如果這么說(shuō)你們還是不理解的話(huà)，可以點(diǎn)開(kāi)電子課本看一眼模型。”

在東方墨說(shuō)這句話(huà)之前，穆彥就已經(jīng)打開(kāi)了輕甲和重甲的立體模型。

兩種機(jī)甲的區(qū)別果然很大，輕甲甚至不一定要包裹全身。

東方墨：“不論是輕甲還是重甲，都可以繼續(xù)細(xì)分，分成強(qiáng)攻型、速攻型、防御型、控制型等等?！?/br>
“你們每個(gè)人都有適合的機(jī)甲類(lèi)型，你們這學(xué)期的主要任務(wù)，就是找到自己最適合的類(lèi)型，組裝一套只屬于自己的機(jī)甲，然后在之后的多校對(duì)抗賽中，展現(xiàn)自己的機(jī)甲實(shí)力?！?/br>
東方墨之后又說(shuō)了很多，穆彥聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)起了小差。

米修看他一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

有些人比起