快地將魔方塞進(jìn)抽屜，然后發(fā)現(xiàn)桌蓋翹起來了。

秋鋃：“……”

高一書沒有多到放不下的地步，他這完全是因?yàn)槠綍r(shí)不整理。

秋鋃離開座位前用力壓了兩下桌蓋才出去。

他們在最后一排，除了刻意關(guān)注這邊動靜的人基本都沒看到這一幕，畢夏大概知道是什么事，沒放在心上。

老班把秋鋃帶到連廊是上談話，還沒談話就寬慰他：“我就是了解一下情況，別緊張。

今天語文考試，監(jiān)考老師跟我說你在考場說話了。我聽她說，你還管人家寫字了？”

他有點(diǎn)好笑道：“你那么霸道？”

“他太吵了，您是沒見，周圍的人都恨不得捂耳朵了。他可能也不是故意的，我就出于同學(xué)間的關(guān)懷，提醒他一下。”

“這種事下課溝通，考試的時(shí)候要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。董老師這次跟我說了，下次可能就直接給你通報(bào)批評了?！?/br>
秋鋃點(diǎn)點(diǎn)頭，以后再有這種事，他會直接下課跟人友好交流的。

老班拍拍他的肩：“看著比我都高了，以后別沖動，好好考試，這事兒就過去了，別放心上。”

“那老師我先回去復(fù)習(xí)了？”

老班點(diǎn)頭。

秋鋃回教室教室繼續(xù)玩魔方。

這魔方質(zhì)量不錯(cuò)，咔嚓咔嚓的聲音有清脆又帶著節(jié)奏感，畢夏難得沒有因?yàn)樯磉叺脑胍舳鵁┰辍?/br>
高二月考只有兩天，周四考完就開始整理教室，而高一還有兩門課要考，英語和化學(xué)。

英語理解的文章長到讓人懷疑人生，畢夏初中的英語都是外教上的，語言環(huán)境不錯(cuò)，他學(xué)得又認(rèn)真。以他現(xiàn)在的水平，非專業(yè)的原文書都不在話下，別說是幾篇理解。

算上聽力，英語考試的時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)，他做完了還檢查了一遍才涂答題卡，還剩四十五分鐘。

英語難，化學(xué)也有點(diǎn)超綱，考完大家表情都不太好看，相互交流之后發(fā)現(xiàn)別人也都跟自己差不多，一個(gè)個(gè)的又撥云見日喜笑顏開。

月考就結(jié)束了！

當(dāng)晚，各科課代表從老師那里拿來了答案貼在后黑板，畢夏和秋鋃座位邊擠滿了人。

老班過見他們都擠在后面就說：“后面不要超過六個(gè)人。位置上都空了，像什么樣子?！?/br>
這樣一來大家都時(shí)刻關(guān)注著后黑板，一有空位就起身。然后，拼速度的時(shí)候到了，誰先到，位置就是誰的。

他們玩得熱鬧，在教室里賽起了跑，后黑板前就有些吵，秋鋃還好，今天沒什么作業(yè)，他就擰魔方。畢夏面無表情地從抽屜深處翻出了。

來來往往人一多難免有些磕碰，秋鋃在第三次被人撞到椅背后將椅子往前挪了挪。

他坐在左邊，撞到他的人基本也是左邊來的，拉椅子時(shí)自然而然往右邊靠，拉完才發(fā)現(xiàn)這樣好像離同桌有點(diǎn)近。

是有點(diǎn)近了，近到畢夏一抬手就能碰到身邊的人，他有些詫異地轉(zhuǎn)頭，然后發(fā)現(xiàn)他長手長腳的同桌不知道什么時(shí)候委屈巴巴地縮在了他身邊。

秋裝校服已經(jīng)下發(fā)，但秋鋃至今還是只穿短袖。座位周圍人多，呼出的二氧化碳都足以讓溫度上升，畢夏的外套也折疊整齊放在抽屜里。

一整個(gè)晚上，兩個(gè)人的手肘都在磕磕碰碰。起初還能感受到與自己不一樣的體溫，但次數(shù)多了，秋鋃就發(fā)現(xiàn)他同桌的手怎么不涼了，捂熱了？

從一開始一碰就縮回手，到面無表情地和同桌貼著胳膊看書，畢夏只花了一個(gè)晚自習(xí)。

☆、第9章第9章

周六整天都在分析卷子，成績沒有那么快出，他們上課都拿著試題卷看。

物理和數(shù)學(xué)老師都表示這次考試不難，應(yīng)該會有滿分。

“答案大家都知道了，我不說滿分了，咱們班一百四十以上的有沒有？”

盡管大部分人已經(jīng)對過答案，高主任還是飛快將答案報(bào)了一遍。

沒有人舉手。

“該謙虛的時(shí)候要謙虛，考試都考完了答案也知道了，還對自己成績一點(diǎn)數(shù)都沒有嗎？課代表，求成正，考得怎么樣？”

“?。孔詈笠粋€(gè)小題錯(cuò)了?！?/br>
“那應(yīng)該有147了，不錯(cuò)。其他人呢？”

課代表帶頭說了，其他同學(xué)也不藏著了，有三個(gè)同學(xué)陸續(xù)舉起手。

“還行，這次卷子簡單，到時(shí)候成績出來你們看，尖子班說不定大半都有135?！?/br>
他說完開始分析卷子，數(shù)學(xué)不止是看答案，還有步驟分。這張卷子難度不高，一節(jié)課就講完了。

畢夏垂眸估算著總成績，他沒有對過答案，但對錯(cuò)他心里都有數(shù)。一份卷子基本上做完他就知道成績，只是對于數(shù)學(xué)他總是少了幾分自信。

化學(xué)老師表示這次命題交接的時(shí)候出了意外，命題老師弄錯(cuò)了他們的進(jìn)度。

下面是一片控訴聲，錢老師又說：“但是，我們改卷子的時(shí)候看到還是有幾位同學(xué)做出來了的?？梢婎A(yù)習(xí)的重要性……好了，別嚎了我們來講題?！?/br>
八班同學(xué)近來給化學(xué)老師想出一個(gè)歇后語：錢老師上課——唾沫橫飛。

現(xiàn)在他一說開始，靠走道的同學(xué)已經(jīng)把桌上能清的東西都清干凈了。

錢老師講得十分忘我，對他們的小動作一概不知。

歷史老師上課時(shí)也提到他們班上有位同學(xué)考得不錯(cuò)。

“我們改卷子的時(shí)候改到一張非常漂亮的卷子，答題思路非常清晰，字也寫得很漂亮，忍不住拆開看了一眼，這位同學(xué)是我們班的。

是誰呢，我先不說，等我講完卷子，那個(gè)同學(xué)自己肯定知道了。”

她說得大家都有幾分期待，紛紛猜測是誰，和化學(xué)老師說的是不是同一位。

何老師上課一般不離開講臺，今天難得在教室里轉(zhuǎn)了一圈。秋鋃覺得她在他們位置邊上停得有點(diǎn)久。

周六最后一節(jié)基本都排了班主任的課，老班一進(jìn)教室就問大家考得怎么樣

。

就像家長問起來成績怎樣的時(shí)候，大部分人都會說考得一般降低家長的期待值，這樣等成績出來好了是驚喜，不好也說得過去。

秋鋃不，理科三門卷子分析下來，他現(xiàn)在十分膨脹，在一片哀嚎中他說：“太簡單了，沒尖子班什么事兒了?！?/br>
偏偏老班像是只聽到了他的聲音：“那么自信？那看來抄寫不用抄了?！?/br>
他們這才想起來還有抄寫的事，這下假愁變真愁了。連放學(xué)回家都不能讓他們開心起來，這周留校的人比平時(shí)多了一倍。

畢夏回家時(shí)夏老先生在沙發(fā)上戴著老花鏡，拿著報(bào)紙等他。

“考得怎么樣？”

再開明的家長也不會完全不在意孩子的成績，畢夏對著外公向來坦誠。

他猶豫了一會：“我不知道別人的水平，名次不好說，總分應(yīng)該