不到一年的時(shí)間了！”安子曄磨牙，“你就不能別搞事？讓我開(kāi)心點(diǎn)不好嗎？！”

安子曄越過(guò)他，直奔飯桌。

如果你的大學(xué)同學(xué)里面有一個(gè)結(jié)婚了，你是什么感覺(jué)？說(shuō)不上排斥，就是……總覺(jué)得怪怪的。

而他安子曄，很快就壓成為這個(gè)異類(lèi)中的一份子了。

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實(shí)驗(yàn)室里，老師把今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容講解了一遍，就讓眾人去做實(shí)驗(yàn)。

旁邊的柜子上，擺放著的是今天剛交上來(lái)的作業(yè)。

老師把他們一一放進(jìn)測(cè)試儀器，判斷藥劑的純度，并給他們打分。純度越高，藥劑越好，分?jǐn)?shù)自然也就越高。

影響純度的因素有很多，一開(kāi)始藥材的雜質(zhì)沒(méi)有去干凈，或者融合的時(shí)候沒(méi)融合好，都會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)致純度降低，影響藥劑品質(zhì)。

“柳文安，藥劑純凈度90%。做的還不錯(cuò)，他也沒(méi)有說(shuō)的那么差啊，那些人真是太會(huì)胡說(shuō)八道了……”老師喃喃道。

柳文安還是挺出名的，畢竟他的爸爸是當(dāng)年有名的藥劑天才。可惜對(duì)方英年早逝，沒(méi)有來(lái)得及把家族振興起來(lái)就意外去世了。

藥劑學(xué)院年長(zhǎng)的老師，是教過(guò)柳文安爸爸的。而年輕的老師，比如這位美女老師，其實(shí)是聽(tīng)著柳文安爸爸的事跡長(zhǎng)大的。

“老師，我遇到了一個(gè)問(wèn)題?！绷陌矂傋鰧?shí)驗(yàn)不久，就屁顛屁顛地上來(lái)了。

老師停下作業(yè)批改，過(guò)去給他解答。

不會(huì)吧？今天的實(shí)驗(yàn)是最簡(jiǎn)單的！

今天做實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)幾個(gè)人需要問(wèn)問(wèn)題了。

“老師，這個(gè)兩生花……”柳文安眼神澄澈，一副求學(xué)的好寶寶模樣。

老師：“……”

非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這還需要問(wèn)？！

雖然覺(jué)得有些不可思議，但老師還是回答了。

“文安，你之前幾次實(shí)驗(yàn)課，不是都發(fā)揮得不錯(cuò)嗎？怎么今天……”連這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)？！

柳文安眨了眨無(wú)辜的大眼睛：“我第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課也是這樣，老是遇到問(wèn)題，跟不上節(jié)奏?！?/br>
“不過(guò)，我的好朋友安子曄喜歡學(xué)校制作藥劑，也樂(lè)于助人。他不能來(lái)實(shí)驗(yàn)室蹭課，就在他自己家做實(shí)驗(yàn)制作藥劑。我跟著他一起做實(shí)驗(yàn)，好多不懂的地方，都是他教我的?！?/br>
柳文安不解地問(wèn)道：“老師，為什么你要直接跳過(guò)實(shí)驗(yàn)7，直接讓我們做實(shí)驗(yàn)8？”

實(shí)驗(yàn)7他已經(jīng)跟著子曄，學(xué)會(huì)了！

老師：“……實(shí)驗(yàn)7太難了，一般來(lái)說(shuō)，我們只會(huì)讓參加各種競(jìng)賽的學(xué)生去做。安子曄已經(jīng)私下跟你做完實(shí)驗(yàn)7了？”

“嗯！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的好難，我當(dāng)時(shí)還以為是學(xué)習(xí)要進(jìn)入一個(gè)新階段了。”柳文安嘟囔道。

老師面露驚訝之色：“他是自己摸索的，還是向其他人請(qǐng)教做出來(lái)的？”

“他自己研究的?！?/br>
老師眼睛一亮：“你讓他帶上藥劑，去辦公室找我……”

16.安子曄示好

柳文安雖然學(xué)習(xí)能力差，但本人也說(shuō)不上蠢。

他知道自己小伙伴的機(jī)會(huì)來(lái)了，立馬大力推薦，把安子曄夸得天上有地下無(wú)。

實(shí)驗(yàn)室的一角，安明樂(lè)還在認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)。

雖然他之前做過(guò)一些不好的事情，但因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，一到實(shí)驗(yàn)課，一群人找他求救幫忙。慢慢地，他在這個(gè)班的地位也升上去了。

“謝謝明樂(lè)，你真是太聰明了。我們班，就沒(méi)有比你更強(qiáng)的?！蹦侨嗣詰俚刈⒁曋裁鳂?lè)。

班草柳文安聽(tīng)到這話，可愛(ài)的臉都皺成了一團(tuán)。

“我們班還有不少低調(diào)的大神呢，你怎么知道他就是最強(qiáng)的？”

安明樂(lè)臉色一僵：“是啊。這些恭維的話，以后還是別說(shuō)了?！?/br>
柳文安真愛(ài)多管閑事，跟安子曄一樣，不是個(gè)好鳥(niǎo)！

愛(ài)慕者瞪了柳文安一眼：“你這個(gè)花瓶就別瞎逼逼了。有那個(gè)時(shí)間，你還多學(xué)習(xí)。安子曄一不幫你，你實(shí)驗(yàn)課就完蛋了?！?/br>
“你、你……”柳文安氣得不行，“我懶得跟你們說(shuō)話！”

課堂臨近尾聲，老師重新站到了講臺(tái)上。

“今天的課程快要結(jié)束了，還沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)的同學(xué)可以回去繼續(xù)做?！崩蠋熐蹇纫宦?，“大學(xué)不該放松，更加需要努力?！?/br>
“有些同學(xué)在課堂上玩光腦，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。但有的人不在我們班，還專(zhuān)程過(guò)來(lái)蹭課學(xué)習(xí)。安子曄同學(xué)大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，他還把最難的實(shí)驗(yàn)7給做了，你們……”

老師把安子曄給夸了一通，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

下課的時(shí)候，柳文安故意走到那個(gè)愛(ài)慕者跟前。

“你還說(shuō)安明樂(lè)最強(qiáng)，與其拼命吹，還不如讓他先把實(shí)驗(yàn)7給做出來(lái)?！?/br>
下一節(jié)課是理論課，安子曄干脆過(guò)來(lái)這邊等柳文安，打算一起去課室。

“怎么了”安子曄挑眉。

安明樂(lè)一看到安子曄，就覺(jué)得心里發(fā)憷。

“沒(méi)什么。柳文安跟其他人發(fā)生了矛盾，你該不會(huì)也打算找我麻煩吧？”安明樂(lè)怨恨地看著安子曄。

愛(ài)慕者挺身上前：“雖然之前你跟明樂(lè)比賽贏了，但下一次你就不見(jiàn)得能再次獲得勝利。你整天拿鼻孔看人，哪天栽了可就好看了?！?/br>
安子曄眼睛危險(xiǎn)地瞇起，傲氣十足，給人一種無(wú)形的壓迫感。

“你想給安明樂(lè)出頭？安明樂(lè)的學(xué)費(fèi)都是他暑假巴上的未婚夫交的，你知道嗎？”

安明樂(lè)臉色一白。

安子曄這個(gè)惡毒的人果然不肯放過(guò)他，竟然還去調(diào)查了他的背景！

他只是想跟安子曄再無(wú)交集罷了，為什么安子曄偏偏要來(lái)蹭課。他暗示其他人遠(yuǎn)離排斥柳文安又怎么樣，安子曄難道這都要管嗎？

愛(ài)慕者并不知情，詫異地回頭看安明樂(lè)。

安明樂(lè)默默握緊了拳頭：“這是我的私事，我沒(méi)有告訴其他人。我難道做錯(cuò)了？”

“沒(méi)，你沒(méi)錯(cuò)?！卑沧訒陷p笑，“萬(wàn)一你未婚夫看到了，誤會(huì)了怎么辦？我也是為你好啊~”

你故意利用他對(duì)你的喜歡，暗示慫恿他對(duì)付我的朋友。我現(xiàn)在就斷了他的念想！

你有未婚夫的事情傳了出去，我看你還能慫恿誰(shuí)為你辦事！

“文安，走吧，該上課了?！卑沧訒险辛苏惺帧?/br>
柳文安趕緊跟上，可愛(ài)的小臉上是無(wú)法掩飾的取悅。

“安明樂(lè)整天婊里婊氣的，給那些男生暗示，利用他們。我看著都快要惡心死了……”柳文安撇撇嘴，“幸好，以后我總算