初就是看中這本的這些特點(diǎn)，適合物化成主題場(chǎng)景。

在唐紀(jì)之來之前，進(jìn)入的主播沒有一個(gè)全部通關(guān)，大多數(shù)止步第一個(gè)單元故事。

這讓008挺自豪來著，沒想到唐紀(jì)之來后，自己都這么給他放水了，他居然還是沒有放棄破壞。

那么大的東升中學(xué)，當(dāng)初光是物化就費(fèi)了他好多好多能量，現(xiàn)在就這樣被唐紀(jì)之弄成廢墟？

想再修復(fù)……

008一查修復(fù)要用到的能量值，瞬間不能呼吸，身上的馬賽克變得極度不穩(wěn)定，過了好一會(huì)兒，他顫抖著手慌忙查看“回放”功能……

半個(gè)小時(shí)前。

齊天大圣三下五除二干掉怪物，按理說怪物已經(jīng)死了，他們應(yīng)該像在河神單元一樣，“穿”到下一個(gè)單元。

可是沒有，一切如舊。

“會(huì)不會(huì)我們不用穿了？”陳磊抱著希望說。

如果不用穿越，學(xué)校又沒有怪物，他們寧愿生活在學(xué)校里，至少生命安全不用擔(dān)心。

大家下意識(shí)去看唐紀(jì)之。

唐大佬猜測(cè)系統(tǒng)在內(nèi)訌，所以他的直播面板才沒了，現(xiàn)在連傳送也消失，更加肯定自己的猜測(cè)。

想了想，他說了句模糊的話：“等著吧?！?/br>
三人不敢問了。

然而學(xué)校一連消失一個(gè)校長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)生，只剩下一個(gè)暈倒的劉軍然——隨著校長(zhǎng)的消失，學(xué)校大部分師生身上的那種冷漠和陰森消失不少，有老師主動(dòng)來看校長(zhǎng)辦公室里發(fā)生了什么，擔(dān)心校長(zhǎng)出事。

教學(xué)樓也有老師關(guān)心消失的劉軍然和李丹麗。

“大家分頭找找，看看人在哪。”

“天哪，下午的時(shí)候唐老師說學(xué)校有怪物，剛才不就是有怪物沖進(jìn)來抓走了劉軍然嗎。”

“肯定是看花眼了，沒有什么怪物。”

“什么都沒看清就不要亂說，免得讓大家更害怕?！?/br>
“我覺得我們可以去找找唐老師?！?/br>
……

大家七嘴八舌說著，誰也沒有注意到角落的方錦婷緊緊抱著自己，低著頭，眼中大顆大顆的淚涌出。

而教師樓的男老師成群結(jié)隊(duì)壯著膽子跑到校長(zhǎng)辦公室外，然而當(dāng)看到扛著金箍棒一臉老子不爽要砸人的齊天大圣時(shí)，頓時(shí)嚇得話都不敢說了。

大圣瞄了他們一眼，不感興趣地收回：“師父，俺老孫去外面逛逛?！彼糜行o聊了。

“等等?！碧萍o(jì)之叫住他，大圣只好停下。

唐紀(jì)之朝門外那些老師們友好一笑：“幾位老師，我想問問，假如在學(xué)校，你們和學(xué)生沒有可以待的地方，都能回家嗎？”

這個(gè)問題太怪了，什么叫在學(xué)校沒有待的地方？學(xué)校這么大，怎么會(huì)沒有待的地方？！

這些男老師很是納悶，記憶中認(rèn)識(shí)的唐老師不是這樣的呀，但他們還是順著唐紀(jì)之的話回答了。

“當(dāng)然可以?！?/br>
“那就好。”唐紀(jì)之笑起來，“大家先撤到cao場(chǎng)吧，唔……哪里能廣播呢？”

沒等男老師們說話，大圣好奇：“什么廣播？”

唐紀(jì)之用形象的比喻向他解釋：“就是把聲音擴(kuò)大，讓周圍的人都聽到?！?/br>
大圣秒懂，旋即當(dāng)場(chǎng)搖身一變，變成一個(gè)金燦燦的大喇叭，一跳一跳蹦到唐紀(jì)之面前。

所有人：“……”

唐紀(jì)之低頭看了好幾秒，這才哭笑不得地拿起大圣牌“喇叭”，走出辦公室，對(duì)著室外喊：“所有人三分鐘內(nèi)退到cao場(chǎng)，三分鐘后，十級(jí)地震降臨?！?/br>
大圣牌喇叭相當(dāng)給力，唐紀(jì)之沒怎么用力，聲音轟隆隆地傳了出去，響徹整個(gè)校園，比真正的廣播更加響亮。

陳清清代替眾多不明所以的群眾詢問：“唐大哥，十級(jí)地震真的會(huì)來嗎？”

唐紀(jì)之朝他們神秘一笑，對(duì)著“喇叭”道：“悟空，變芭蕉扇。”

下一秒，金色喇叭變成了綠色漂亮的芭蕉扇。

唐紀(jì)之拿著扇子，對(duì)著某個(gè)方向就是一扇。

山崩地裂不外乎于此。

看到這里的008：“……”

有一句臟話不知當(dāng)不當(dāng)說。

迪士尼（一）“尤其那個(gè)過山車，比筋……

016：

當(dāng)東升中學(xué)所有建筑全部倒塌后,撤到cao場(chǎng)的所有師生們集體默了。

他們的目光看著最前面那個(gè)拿著一把綠色芭蕉扇的繪畫老師，這一刻,所有人心里升起同一個(gè)疑問：這個(gè)人真的是以前那位讓許多女生暗自喜歡崇拜的唐老師嗎？

變得好陌生。

但是……

“也好帥啊?！?/br>
有一個(gè)女生說出大部分女生的心聲。

唐紀(jì)之手指輕彈衣擺，將上面沾到的灰彈掉，頭頂明月比剛才更亮了些,驅(qū)散了黑夜帶來的不詳。

他沒讓大圣變回來，免得讓這些學(xué)生慌亂，只是讓大圣變小一些，他當(dāng)普通扇子輕輕扇風(fēng)。

“老師們聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),大家都回家吧?！被厣?，唐紀(jì)之朝眾人道。

剛說完這句話,眼前出現(xiàn)變化——直播面板重新出現(xiàn)。

【玩家唐紀(jì)之，你這樣搞破壞是不對(duì)的！】

008的警告響起,毫無威懾力——齊天大圣醒了,有這么個(gè)人猴形殺器在，他不敢任性。

但是，總不能任由唐紀(jì)之搞破壞,要不然下面幾個(gè)單元故事怎么辦？整個(gè)主題不就會(huì)被唐紀(jì)之毀了？

一想到會(huì)有這個(gè)后果，008心都在滴血，恨不得立刻把唐紀(jì)之傳給別的系統(tǒng)。

唐紀(jì)之挑了下眉，無視系統(tǒng)。

“唐老師。”人群中，方錦婷忽然沖出來，“校長(zhǎng)呢?！?/br>
喧鬧的cao場(chǎng)瞬間安靜。

無數(shù)雙眼睛看向唐紀(jì)之。

方錦婷眼眶通紅，里面殘留著一點(diǎn)點(diǎn)希望和期待：“他還活著,對(duì)嗎？”

唐紀(jì)之和她痛苦的目光對(duì)上。沒有回答，因?yàn)樗纳眢w漸漸消失了，與他一同消失的還有夏清清三人，過了會(huì)兒，所有人臉上現(xiàn)出茫然，接著大驚。

發(fā)生大地震，學(xué)校被震成廢墟，他們得趕緊回家去。

沒人記得之前發(fā)生的事，記憶中更沒有“唐老師”這個(gè)人的存在。

唯有方錦婷，她蹲在地上崩潰大哭，緊握的手指緩緩張開，掌心躺著一只非常小的蜥蜴，已然沒了呼吸。

從一開始，她就知道校長(zhǎng)是怪物。

校長(zhǎng)一開始選中她作為獵物，打算把她吃了，沒有原因，就是想吃她，后來……

后來看到她身上的傷痕，他放過了她。

再然后知道有同學(xué)期待她，他悄悄替她報(bào)了仇，把欺負(fù)她的學(xué)生都吃了。

或許在別人眼中，校長(zhǎng)是怪物，可在她心里，他從來不是怪物，他只是想要回本就屬于自己的家而已。

現(xiàn)在他不在了，所有人忘了他，只有她還記得。

可是，再也沒有人無條件地保護(hù)她了。