后悔了。

他不該跟這位大爺直接嗆的，萬一顏洲真的從此自暴自棄放棄學(xué)習(xí)，他找誰哭去。

都說鼓勵和表揚是最好的教育，過目不忘的謝遙想起以前看的心靈雞湯：

“每一句鼓勵的話語都會成為溫暖孩子身心的陽光，相反，粗暴的責(zé)備和嘲諷會粉碎孩子的尊嚴，打擊孩子的自信心，甚至毀滅孩子的未來?！?/br>
謝遙趕緊懸崖勒馬：“其實你成績還行。呃，我的意思是如果我是你，肯定抓緊時間刷題背知識點。再說你基礎(chǔ)還不牢固，上課更應(yīng)該聽一聽。”

“我成績還行？”顏洲第一次聽人這么說，覺得有點新鮮。

謝遙接不上了，違心的話燙嘴，只能說一遍。

“你這成績吧……”謝遙斟酌著字眼，“它好就好在它不偏科?！?/br>
這話是真的，顏洲每一門都徘徊在60分線左右，每一門都平均地爛。

顏洲勾勾嘴角，沒搭話，等著他繼續(xù)往下胡扯。

“上次我在物理老師辦公室無意看到你摸底考卷子，選擇題正確率其實還行，好像對了有三分之一。說明你還是有潛力的，有一定基礎(chǔ)知識在的?！?/br>
“老師還說你比高一期末有進步?！?/br>
謝遙感覺說這話，更像是在自我催眠、自我麻痹，讓自己相信顏洲絕對有考上P大潛力。

顏洲幽幽道：“其實是有隱情的?！?/br>
“隱情？什么隱情？”謝遙摸摸下巴，語氣里有些激動，“難道說，其實你在偷偷學(xué)物理，物理是你最愛的學(xué)科？”

顏洲挑眉：“不是。”

“我那次答題卡交的時候掉道地上了，后座的踩了一腳。估計正確率被提高了?！?/br>
謝遙：“……”

他實在是無法自我麻痹、自我欺騙了，顏洲就是個學(xué)渣，24K純學(xué)渣不摻合金。

顏洲看謝遙捂著嘴一副牙疼的表情，莫名覺得十分有意思。

謝遙鎮(zhèn)定了一下，看了眼講臺上喝養(yǎng)生茶的老楊，冷靜地說：“其實你我本無緣，全靠老楊牽線?！?/br>
“不管怎么說，老楊給我布置了任務(wù)，讓我在學(xué)習(xí)上多帶帶你?！?/br>
講臺上老楊早就發(fā)現(xiàn)最后一排時不時交頭接耳的兩個人，不但沒有生氣，然而露出了欣慰的笑容。老楊覺得顏洲要是肯跟誰說話，就表明并不排斥這個人。

這兩小子能成為朋友也不錯，顏洲肯定會在謝遙的帶動下一點點進步的，他對謝遙這個班長很有自信。

老楊覺得自己安排的這一招棋實在是高，忍不住在心里給自己點了個贊。

跟謝遙他們隔著一條走廊的趙進自打謝遙一進班級，目光就一直在他身上晃悠，他昨天就很疑惑，究竟是什么原因會讓謝遙拒絕和班花同座。

這可是他們班大部分男生的理想！

難道說，真的是，像貼吧上說的那樣……？

趙進害怕地搖搖頭，試圖把這個危險的念頭甩出腦子。

這邊，謝遙還在繼續(xù)扯淡。

“老楊真的挺關(guān)心你的，他上次聽說你出事了，著急忙慌地打電話讓我去看看你。我們不能辜負老楊的一片良苦用心。”

“你放心，如果學(xué)習(xí)上有困難我一定會幫你的?！?/br>
“我會對你負責(zé)的。”

顏洲輕嗤一聲：“瞧你這話，我是不是還得還你一句Yes,Ido”

☆、第22章

中午吃完飯回來的時候，謝遙突然想起他們?nèi)喽歼€沒建班級群，在班里問了一聲。

“你們是想建個QQ群還是微信群？”

下面紛紛開始討論起來。

“我用QQ多一些，微信都沒什么聯(lián)系人，只有我家親戚。”

“我跟你不一樣，我除了親戚，還有老楊的的聯(lián)系方式……”

“主要是我表情包全在QQ里，沒有表情包的我就是折翼的天使，擱淺的沙舟?！?/br>
“那個提醒下，微信群不太好存文件和圖片，不利于我們共享資料?！?/br>
“什么資料你說清楚，誒嘿嘿嘿嘿嘿！”

“你想法有點危險……”

謝遙聽了一圈，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都覺得兩個都行，他干脆懶得挑，QQ和微信各拉了一個小群，然后把群號和面對面建群的數(shù)字念了一遍。

立馬就有同學(xué)開始在群里刷起了表情包，下面一溜兒“已存”、“收下”。

突然，微信群安靜了一秒。

然后教室里猛地炸開了鍋，三班的同學(xué)集體慌了。

“草??！誰把老楊拉進來的！”

“快快快，別亂發(fā)了！打住打住，老楊進來了！”

“哪個jian細把老楊拉進來的，出來挨打！”

老楊一進群就發(fā)了個暗藏四十米大刀的微笑臉，然后下面還跟了一個驚嘆號，感覺跟來宰人的一樣。

三班的同學(xué)各個都短暫地靜止了，不約而同地看著老楊的微信頭像——一朵嬌艷欲滴的紅蓮，背景是碧綠的湖水，活脫脫無配字的中老年表情包。

這一刻，三班同學(xué)的心態(tài)在“我想開了”和“我自閉了”之間反復(fù)轉(zhuǎn)換。

有個同學(xué)哀嚎一聲，“我錯了，我拉錯人了?！?/br>
“老楊的微信剛好跟楊凱挨著，我本來要拉楊凱的！我不是有意的！”

雖然他不是有意的，但還是被圍毆了。

“算了算了?！敝x遙示意大家先安靜一下，“反正Q群里沒有老師，我們要是想發(fā)點別的就發(fā)在Q群里。一個學(xué)習(xí)群，一個娛樂群?！?/br>
“對對對。”

“只能這樣了?！?/br>
說完，謝遙切回微信群，怕老楊一個人冷場，發(fā)了個“歡迎歡迎”的表情包。

三班同學(xué)見班長表態(tài)，在下面從善如流地刷屏“歡迎老師！”，“老師好！”，然后跟了一堆老楊同款四十米大刀微笑臉，職業(yè)捧場。

一時間，群內(nèi)氣氛其樂融融，又有點小詭異。

謝遙想起了原來他們班長的cao作，提醒各科課代表：“對了，課代表們記得每天把作業(yè)記錄下，放學(xué)后發(fā)在群里?！?/br>
謝遙忽然覺得自己好像忘了什么，就在他思考哪里不對勁的時候，老楊在群里又發(fā)了個四十米大刀的微笑。

老楊：白天上課期間不準(zhǔn)碰手機！

老楊：剛剛發(fā)消息的同學(xué)，我都記下了！下課后都到我辦公室里來自首。

草啊，謝遙終于明白過哪兒不對勁了，高考結(jié)束許久不上學(xué)的他已經(jīng)忘記了玩手機這一禁忌。

老楊：讓我來看看是哪些小幸運兒中獎了！

老楊：哦，連我們班長都中獎了。

班長業(yè)務(wù)不太熟練的謝遙覺得他好像把全班同學(xué)給坑了。

三班同學(xué)：“……”

他們強烈懷疑老楊其實明白微笑背后的含義——那把四十米靈魂大刀。

有同學(xué)想回一句“收到”，才打了一個“收”字，突然意識到