玩心，干脆一不做二不休，探進(jìn)那個(gè)布料的破洞，用指腹狠狠地刮了一把。

由于心虛緊張，他來(lái)不及回味下他男朋友大腿的手感，就匆匆收回了手。

然后跟什么事兒也沒發(fā)生一樣，坦然自若地繼續(xù)目視前方。

顏洲用只有他們倆才能聽到的聲音低低道：“我是不是慣得你膽子太肥了？”

謝遙面不改色道：“是，你慣的?！?/br>
作者有話要說(shuō)：指路歌曲，是這本文最初的靈感來(lái)源~~，感興趣的可以去聽聽

☆、第72章

顏洲：“能耐了啊，學(xué)霸?！?/br>
謝遙擺擺手，表示謙虛。

顏洲挑眉：“不曉得其他同學(xué)知不知道他們班長(zhǎng)私下里這么不正經(jīng)?！?/br>
謝遙被“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字威懾住了，掙扎了一下，然后嘴硬道：“讀書人的事不能算偷，對(duì)著男朋友耍流氓不能算耍流氓。”

邊上人只見他倆在交頭接耳，也聽不見到底在說(shuō)什么。后座幾個(gè)二部的同學(xué)早就一眼把前面兩個(gè)人認(rèn)了出來(lái)，看到兩人說(shuō)話的樣子，激動(dòng)地小聲道：“學(xué)神跟校霸的關(guān)系是真的好?！?/br>
“我看cp樓的時(shí)候還無(wú)感，現(xiàn)在我真香了。”

一個(gè)女生捂著嘴感嘆道：“關(guān)鍵是學(xué)神帶著校霸學(xué)習(xí)，最后期中進(jìn)步了那么多，這是什么絕美的故事。”

“不瞞你說(shuō)，我其實(shí)也對(duì)這個(gè)最感興趣，我好想咨詢一下他們是不是有什么特殊的學(xué)習(xí)技巧……”

“我高中就剩一年，還能等到一個(gè)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)的男朋友嗎？”

有人靈光一現(xiàn)，慫恿道：“要不你去把校霸的墻角挖了？”

被慫恿的那個(gè)人打了個(gè)寒戰(zhàn)：“借我十個(gè)膽子我都不敢?！?/br>
臺(tái)前的劉教官介紹完素質(zhì)拓展的基本流程后，接著進(jìn)入了正式的破冰儀式，說(shuō)是破冰，其實(shí)就是個(gè)彼此熟悉起來(lái)的游戲。

為了讓學(xué)生們踴躍參與，基地準(zhǔn)備了各種小禮物，比如手持電風(fēng)扇、鋼筆、充電寶、書簽之類的。

第一輪是聽歌識(shí)曲，卻又不是簡(jiǎn)單的聽歌識(shí)曲，是把很多首音樂的旋律混合在一起，然后請(qǐng)幾位同學(xué)上去，先說(shuō)出正確的歌曲還不算，誰(shuí)識(shí)別的最多才會(huì)成為最終贏家。

趙進(jìn)一聽完游戲介紹立馬把手高高地舉起來(lái)了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭擠擠眼睛：“我可是移動(dòng)的中華歌曲小金庫(kù)，你們就等著我拿小禮物回來(lái)啊。”

于是趙進(jìn)在三班同學(xué)的萬(wàn)眾矚目之下光榮地站上了臺(tái)子，混在七八個(gè)人里面，手激動(dòng)地拿著話筒，擺出一副認(rèn)真傾聽的樣子。

音樂響起。

一會(huì)兒過(guò)后，趙進(jìn)有些絕望地想：這他娘的放的到底是什么破玩意兒。

全部都混雜在一起，根本聽不出誰(shuí)是誰(shuí)，邊上幾個(gè)人估計(jì)也都沒玩過(guò)這種，看著也挺絕望的。

饒是一個(gè)四班

的女聲先聽出了一首莫文蔚的歌，然后跟開了掛一樣，又迅速破譯了一首。

下面人議論道：“這也太牛了，簡(jiǎn)直就是秒殺?！?/br>
“這一局直接結(jié)束了吧，人家都猜出來(lái)兩首了，鐵定贏了?！?/br>
“估計(jì)差不多?！?/br>
然而魔幻的音樂還在繼續(xù)播放著，底下有人用音樂軟件聽歌識(shí)曲，愣是也沒識(shí)別出來(lái)。

邊上一個(gè)主持游戲的教官揚(yáng)揚(yáng)手里的卡片：“游戲還沒結(jié)束哦，音樂還有兩分鐘，里面還藏著三首歌?！?/br>
下面同學(xué)疑惑道：“啥？還剩兩分鐘？”

主持人見臺(tái)上的幾個(gè)同學(xué)都陷入了游戲僵局，而游戲時(shí)長(zhǎng)都還沒結(jié)束，于是放料道：“如果實(shí)在不會(huì)，可以請(qǐng)一位臺(tái)下的同學(xué)做外援哦！”

臺(tái)上的人聽了，立即躁動(dòng)了起來(lái)，有人伸長(zhǎng)了脖子朝臺(tái)下看去，然而識(shí)曲難度不小，下面就是有想幫忙的也幫不上。

顏洲戳戳邊上的謝遙：“你要不換個(gè)省力氣的風(fēng)扇”

謝遙沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，微微一愣：“什么意思？”

顏洲：“這游戲是不是送手持風(fēng)扇？”

謝遙剛剛有聽游戲前的介紹，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，問顏洲：“等等，你是要做外援嗎？這種詭異的音樂你聽出來(lái)了？”

顏洲淡淡地“嗯”了一聲，然后懶懶地舉起手。

邊上立即有教官遞話筒來(lái)。

顏洲問道：“我做趙進(jìn)同學(xué)的外援可以么？”

趙進(jìn)見是顏洲，還以為是自己幻聽了。

他這回兒正尷尬著呢，一方面是一首都沒聽出來(lái)，另一方面是上來(lái)之前夸下了海口。

他來(lái)不及多想校霸居然會(huì)主動(dòng)參與游戲這件奇妙的事情，不自覺地點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，我、我要請(qǐng)外援，這位同學(xué)就是我的外援！”

顏洲頓了頓，然后一口氣不帶停頓地報(bào)出了四個(gè)歌名。

臺(tái)上的主持人愣了一下，約莫是沒想到有人能全說(shuō)出來(lái)，趕忙去翻自己的手卡，匆忙道：“抱歉哈，麻煩同學(xué)再說(shuō)一遍。”

顏洲平靜地又重復(fù)了一遍。

主持人對(duì)照了一下，挑挑眉，換上一副驚喜的口吻道：“我們恭喜這位同學(xué)，全部都答對(duì)了！”

下面的同學(xué)驚呆了，交頭接耳起來(lái)。

校霸居然參與這么接地氣的破冰游戲，然后還

……拿了個(gè)第一？？

趙進(jìn)滿臉崇拜地跑下臺(tái)，在自己的座位上坐下，然后激動(dòng)地轉(zhuǎn)頭道：“哥，沒想到你還有這樣的隱藏技能！”

“強(qiáng)，是真的強(qiáng)！我趙強(qiáng)，啊不，我趙進(jìn)服了！”

然后他雙手奉上從臺(tái)上拿的禮物，畢恭畢敬道：“哥，小小禮物，略表敬意?！?/br>
顏洲沒什么表情地接過(guò)東西，然后直接扔給了謝遙，一副深藏一切功與名的樣子。

謝遙接過(guò)東西，拆開盒子，看了眼小電風(fēng)扇，抬手撥弄了兩下。

然后小聲地湊過(guò)去，放彩虹屁道：“可以啊，男朋友！我還不知道你有音樂方面的特長(zhǎng)呢。”

顏洲平靜道：“算不上，我耳朵比較尖而已?！?/br>
后面幾個(gè)女生目睹了前面兩人的動(dòng)作，自動(dòng)屏蔽了趙進(jìn)，腦子里只剩下一件事情——校霸參加游戲是為了幫學(xué)神拿小電風(fēng)扇！

太過(guò)分了，這么過(guò)分的事情一定要扔到cp樓里去！

有了鎮(zhèn)樓圖后，cp樓這陣子主要在忙活一件重要的事情——起cp名。

事關(guān)排面，所有人都認(rèn)真起來(lái)。

由于這兩人的名字湊起來(lái)有點(diǎn)難，愣是沒想到什么特別合適的，除此以外，爭(zhēng)名字先后順序的戰(zhàn)斗也展開了。

兩方親友各不想讓，都為了能把“洲”和“遙”其中一個(gè)放到前面去而想盡理由。

要怪就怪平時(shí)這兩人看著都很a，他們實(shí)在是看不出來(lái)。

“遙”派扯出的理由是“誰(shuí)成績(jī)好就在前面”，然而最后還是“洲”派略勝一籌，憑借的理論原則是被廣泛認(rèn)可的“高矮定前后”。

解決完在這