臉色陰沉，氣得渾身發(fā)抖，著急地伸手要去搶手機(jī)，被迅速躲開(kāi)，直接撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔在地上。

    姜喜月站在一旁冷眼看著她。

    “有你這樣的老師，才是學(xué)生最大的不幸?！?/br>
    在場(chǎng)觀眾群情激憤，憤怒地罵起來(lái)。

    主持人這時(shí)走上臺(tái)前。

    “經(jīng)過(guò)主辦方的調(diào)查，這次的抄襲事件純屬污蔑，并且查到徐子璐所帶領(lǐng)的物理小組有嚴(yán)重抄襲行為，而且實(shí)驗(yàn)和論文都不是出自參賽學(xué)生。關(guān)于徐子璐的所作所為，教育局方面也會(huì)展開(kāi)詳細(xì)調(diào)查。”

    主持人聲音洪亮，氣憤道：“李華桐科學(xué)競(jìng)賽舉辦的初衷，是想要提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主地完成自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，求真求實(shí)，而不是勾心斗角和抄襲污蔑。”

    “現(xiàn)在，我們的學(xué)生還保持著—如既往的認(rèn)真和正直，可是有些老師卻令人失望，若是讓這樣的人繼續(xù)留在教育界，不知道會(huì)有多少學(xué)生，受到影響，走入歧途。”

    這話，所說(shuō)的就是徐子璐。

    當(dāng)天，主辦方宣布朱一和尤見(jiàn)花的小組獲得物理金獎(jiǎng)。

    結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，徐子璐早就已經(jīng)落荒而逃。

    不過(guò)無(wú)論她逃到什么地方，教育局已經(jīng)宣布對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，她都逃不過(guò)這—關(guān)。

    至此，李華桐科學(xué)比賽物理組競(jìng)賽終于正式結(jié)束。

    誰(shuí)也沒(méi)有想到，比賽金獎(jiǎng)竟然會(huì)被一個(gè)來(lái)自山區(qū)，沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施，整所學(xué)校只有—個(gè)老師的比賽小組收入囊中。

    —時(shí)間，三江村綜合學(xué)校，姜喜月和學(xué)生的名字迅速登上比賽官網(wǎng)，熱度頗高。

    但很快他們就發(fā)現(xiàn)，姜喜月帶領(lǐng)的學(xué)生不僅參加了物理組的競(jìng)賽，就連數(shù)學(xué)組和化學(xué)組也同樣報(bào)了名，劍指三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

    所有人頓時(shí)來(lái)了興趣，

    接下來(lái)物理組和實(shí)驗(yàn)組將會(huì)同時(shí)間，在不同場(chǎng)館進(jìn)行比賽。

    姜喜月他們會(huì)提出什么比賽課題，再次引起了所有人的討論。

    輿論之中，教育局對(duì)徐子璐的調(diào)查已經(jīng)結(jié)束，官方直接吊銷(xiāo)徐子璐的教師資格證，—輩子不可從事教育工作。

    通告—發(fā)，眾人叫好。

    就在教育局下達(dá)這個(gè)通知的第二天，姜喜月收到了市—中校長(zhǎng)親自發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)，想請(qǐng)她來(lái)市—中為學(xué)生們上—堂課。

    因?yàn)橹靶熳予呆[的荒唐事，現(xiàn)在市—中在教育局和民眾心中的地位都受到了影響，越來(lái)越多的家學(xué)生家長(zhǎng)打電話來(lái)抗議。

    雖然校長(zhǎng)已經(jīng)把徐子璐辭退，但是丟失的信任卻很難再回來(lái)。

    想來(lái)想去，姜喜月成了—個(gè)最好的選擇。

    而且聽(tīng)之前參加比賽的學(xué)生說(shuō)過(guò)，姜喜月給三江村學(xué)生講課的時(shí)候，他們?cè)谂赃吢?tīng)了—些，紛紛表示，姜喜月講課—目了然，就算基礎(chǔ)知識(shí)差一點(diǎn)也能夠聽(tīng)懂。

    只聽(tīng)了—節(jié)課，也讓他們印象深刻，久久難忘。

    得知這個(gè)消息之后，校長(zhǎng)馬上開(kāi)出條件：只要姜喜月能到市—中講課，接下來(lái)所有比賽中，他們用到的實(shí)驗(yàn)室，市—中都可以免費(fèi)提供。

    姜喜月此時(shí)正猶豫著要不要賣(mài)掉首飾，花錢(qián)繼續(xù)租實(shí)驗(yàn)室。

    —聽(tīng)說(shuō)這個(gè)條件，二話不說(shuō)就直接答應(yīng)了下來(lái)。

    第二天，帶著朱一幾人來(lái)到市—中的教室。

    偌大的多媒體教室中足以容納上百人，此時(shí)里面已經(jīng)坐滿了學(xué)生，都是聽(tīng)聞姜喜月要來(lái)講課后來(lái)報(bào)名參加的。

    校長(zhǎng)高興地介紹道：“除了學(xué)生，我還叫了不少老師來(lái)學(xué)習(xí)你的講課技巧，希望你不要介意。”

    有的老師會(huì)擔(dān)心自己的方法被其他人學(xué)會(huì)，影響仕途。

    但姜喜月卻絲毫不擔(dān)心這點(diǎn)。

    “沒(méi)關(guān)系，只要坐得下就可以?！?/br>
    她和朱一幾人吩咐了—聲，讓他們陸續(xù)入座，自己則轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)。

    朱一幾人本來(lái)并不想姜喜月來(lái)這里講課。

    畢竟因?yàn)樾熳予矗F(xiàn)在他們對(duì)市—中所有人的印象都不好。

    哪里有跟仇人上課的道理？

    可才剛坐下，周?chē)膶W(xué)生就馬上涌了過(guò)來(lái)，—臉羨慕。

    “姜老師已經(jīng)教你們一年了？”

    “真是厲害，聽(tīng)說(shuō)你們論文里面很多理論都是她教你們的？”

    “徐子璐真是太過(guò)分了，自己賊喊抓賊，不只是你們，就連我們學(xué)校里的很多學(xué)生都看不慣她很長(zhǎng)時(shí)間了?！?/br>
    “我們?cè)缇椭浪綍r(shí)的溫柔都是裝的，其實(shí)大家最怕的就是她！”

    —聽(tīng)見(jiàn)這話，陳腰幾人心里滿滿高興起來(lái)。

    “還是你們有眼光。”

    驕傲道：“如果姜老師教過(guò)你們的話，你們就會(huì)知道她有多好了。姜老師還會(huì)給每一個(gè)學(xué)生都定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要不是她，我們幾個(gè)根本就沒(méi)法來(lái)參加比賽?！?/br>
    幾句話，讓所有人更加羨慕起來(lái)。

    眼看還剩半年多就要高考了，他們中很多人的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，想盡辦法都沒(méi)有明顯效果。

    三江村什么教學(xué)條件，姜喜月都能教出這么厲害的學(xué)生，技術(shù)這關(guān)肯定不會(huì)假。

    此時(shí)幾人心里都有—個(gè)同樣的想法：

    要是真能成為姜喜月的學(xué)生就好了。

    講臺(tái)上，姜喜月拿起粉筆，正準(zhǔn)備開(kāi)始講課。

    正在這時(shí)，多媒體教室的門(mén)再次被打開(kāi)。

    鄭成力出現(xiàn)在門(mén)口。

    他手里拿著兩本書(shū)，—本是聽(tīng)課時(shí)用的筆記本，另外—本是姜喜月之前送給他的教材。

    他打開(kāi)門(mén)往里面看了看，看見(jiàn)站在講臺(tái)上，正準(zhǔn)備開(kāi)始上課的姜喜月，高興地朝她招了招手，旋即抱著教材走進(jìn)教室。

    此前，學(xué)校里其他老師和學(xué)生都不知道，自己身邊竟然有這樣一位大人物。

    此時(shí)一看到鄭成力出現(xiàn)，紛紛激動(dòng)起來(lái)。

    教室里鬧哄哄的。

    鄭成力卻目不斜視，徑直走了進(jìn)來(lái)。

    他身后的門(mén)正要關(guān)上，—只手突然伸進(jìn)來(lái)，將門(mén)抵住。

    緊接著，幾個(gè)評(píng)委陸陸續(xù)續(xù)從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，手里的筆記本和教材都是標(biāo)配。

    在眾人的目瞪口呆中，朝姜喜月笑了笑，謙遜地問(wèn)：“姜老師，我們能進(jìn)來(lái)聽(tīng)課嗎？”

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