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在小區(qū)樓下的綠化院子里,嘲諷夏佑的那幾個(gè)小學(xué)生。 在一個(gè)小區(qū)入住,本身家庭背景就差不多在一個(gè)層次階級(jí)上,風(fēng)平小學(xué)是A市數(shù)一數(shù)二的小學(xué),會(huì)在學(xué)校碰到合情合理。 真是晦氣。 明明教室再上幾階臺(tái)階就到了, 他們的位置都能看到他們班的教室門口了。 顏桃桃第一眼就認(rèn)出來(lái)了, 下意識(shí)的停住步子,拉住夏佑的書包,想讓他也停下來(lái), 拉開和那幾個(gè)人的距離。 等等吧,看夏佑的反應(yīng)似乎沒(méi)認(rèn)出來(lái), 等他們走了他們?cè)僮吆昧恕?/br> 但他們的步子停了,前面有兩個(gè)小學(xué)生的步子也停了, 隔著好幾層階梯,兩人回頭打量顏桃桃和夏佑,像是沒(méi)有看到他們似的,毫不避諱的就討論開了。 “不是吧?我沒(méi)看錯(cuò)吧, 那是夏佑?”其中一個(gè)驚訝的推了推旁邊的人, “你看看, 夏佑穿校服了,他來(lái)我們學(xué)校讀書了?這怎么可能,他沒(méi)四歲吧?而且他又不會(huì)說(shuō)話,他是啞巴啊?!?/br> 另一個(gè)打量了下,回道:“真的是夏佑,他怎么來(lái)我們學(xué)校念書了,我們學(xué)校什么時(shí)候招收聾啞人了?” 聾啞人?! 顏桃桃忍無(wú)可忍,站在夏佑前面,把他護(hù)在自己的身后,仰頭看著兩個(gè)惡言惡語(yǔ)的小孩子,回懟道:“為什么你們會(huì)在學(xué)校里上學(xué)?我們學(xué)校難道還收智障腦癱嗎?” 成天就知道議論別人,也不知道是哪來(lái)的優(yōu)越感。 年齡給的吧? 真的不是所有小男孩都像夏佑、羅章超這么討喜,有的小男孩就跟顏星杰似的,遭人煩的很。 之前她真的以為夏佑聽不到,可以什么都不管,現(xiàn)在她知道這些傷人的話,夏佑都聽得清清楚楚的,她不可能熟視無(wú)睹。 其中一個(gè)沒(méi)料到顏桃桃會(huì)站出來(lái)回懟,立刻就炸毛了,“你說(shuō)誰(shuí)智障腦癱?!” “不明顯么?”顏桃桃歪頭,氣定神閑,“說(shuō)你們倆啊?!?/br> “你哪個(gè)班的?幾年級(jí)?是不是欠揍?”被懟的人氣呼呼的下了幾階樓梯,走得近了,看清楚了顏桃桃的臉,訝然道:“你是不是之前在小區(qū)見(jiàn)到過(guò)的那的女的?夏佑的jiejie?” 臉長(zhǎng)得挺像的,但一個(gè)長(zhǎng)發(fā)一個(gè)短發(fā),他有點(diǎn)不確定了。 另一個(gè)人肯定道:“就是她!她就是我們之前在小區(qū)里見(jiàn)過(guò)的那個(gè)小女孩,她竟然也是我們學(xué)校的學(xué)生!好啊,她之前罵我們是‘臟東西’,來(lái)了學(xué)校還敢囂張,不知道我們已經(jīng)三年級(jí)了嗎,竟然敢挑釁我們!” “就是,你一年級(jí)的吧?一年級(jí)敢跟我們?nèi)昙?jí)叫囂?你現(xiàn)在馬上道歉,不然我們一定要你好看!” 顏桃桃:??? 到底是小學(xué)生,連放狠話都這樣的幼稚。 “挑釁”、“叫囂”、“要你好看”這樣的詞匯讓原本憤怒的顏桃桃覺(jué)得有些想笑。 顏桃桃可一點(diǎn)都不怕,她抬手看了看電話手表上的時(shí)間,很是鎮(zhèn)定的開口:“現(xiàn)在是七點(diǎn)五十六分,還有四分鐘就上課了,你們不在乎遲到?jīng)]有關(guān)系,反正我已經(jīng)看到我們班主任在走過(guò)來(lái)了……”她說(shuō)著側(cè)過(guò)身子,越過(guò)兩人看向教室門口,“老師,三年級(jí)的學(xué)生就可以打人了嗎?” 兩人聞言一抖,嚇了一大跳,連個(gè)往后退了兩步,結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,哪里有個(gè)什么鬼的老師?! 他們又被耍了! 之前那會(huì),這個(gè)小女孩就裝聾作啞的無(wú)視他們,現(xiàn)在又把他們當(dāng)成猴子耍? 兩個(gè)九歲的孩子爆炸生氣,握拳就想沖上來(lái)打人。 “你們?cè)谶@做什么?” 可這回,真的有成年的女聲傳來(lái)。 說(shuō)話的是正要去教室的,夏佑和顏桃桃的班主任。 兩個(gè)剛剛還氣勢(shì)洶洶的男孩子立刻就萎靡了,肩膀都耷拉下去,其中一個(gè)人頓了下,立刻低著頭往樓上跑,另一個(gè)人也忙跟上。 趁著老師沒(méi)認(rèn)出他們是誰(shuí)前,趕緊跑! 顏桃桃對(duì)小學(xué)生的心里還是摸得很透的,初、高中生不好說(shuō),但在小學(xué)生眼里,老師可是絕對(duì)權(quán)威的存在。 鬧事的人一溜煙的逃竄了,班主任看到了站在樓梯上的夏佑和顏桃桃,一眼就認(rèn)出了是自己班上的學(xué)生,出聲詢問(wèn)道:“快上課了,你們還不進(jìn)教室嗎?” 顏桃桃點(diǎn)點(diǎn)頭,牽著夏佑繼續(xù)往上走,一邊走一邊小聲的安慰夏佑,“我之前跟你說(shuō)過(guò)的話,你都記得的吧?這些難聽的傷人的話,你可以屏蔽掉,不要聽,他們說(shuō)這些話,就是想刺激你,讓你難過(guò)傷心,他們的目的就達(dá)到了,所以你千萬(wàn)不要聽到心里去哦?!?/br> 原本三四歲的小孩,記事都不會(huì)太久,但自從知道夏佑記憶力超常的優(yōu)秀,幾乎對(duì)聽過(guò)的話,過(guò)耳不忘后,她就有些為他感到難過(guò)了。 這些傷人的話,他能聽到,肯定也都記得很清楚。 夏佑稍稍用力的回握住她的手,回道:“我不在意?!?/br> “那就好。”顏桃桃松了口氣。 夏佑接著道:“所以你下次,不用維護(hù)我?!?/br> 從他失去開口說(shuō)話的想法后,他經(jīng)常能聽到,像剛剛那兩個(gè)小孩子說(shuō)的那樣的話,不僅僅是來(lái)自小朋友,甚至他也聽到過(guò),一些成年人捂住嘴,壓低聲音的議論紛紛。 那些獵奇的,嘲諷的,看熱鬧的,以及惡意揣測(cè)的話,他都聽得很清楚。 只要有夏家人在場(chǎng)的時(shí)候,那些聲音才會(huì)被短暫的關(guān)閉。 夏佑早就看過(guò)了,也在心里記住了,那些虛偽的大人的臉。 第一次認(rèn)識(shí)顏桃桃的時(shí)候,她在維護(hù)自己,剛剛她又毫不猶豫的把自己護(hù)在身后,完全不怕大她四歲的人。 但夏佑不想這樣。 小張叔叔不在,家人也都不在,他不希望顏桃桃因?yàn)樗軅?/br> 顏桃桃聽懂他想表達(dá)的意思,松開他的手,伸手揉了揉他的腦袋,“不沖突啊?!?/br> “……” “你不在意是最好的,這樣你的心情就不會(huì)被他們影響了,但下次讓我聽到他們這樣胡說(shuō)八道,我還是要罵他們的?!?/br> 她可做不到任由自己的好朋友被欺負(fù),無(wú)動(dòng)于衷。 而且念過(guò)書,也見(jiàn)過(guò)校園霸凌的顏桃桃更加的清楚,面對(duì)“施暴者”,如果表現(xiàn)出害怕、退縮和