，自己排名的事情?！?/br>
姜一柯暗暗松了口氣，楚年知道就好辦了，不然自己不知道怎么和他解釋才好，難道直接了當(dāng)?shù)睾退f(shuō)“你這次全市排倒數(shù)第一”嗎？

這未免也太過(guò)分，太不講情義了。

楚年平時(shí)可是霸占年級(jí)第一的學(xué)神，冷不丁被排到了倒數(shù)第一，他自己心情肯定也十分難過(guò)。

“我覺得他們是不是弄錯(cuò)了什么……”

姜一柯有些急，但他來(lái)現(xiàn)代的時(shí)間太少，左右也提不出什么建設(shè)性的建議，只能絞盡腦汁地找著理由，

“名字、學(xué)號(hào)、考場(chǎng)什么的?！?/br>
不管怎么想都是他們的錯(cuò)！隨便想想就知道，楚年怎么可能會(huì)考倒數(shù)？！就算拿不到第一名，也不會(huì)掉出百名開外吧。

所以這什么教育局肯定有問(wèn)題，說(shuō)不定有壞人買通了內(nèi)部人員，故意要來(lái)打擊楚年！

姜一柯反復(fù)“推敲”了半天，愈來(lái)愈覺得自己的推論是正確的。

他越想越氣，急切道：“反正他們那破系統(tǒng)指不定出了什么問(wèn)題，一會(huì)我們一起去找老師——”

說(shuō)完，他一把抓住了楚年的手腕，拽著對(duì)方就要往校園里走。誰(shuí)知道拉了半天，楚年卻一動(dòng)不動(dòng)。

“一柯?！?/br>
一個(gè)清冷的聲音穿入耳廓，像是冬日細(xì)雪般柔柔地落下，落在耳旁，一點(diǎn)點(diǎn)地融化了。

“不是系統(tǒng)的問(wèn)題，”他輕聲道，“別擔(dān)心。”

楚年聲音很平淡，像是在訴說(shuō)著什么早已既定的事實(shí)：“他們沒有登記錯(cuò)，這就是我的成績(jī)?！?/br>
姜一柯愣在了原地。

楚年的態(tài)度著實(shí)讓他有些琢磨不透，明明拿了倒數(shù)第一卻完全不受其影響，神情淡定自若，看上去像是……

勝券在握？

“可是……為什么？”

姜一柯覺得自己沒法相信，但他還是將楚年的手臂放開，然后頗有些不知所措地站在原地：“發(fā)生什么了？”

面頰處忽然覆上了一層溫?zé)嵊|感，修長(zhǎng)五指順著輪廓線條輕輕滑下，最后極有克制地停在了下頜處。

姜一柯抬頭去看他。

他看著楚年收回手，望向自己的目光很溫柔，似乎想要說(shuō)些什么。

不過(guò)還沒等他說(shuō)出口，便被一位老師嚴(yán)厲的斥責(zé)聲給打斷了：

“楚年同學(xué)——”

這腔調(diào)像極了自己上課睡覺被書本敲醒時(shí)從頭頂傳來(lái)的聲音，嚇得姜一柯顫了顫，乖乖地閉上嘴不敢說(shuō)話。

A班班主任站在不遠(yuǎn)處，聲音嚴(yán)厲：“你現(xiàn)在來(lái)我辦公室一下，帶著書包和紙筆！”

楚年偏了偏頭，聲音不緊不慢，道：“好?！?/br>
他剛向著教學(xué)樓邁出了兩步，卻又忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著愣愣站在原地的姜一柯做了個(gè)口型：

“一會(huì)見?！?/br>
。

辦公室內(nèi)氣氛沉重，A班的任課老師們都在偷偷留意這邊情況，而A班班主任坐在桌子后，雙手立起，目光銳利。

楚年坐在椅子上，靜靜地望著面前的A班班主任，沒有說(shuō)話。

“楚年同學(xué)，”班主任嘆口氣，“我希望你給我一個(gè)合理的解釋?！?/br>
她理了理面前的試卷，將其盡數(shù)攤開在桌面上，指尖點(diǎn)了點(diǎn)答題卡上的學(xué)號(hào)：

“這是你的卷子吧？這些空著的題是怎么回事？”

十幾張卷子全近乎于空白，偶爾有一兩絲潦草的鉛筆字跡，除此之外沒有任何的答題跡象。

答題卡上倒是整整齊齊地涂滿了，但卻精妙地避開了全部的正確答案。

老師們一開始還不敢相信，翻來(lái)覆去地掃了好幾遍，但很快便發(fā)現(xiàn)，無(wú)論掃幾遍都是一樣的結(jié)果——

零分。

絕對(duì)的零分。

同樣的，答題卡下面的填空部分卻空白一片，數(shù)學(xué)大題一字沒寫，連個(gè)最基礎(chǔ)的“解”的吝于給予。

種種跡象都表明楚年這次絕對(duì)是故意的，但班主任著實(shí)想不到他這樣做的理由。

過(guò)去一年楚年可謂是三好學(xué)生的典范，不遲到、不抄襲、不頂撞老師、上課認(rèn)真仔細(xì)從不睡覺。

聰明、乖巧兩樣都占的學(xué)生最受歡迎，A班老師們?nèi)枷矚g他喜歡的不得了，更別說(shuō)因?yàn)槌瓿煽?jī)而揚(yáng)眉吐氣的A班班主任了。

“楚年啊，老師知道你們這個(gè)年級(jí)難免有點(diǎn)逆反心理。”

班主任苦口婆心，就差沒握住楚年肩膀搖晃了，“但你也不應(yīng)該用這期中考試來(lái)生氣是不是？這可是關(guān)系到全市排名的啊。”

因?yàn)樵嚲斫y(tǒng)一，所以學(xué)生們的排名其實(shí)也間接證明了學(xué)校的實(shí)力，所以校長(zhǎng)老師才這么著急。

“第一是樂(lè)予安，”楚年淡淡道，“我們學(xué)校仍舊是第一，不是么？”

班主任有些為難：“雖然是這樣，但——”

“老師，很抱歉?！?/br>
楚年忽然直起身，骨節(jié)明晰的五指覆在桌面上，身子微微前傾。

他眼睛是烏沉沉的黑，遮住了所有微光。

他打斷了班主任，輕聲道：“我覺得A班環(huán)境不適合我學(xué)習(xí)，所以做出了這樣的決定?！?/br>
A班環(huán)境不適合？

班主任簡(jiǎn)直不敢相信自己聽的話，A班不適合，難道上個(gè)課能吵翻天的F班更適合嗎？

“您不用擔(dān)心，”他聲音漫不經(jīng)心，淡漠而梳理，卻驀然帶上了點(diǎn)點(diǎn)冷意，“即使在F班，年級(jí)第一，或者說(shuō)全市第一——”

“還是我的?！?/br>
他有自信，他有目標(biāo)，

他有無(wú)論如何，一定要得到的人。

與此同時(shí)，他也有著與自己野心所之相匹配的實(shí)力。

在創(chuàng)建“塵”的初期，一位久經(jīng)沙場(chǎng)的合伙人這樣評(píng)價(jià)他：

“這種人，就是該是天生的贏家。”

“就該是賭場(chǎng)中最瘋狂的賭徒，將所有籌碼洗劫一空后賺的盆滿缽滿，最后肆意大笑著離去。”

。

“請(qǐng)同學(xué)們收好自己的書包，按秩序進(jìn)入自己的新班級(jí)——”

廣播的女聲有多悅耳，走路中堆在一塊的同學(xué)們就有多吵鬧。

“你好擠啊”，“你過(guò)去一點(diǎn)”，“你踩到我了！”諸如此類的對(duì)話層出不窮，全是學(xué)生們?cè)诒舜吮г怪?/br>
姜一柯抓著自己成績(jī)單以及座位排號(hào)，費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)F班。

他推著其他同學(xué)向教室后面，生無(wú)可戀地喊著：“讓一讓，借過(guò)一下……”

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算是擠進(jìn)來(lái)了。姜一柯把書包“哐當(dāng)”一下甩自己座位上，如釋重負(fù)地呼了口氣。

前桌笑嘻嘻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖自己比了“耶”的手勢(shì)：

“緣分啊姜哥，又見面了?！?/br>
姜一柯失笑，拍拍陸遙肩膀：“你無(wú)人機(jī)機(jī)會(huì)失敗了？”

陸遙嘆口氣：“這次我哥技術(shù)不夠高，夾著答案的無(wú)人機(jī)晃晃悠悠，嘭一聲撞樹上了，還差點(diǎn)引起火災(zāi)?！?/br>
姜一柯挪開椅子翹腿坐下，他懶懶地側(cè)過(guò)頭，