一路上我和她說(shuō)了許多有趣的事情，宋玲看起來(lái)心不在焉，一直盯著車?yán)锏臉?gòu)造，有什么東西吸引了她的注意力，她從后座夾層里抽出一張照片，問(wèn)我：“這是什么？”

    那是我在舞蹈大賽幼兒組獲勝的照片，其實(shí)拍的不好，鏡頭從上往下，把我的腿生生拍短了半截，所以我把它藏在夾層里，卻被宋玲發(fā)現(xiàn)了。

    我原以為這會(huì)影響宋玲對(duì)我的好感，但她盯著照片中臺(tái)下烏壓壓的觀眾，忽然道：“你在學(xué)跳舞嗎？”

    “恩，”她終于主動(dòng)和我說(shuō)話，我忙道，“是舞蹈比賽，規(guī)模很大的?！?/br>
    “很大？”宋玲側(cè)頭看我，“有多少人？50個(gè)？”

    “不止吧，”我猶豫地想了想，“應(yīng)該有200個(gè)？”

    “100個(gè)，”宋玲慢慢道，“比我們年級(jí)的人還多?！?/br>
    她的眼睛忽然亮了起來(lái)，像是一對(duì)探照燈，我從車窗上看到她的倒影，莫名打了個(gè)寒顫。

    她放下照片：“我也想學(xué)跳舞?！?/br>
    “好啊！”我很開(kāi)心，“那我們可以一起！王叔還可以接送我們！”

    宋玲看起來(lái)也很滿意，她把那張照片小心放在書(shū)包里，忽然回頭問(wèn)我：“你叫什么名字？”

    “林月！”我有些失落，她居然不記得我的名字，但很快振作起來(lái)，“以后我們一起跳舞，然后一起上臺(tái)演出！”

    “恩?！?/br>
    我朝她伸出手，宋玲盯著它看了數(shù)秒，才緩緩牽住。

    這是我們友誼的開(kāi)端。

    一開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，只是為了和宋玲有相同的興趣，但久而久之，我反而愛(ài)上了舞蹈。

    宋玲雖然和我一起跳舞，但她跳得并不好，一直會(huì)挨老師的罵，那個(gè)時(shí)候我總是特別緊張，因?yàn)槔蠋熛矚g把我叫出來(lái)，展示一遍動(dòng)作給宋玲看，她的表情往往會(huì)變得很糟糕，雖然我解釋了無(wú)數(shù)遍，我不是有意的，但宋玲總是很粗魯?shù)卮驍辔摇?/br>
    “別說(shuō)了，”她冷冷道，“我在聽(tīng)歌?！?/br>
    然后她就會(huì)把我送的耳機(jī)重新帶起來(lái)，里面放的是什么音樂(lè)呢？不知道她有沒(méi)有聽(tīng)我?guī)退潞玫摹?/br>
    進(jìn)入高中后，我和她都參加了舞蹈社團(tuán)，老師對(duì)我很滿意，經(jīng)常讓我擔(dān)任主演的位置，而宋玲因?yàn)閷?shí)力不夠，往往只能當(dāng)一個(gè)配角。

    有一天她找到了我，表情激動(dòng)地說(shuō)找到一個(gè)好辦法，我以為她發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的舞蹈老師，宋玲卻叫我準(zhǔn)備了許多奇怪的東西，又把我?guī)肱f校舍，指著一段臟兮兮的臺(tái)階說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)狐仙的階梯嗎？”

    我點(diǎn)頭，這種類似的傳聞經(jīng)常在女生群里蔓延：“在四樓的第三層臺(tái)階上對(duì)狐仙許愿，她就會(huì)替你完成一個(gè)心愿?！?/br>
    “就是這里，”宋玲用腳踩了下地面，“我們也來(lái)對(duì)狐仙許愿吧?！?/br>
    我有些狐疑，這種怪談只不過(guò)是學(xué)生閑暇之余編出來(lái)的產(chǎn)物，宋玲怎么可以把它當(dāng)真，但望著她雀躍的表情，我不忍心掃興，只好聽(tīng)從她的吩咐：“把這張白紙攤開(kāi)嗎？”

    “對(duì)，”她指點(diǎn)我，“再把蠟燭點(diǎn)起來(lái)?！?/br>
    說(shuō)真的，宋玲是怎么記住這些復(fù)雜的程序？我完全弄不懂這些東西，只能像個(gè)聽(tīng)話的木偶，按照她的吩咐去做，但到要召喚狐仙時(shí)候，我也激動(dòng)起來(lái)——如果真的能實(shí)現(xiàn)愿望，那還是很讓人興奮的。

    “你想虛許什么愿？”我拉住她的手，“我準(zhǔn)備許愿讓老師答應(yīng)我們校慶一起跳舞！”

    宋玲的手抖了下，但幅度很小，我沒(méi)有察覺(jué)，她迅速抽手，垂下的黑發(fā)遮住眼睛：“……我和你一樣?！?/br>
    但我沒(méi)有想到，宋玲騙了我。

    那時(shí)我還在上課，腦子里構(gòu)思著要如何說(shuō)服老師讓宋玲和我一起上節(jié)目，曲目我都想好了，就是那首，據(jù)說(shuō)歌的內(nèi)容是在歌頌一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

    我的手機(jī)藏在課本下面，宋玲還不知道我給她買了一雙舞鞋，里有這樣一句歌詞：“她穿著緞面的舞鞋，在月光下旋轉(zhuǎn)?！?/br>
    那雙舞鞋很貴，花去了我兩個(gè)月的零花錢，但我知道宋玲一直很想要，它在宋玲的購(gòu)物車?yán)锾闪擞幸粋€(gè)月，我準(zhǔn)備在校慶的前一天快遞給宋玲，就當(dāng)做是生日禮物吧！

    最后檢查了下購(gòu)買界面，確定快遞的時(shí)間沒(méi)有錯(cuò)后，我滿意收起手機(jī)，耳邊卻忽然響起一個(gè)陌生的聲音：“林月?！?/br>
    “誰(shuí)？”我一下警惕起來(lái)，那是一個(gè)從未聽(tīng)過(guò)的女聲，柔柔媚媚，講話時(shí)仿佛有一片柔軟的羽毛滑過(guò)我的耳渦。

    “看窗邊，”那聲音輕輕道，“走過(guò)去……”

    不行，現(xiàn)在是上課，貿(mào)然離開(kāi)座位會(huì)被老師丟粉筆的，我下意識(shí)想拒絕那個(gè)聲音，卻仿佛有股不可抗拒的力量控制著身體，我在學(xué)生驚訝的目光中站起，一步步走向窗臺(tái)。

    “林月？！你在干什么！”老師回頭，錯(cuò)愕看到我正試圖爬上窗臺(tái)，“快下來(lái)！”

    周圍同學(xué)想拉人，又怕刺激到我，圍成一圈，我看到宋玲坐在位子上，側(cè)過(guò)半個(gè)頭，我們的視線穿過(guò)半個(gè)教室，遙遙對(duì)望。

    她轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

    腦中似乎有什么東西斷掉的聲音，我愣愣看向窗下，地面鋪著一片青色的水泥地，上面覆蓋著一些褪色的停車標(biāo)志，像是幾塊破爛的創(chuàng)可貼。

    如果掉下去把腿摔斷的話，我想，就不能跳舞了。

    然后，我跳了下去。

    “嘭——！”

    我像個(gè)脆弱的瓷娃娃，在地面摔成千萬(wàn)片碎片，有一塊紅紅的東西跳了出來(lái)，它像一個(gè)變異的桃子，生物課老師給我們看過(guò)模型——那是我的心臟。

    耳邊又響起聲音，這次卻不是那個(gè)詭異的女聲，而是一段熟悉的音樂(lè)。

    “月光下的阿莉埃蒂，穿上紅色長(zhǎng)裙?！?/br>
    頭上傳來(lái)學(xué)生的尖叫，我聽(tīng)到女生的哭泣，男生的抽氣，以及老師歇斯底里的怒吼：“快去叫救護(hù)車！”

    “月光下的阿莉埃蒂，系上紅色舞鞋?！?/br>
    呼吸開(kāi)始漸漸困難，一股沉重倦意卷席而來(lái)，我慢慢抬起頭。

    “月光下的阿莉埃蒂，踏著愛(ài)人的心臟，翩翩起舞?！?/br>
    我睜大眼，胸口停止了起伏。

    舞臺(tái)上，林月完成了最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，飄揚(yáng)的裙裾劃過(guò)眾人視線，如同雪絨花般靜靜落下。

    她從最開(kāi)始一個(gè)穿著校服的安靜鬼魂，到如今站在舞臺(tái)上，身著紅衣紅鞋，修長(zhǎng)雙臂宛若天鵝優(yōu)雅的雙翅，在身后展開(kāi)。

    宋玲匍匐在她的腳邊，失去狐仙力量的她又退回原來(lái)的渺小，卑微地抱住自己：“林……林月……”她的腳斷了，疼得滿頭是汗，“我該怎么辦……”

    林月看了她一眼：“也許你不該問(wèn)我，”她面無(wú)表情道，“我不再是你的朋友了?！?/br>
    即使孤身一人，她還是堅(jiān)持跳完了一整曲《月光下的阿