言中，“好好照顧自己?！?/br>
哪怕不是親生骨rou，人對(duì)自己親眼看著長(zhǎng)大的孩子也有特殊的感情。他懷念君洋茁壯成長(zhǎng)的那段日子，每次接到報(bào)喜的電話，都能讓他在繁重的事務(wù)中看到未來的希望。他堅(jiān)信君洋不只是一顆螺絲釘，不會(huì)只為一部機(jī)器的運(yùn)作勞碌，他能戰(zhàn)、敢戰(zhàn)，能勝、敢勝，有潛力成為軍史上的一顆星，只要假以時(shí)日，必將冉冉升起。

君洋走后，院長(zhǎng)嘖嘴，為難道：“是不是咱們年紀(jì)大了，跟年輕人不好交流？我總感覺我說的話，他好像聽不進(jìn)去？”

陳參謀說：“我聽說韓愈寫的文章里是這么說的——策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰，天下無馬！”

院長(zhǎng)一聽，眉毛倒豎：“你這是說我虧待他了？君洋來的時(shí)候是個(gè)中尉，按技術(shù)崗位待遇，他的住宿、伙食都在標(biāo)準(zhǔn)之上，咱們這兒薪資水平也不比山海關(guān)差，工作強(qiáng)度還低?！?/br>
他嗤陳參謀護(hù)犢心切，顛倒黑白：“你說，我還能怎么辦？”

“這里面能做的可就多了?！标悈⒅\自己守護(hù)不了這顆星，他也得給君洋開開路，他神神道道地說，“什么軍展參觀學(xué)習(xí)啦、各部隊(duì)交流啦，但凡是我能帶兩個(gè)人去的，我每回都帶上他。登陸艇回岸太慢，我一喊他回來，艦長(zhǎng)直接批他駕K-2020回軍區(qū)機(jī)場(chǎng)?！?/br>
“……”院長(zhǎng)聞所未聞，沉默得像斷了線，“學(xué)院不比軍區(qū)，這兒地方小，眼睛多。如果我像你這么一心偏袒，恐怕難以服眾。將來學(xué)院教職隊(duì)伍中怨憤四起，刺激了不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)君洋個(gè)人和學(xué)院的發(fā)展都沒有好處?！?/br>
他掂量一番，還是搖頭：“他畢竟是個(gè)預(yù)備教官，咱們的考試他還沒通過，學(xué)歷也不是最高的?！?/br>
陳參謀點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示理解他的想法，體諒他的難處，長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，劉備去南陽的時(shí)候，張飛也是這么說的?！?/br>
飛行學(xué)院和諸多軍校一樣，教學(xué)計(jì)劃服務(wù)于當(dāng)前軍區(qū)需要，校方足以做主，不必事事上報(bào)教育廳，若有臨時(shí)改動(dòng)可以先斬后奏，甚至不奏。學(xué)員入學(xué)時(shí)是簽過獻(xiàn)身國防志愿書的，專業(yè)都得隨時(shí)聽候調(diào)遣，班級(jí)調(diào)動(dòng)更是無條件服從。

這次新開了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，指導(dǎo)員從兩位新教官中選擇其一，教研室經(jīng)過商討，基本內(nèi)定好了——鎮(zhèn)南關(guān)軍區(qū)來的黃教官經(jīng)驗(yàn)豐富，收拾起學(xué)生來一套一套的，有資歷、有成績(jī)、有手段，當(dāng)仁不讓。

教研主任走個(gè)流程，在例會(huì)上征求在座眾人的意見。

問到君洋時(shí)，他笑笑，回話說：“最好不要讓我當(dāng)?！?/br>
也許是因?yàn)樗裉焐ぷ訂〉闷嫣?、啞得突然，令人無法忽視，也許是他讓賢的說辭意味不明，眾人皆看向他。

教研主任問：“為什么?！?/br>
君洋修長(zhǎng)的手指輕輕一捻，筆在指尖飛轉(zhuǎn)不停：“我怕學(xué)員受不了?！?/br>
言外之意，他行事更鐵血，要求更嚴(yán)格，是適應(yīng)了在座其他教官的學(xué)員無法承受的。

這口氣未免太過自矜自傲，教研主任笑他孤陋寡聞，豪氣地一擺手：“你來的時(shí)間短，接觸的教學(xué)任務(wù)比較少，對(duì)咱們學(xué)院還不太了解，這里不止你一個(gè)是中央指揮學(xué)院出來的教員，我們的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)未必就比中院低！”

君洋不以為意：“中央指揮學(xué)院一屆600個(gè)人里，正式入列航空基層部隊(duì)的也只有20個(gè)?！?/br>
“20個(gè)已經(jīng)不少了，”教研主任道，“航空體系歷來淘汰率高，這也是人才珍貴的原因。否則畢業(yè)一個(gè)上崗一個(gè)，我們軍區(qū)豈不是一年就能裝備一個(gè)師？”

君洋不語，指尖的筆兀自轉(zhuǎn)了半天，不知怎的，就是不停，連轉(zhuǎn)速也未減。

教研主任又問：“話不要說一半，你到底是什么意見？要不你來寫教學(xué)計(jì)劃，好吧？整個(gè)系的教學(xué)計(jì)劃都給你寫，你覺得你能帶出來幾個(gè)？”

“不了?！本筠D(zhuǎn)椅一轉(zhuǎn)，看向院長(zhǎng)的位置，“名不正，言不順，我何必庸人自擾。”

自從被陳參謀說了像張飛，院長(zhǎng)路過鏡子時(shí)看了看，發(fā)覺他還真像刮了胡子的翼德。然而像“張飛”似乎并不是一句夸人的話，陳參謀好似是在說他目光短淺，蠻勇愚忠、大意誤事。

此刻他被君洋手里那根反重力的筆轉(zhuǎn)得心煩意亂，手掌拍拍桌面，示意院辦做會(huì)議紀(jì)要的秘書：“記下來——黃教官和君教官一人帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，期末比武！”

奉天軍區(qū)空軍基地的作戰(zhàn)室里，嚴(yán)明信在一堆草稿中抬起頭：“電碼是什么來著——?jiǎng)e這么看我，我當(dāng)時(shí)千真萬確背下來了，就是回去睡了兩天，一下給忘了?！?/br>
林屆思嘆氣。

按理說，互相借鑒行動(dòng)報(bào)告的內(nèi)容是不合制度的，倘若眾口一詞，便失了查缺補(bǔ)漏的復(fù)盤價(jià)值，那又何必讓人人都寫一份，直接寫好拿來大家簽字就行了，但回想戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，饑荒大行其道時(shí)，有的人一餓餓壞了身子，有的人一餓餓癟了膽子。據(jù)此類推，人在饑餓時(shí)難保不會(huì)餓壞別的器官——林屆思擔(dān)心嚴(yán)明信先遭重創(chuàng)又遭饑荒，餓壞了腦子。

他輕聲細(xì)語地叮囑嚴(yán)明信抽空去查個(gè)體，默許了他東拼西湊的行動(dòng)報(bào)告。

嚴(yán)明信是餓壞了，但他餓壞的不是腦子。

他胸中原本有一道無垠的堤壩，其地基經(jīng)千噸重壓夯實(shí)，其壩體由鋼筋混凝土澆筑，其上有父親耳提面命的封印，其里有組織紀(jì)律無邊的符咒。它自詡滴水不漏，傲然屹立，笑對(duì)風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)。

可那一夜，它竟然出現(xiàn)了一道裂縫，漏出去了至多一瓢的水——堤壩內(nèi)億萬萬方洪濤驀然回首，倏地滋生了前所未有的一瀉千里的沖動(dòng)。他們奔走相告，懷抱著奔騰的希冀，建成了尋求民主公平的組織，無數(shù)水滴奉命撞擊亡羊補(bǔ)牢的縫隙，連銅墻鐵壁的壩體也承受不住了——

從前嚴(yán)明信雷厲風(fēng)行，今日事今日畢不留后患，一沾枕頭就能呼呼大睡，現(xiàn)如今他連睡個(gè)覺都睡得苦不堪言。

他在深夜?jié)M頭大汗地醒來，渾身的肌rou邦邦地硬，有一處地方漲得生疼，是真正意義上的疼痛。它疼到他無法用手觸碰，疼到極處又痛苦地發(fā)麻，想欺軟怕硬地闖出一番天地。

他一呼一吸每每吸進(jìn)來的是涼氣，吐出的卻是燎原的火。

他想起告別時(shí)君洋說話的嗓音，他后知后覺地回憶起他如何摧毀發(fā)聲組織賴以生存的家園，他記得那局促的空間，愈向深處愈發(fā)guntang，愈向盡頭愈令人瘋狂，愈是墻倒屋塌，他的感受愈分外美好——君洋說的沒錯(cuò)，他的推辭是表面的，是蒼白的，是違心的。

他從靜謐的深夜獨(dú)自掙扎直至天亮，他亟需故地重游。

清晨，隊(duì)長(zhǎng)看了看他近段時(shí)間的飛行總結(jié)，圈出幾個(gè)地方：“你這兒、這兒，寫什么呢？這