沈淮乍看到周倩站在校門(mén)口，也是驚訝，忍不住多看了兩眼。

    雖然時(shí)隔多年，周倩已經(jīng)不再是跟著她姐后面到處跑的嫩得跟初春小黃瓜似的小姑娘模樣，而是長(zhǎng)成腰細(xì)乳挺、膚白面俏的輕熟少婦，沈淮還是一眼就認(rèn)出她就是周鈺的meimei。

    沈淮現(xiàn)在住的是周鈺跟她丈夫?qū)O遜出國(guó)定居前留下來(lái)的房子，跟周鈺也是有好些年沒(méi)有見(jiàn)面，不過(guò)王衛(wèi)成整理房子時(shí)，落了一幅周鈺跟孫遜的結(jié)婚照在房子里，叫沈淮能看到周鈺婚后圓潤(rùn)少婦的模式，是比讀書(shū)時(shí)清瘦樣要豐潤(rùn)多了。

    很多女孩子似乎都是如此，黛妮婚前也是偏瘦，婚后腴美，肌如脂凝，觸手滑彈，渾身皆透出誘人的女人味，叫人戀難釋手，輾轉(zhuǎn)念。

    周倩跟她jiejie結(jié)婚照上的樣子很像，臉頰的線(xiàn)條也許更柔美一些，微微抬起的下巴，顯示出內(nèi)心所藏的一絲高傲氣質(zhì)來(lái)。

    婷婷玉立，鵝蛋一般的臉蛋白生生的仿佛玉脂凝成，額頭滲著幾許細(xì)微的汗珠子，長(zhǎng)睫毛下的眼珠子烏黑深邃，似乎在等誰(shuí)，周倩這模樣站在門(mén)衛(wèi)室前的陽(yáng)光下，很是能吸引人目光。

    沈淮知道周鈺比自己小一歲，今年三十二，多年未見(jiàn)，未見(jiàn)有沒(méi)有長(zhǎng)殘。即使王衛(wèi)成跟周鈺、孫遜夫婦偶爾聯(lián)絡(luò)，也只是電話(huà)或郵件。

    沈淮倒不清楚周倩到底多大，他們讀高三時(shí)，周倩剛進(jìn)學(xué)校初中部，但是十四五年過(guò)去，估計(jì)她現(xiàn)在也應(yīng)該有二十七八歲，但看臉蛋，倒顯得年輕許多，給人二十二三歲的樣子，有一種驚艷的感覺(jué)，也難怪她姐畢業(yè)后，縣中的?；^銜就一直給這妮子霸占了五六年。

    周倩給校長(zhǎng)張斌留下來(lái)，等縣長(zhǎng)過(guò)來(lái)，也忘了她壓根兒就記不得縣里的父母官到底長(zhǎng)什么樣子，等得心焦，等得心虛，額頭都滲出汗來(lái)，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)家伙，盯著她的臉蛋看，心里就厭煩得很。

    周倩當(dāng)然知道男人盯著她的臉蛋看、通常心里會(huì)想什么齷齪事，以往也習(xí)慣了，這會(huì)兒多少給焦慮的心情搞得不那么耐煩，臉別過(guò)去。轉(zhuǎn)臉見(jiàn)這家伙還不走，周倩就薄怒的瞪了一眼，往門(mén)衛(wèi)室那邊退了兩步，希望這家伙能知趣些……沈淮看周倩的反應(yīng)，啞然失笑，心知他把自己當(dāng)成貪色之徒，也知道沒(méi)有辦法解釋?zhuān)y道跑過(guò)去跟她說(shuō)，我跟你jiejie是中學(xué)同學(xué)，以前還牽過(guò)你的小手一起去看革命電影呢？

    孫海文的人生跟過(guò)往，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是灰飛煙滅，他只能作為沈淮，繼續(xù)前行——想到這里，沈淮心里也是一笑，往學(xué)校里走去。

    沈淮走到辦公樓，沒(méi)看到陶繼興他們，問(wèn)辦公樓里的教師，才知道他們?nèi)ソ虒W(xué)樓，心想陶繼興應(yīng)該也是等他過(guò)來(lái)再談事情，所以先去教學(xué)校視察教學(xué)工作。

    十五年過(guò)去，縣中這邊的變化不大，除了前些年建的圖書(shū)館跟辦公樓外，初中部跟高中部的教學(xué)樓還是舊樓——這幾年來(lái)沈淮一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)老教學(xué)樓看一看，也就沒(méi)打電話(huà)聯(lián)系，就直接往教學(xué)區(qū)走去跟陶繼興他們匯合。

    走過(guò)教學(xué)樓前的小花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到看見(jiàn)陶繼興他們?cè)诟咧胁康乃臉沁^(guò)道，從窗外看教室里的教學(xué)工作。

    他讀高中時(shí)坐了三年的教室就在四樓，沈淮怕出聲招呼，會(huì)讓他們趕下樓來(lái)，反而沒(méi)有再看一眼舊教室、回味過(guò)往的機(jī)會(huì)，反以也就不說(shuō)話(huà)，徑直往教學(xué)樓底下走過(guò)去。

    “噔噔噔！”

    沈淮轉(zhuǎn)身看到剛才在校門(mén)口等人的周倩，小跑步踩著高跟鞋從后面走過(guò)來(lái)，看她烏黑的頭發(fā)編成麻花辮在肩后一甩一甩，抬頭朝樓上比劃著手勢(shì)。

    沈淮這時(shí)候已經(jīng)走到教學(xué)樓下，看不到樓上的情形，但看著周倩的樣子，猜想她也是跟四樓的縣中校長(zhǎng)張斌他們比劃什么。他這才陡然想到她剛才在校門(mén)口，可能就是在等他，只是沒(méi)有認(rèn)出他來(lái)。

    “喂……”沈淮招呼道。

    周倩在校門(mén)口等了半天都沒(méi)見(jiàn)縣長(zhǎng)過(guò)來(lái)，就小跑過(guò)來(lái)跟校長(zhǎng)說(shuō)一聲。看到沈淮站在教學(xué)樓下眼珠子又打量過(guò)來(lái)，心里琢磨這家伙怎么串到這里來(lái)了，是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)？

    見(jiàn)他開(kāi)腔搭訕，周倩身子一扭，走往另一邊的樓道，從那里上樓。

    沈淮倒是尷尬，臉訕訕的自嘲而笑，從這邊的樓道上樓。

    就見(jiàn)周倩先他一步走上四樓，把張斌他們的目光都吸引過(guò)來(lái)，沈淮走過(guò)去，聽(tīng)著周倩跟張斌他們匯報(bào)：“我在校門(mén)口等了好一會(huì)兒，都沒(méi)見(jiàn)沈縣長(zhǎng)他人……”說(shuō)著話(huà)，瞅著沈淮從另一邊樓梯上來(lái)，秀眉蹙緊起來(lái)……張斌聽(tīng)著周倩還沒(méi)有等到沈淮，心里就有些急，不知道是請(qǐng)王衛(wèi)成打電話(huà)問(wèn)一下，還是他親自跑到校外去看一下，頗為躊躇；待看到周倩沖著他身后秀眉蹙顰，回頭看了一眼，赫然見(jiàn)沈淮從身后走過(guò)來(lái)，下意識(shí)的就喊：“沈縣長(zhǎng)你從哪里過(guò)來(lái)？”熱情的奔過(guò)來(lái)要握沈淮的手。

    周倩沒(méi)想到這色瞇瞇跟了她一的家伙，竟然就是傳說(shuō)中的沈縣長(zhǎng)，她腦袋有些發(fā)蒙。

    縣教育局長(zhǎng)張文泉眉頭微蹙，問(wèn)周倩：“周老師，沈縣長(zhǎng)跟你一起上樓來(lái)，你怎么說(shuō)沒(méi)有看到沈縣長(zhǎng)？”

    張斌、張斌情緒激動(dòng)，聲音有些大，沈淮剛要提醒他們不要驚擾教室里的教學(xué)，教室的門(mén)就豁然打開(kāi)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭朝著這邊喊道：“聲音能不能小些，里面還在上課呢……”他對(duì)外面這么大動(dòng)靜相當(dāng)不滿(mǎn)。

    沈淮就站教室門(mén)口，老教師的話(huà)就像是沖他說(shuō)的。

    張斌嚇得心頭直跳，在他看來(lái)陶繼興還好說(shuō)話(huà)一些，沈淮則是絕對(duì)得罪不起的主：吳幼平仗著老資格，不給他與張文泉的面子，推開(kāi)門(mén)就出聲教訓(xùn)，他跟張文泉心里不喜，也只能忍了；要是沈淮給說(shuō)惱了，這棍子可就是先抽到他張斌的頭上。

    張斌沒(méi)膽子去試沈淮抽來(lái)的棍子會(huì)有多重，剛要沖吳幼平說(shuō)幾句重話(huà)，好給沈淮臺(tái)階下，哪料沈淮向沖吳幼平欠身道歉，合著手忙不迭小聲的告饒：“對(duì)不起，對(duì)不起，打擾吳老師您上課，我們這就走……”

    張斌愣了一下，與張文泉面面相覷，一時(shí)間有些搞不清楚狀況，是他跟張文泉?jiǎng)偛艣](méi)注意，說(shuō)話(huà)聲音大叫吳幼平出來(lái)數(shù)落，沈淮不惱不說(shuō)，還沖吳幼平先道歉起來(lái)，看他的樣子，乖得就像是給吳幼平訓(xùn)斥的小學(xué)生似的。

    沈淮帶頭往樓道那邊走，張斌也不知道他心里是怎么想，看縣委書(shū)記陶繼興也是和顏悅色的跟吳幼平笑笑，心里也沒(méi)有辦法放下心來(lái)。

    縣委書(shū)記陶繼興還好相處，再個(gè)他也是霞浦縣人，雖然有時(shí)候有脾氣，但大多數(shù)時(shí)候不會(huì)沖本地人亂發(fā)脾氣——沈蠻子這些年的“惡名”，張斌可不敢去摸他的逆鱗，而且他在霞浦縣做什么事情，不需要留什么后手，這個(gè)才最叫人后怕。

    再一個(gè)，要是沈淮真理虧還好說(shuō)，張斌這些年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部愿意受委屈的——想到這里，也是與張文泉心頭各捏了一把汗，轉(zhuǎn)回頭看了周倩一眼，示意她走快些，希望沈淮的心情會(huì)因?yàn)橹苜欢棉D(zhuǎn)。

    周倩她人也是心神恍惚，真沒(méi)想到從校門(mén)口一過(guò)來(lái)的這個(gè)家伙，就是張斌要她等的沈縣長(zhǎng)。

    沒(méi)有認(rèn)出人來(lái)也就罷了，關(guān)鍵她還擺了那么多臉色給人看，周倩想起這段時(shí)間有關(guān)這個(gè)新縣長(zhǎng)的傳聞，心里更是忐忑不安。

    沈淮可不知道張斌、周倩他們?cè)诤竺嬖谙胧裁矗叩綐堑揽?，沈淮等陶繼興從后面過(guò)來(lái)，又問(wèn)王衛(wèi)成：“吳幼平老師怎么還在教書(shū)??？”

    陶繼興從后面走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你也知道吳幼平??？”

    沈淮笑道：“全縣也沒(méi)有幾個(gè)特級(jí)教師啊，不知道吳幼平，我這個(gè)縣長(zhǎng)就不能算合格啊，”

    剛才聽(tīng)到吳幼平推門(mén)說(shuō)話(huà)時(shí)的嚴(yán)厲勁，沈淮仿佛頓時(shí)轉(zhuǎn)回到十五六年前聽(tīng)吳幼平嚴(yán)厲訓(xùn)話(huà)里的情形，接下來(lái)的欠身道歉、灰溜溜的走開(kāi)，又似乎是從記憶里發(fā)散出來(lái)的下意識(shí)反應(yīng)，沈淮想到這些都覺(jué)得好笑，又問(wèn)王衛(wèi)成，“吳幼平老師今年有六十八了吧？”

    “嗯，”王衛(wèi)成對(duì)縣中的情況自然熟悉，在樓道里說(shuō)話(huà)不影響兩邊的教室，說(shuō)道，“吳老師退休了兩年，家里發(fā)生了一些意外，開(kāi)銷(xiāo)不少，退休工資不抵用，縣中這邊就照顧將吳老師返聘回來(lái)。吳老師上課比較嚴(yán)厲，教學(xué)水平是我們縣教育界的活招牌，在縣中教學(xué)有四十多年，張斌校長(zhǎng)跟我，都是他的學(xué)生……”

    張斌擔(dān)心沈淮心里起惱，與張文泉走過(guò)來(lái)，站在在后面聽(tīng)到沈淮跟陶繼興、王衛(wèi)成在樓道里說(shuō)的話(huà)，見(jiàn)沈淮臉上確無(wú)不悅，再聽(tīng)王衛(wèi)成的話(huà)又極是推崇吳幼平，算是松了一口氣，心想?yún)怯灼疆?dāng)年真是沒(méi)有白教王衛(wèi)成這個(gè)弟子。

    “哦，吳幼平老師家發(fā)生了什么意外？”沈淮繼續(xù)問(wèn)王衛(wèi)成。

    現(xiàn)在縣里人才緊缺，像吳幼平這樣的特級(jí)教師，退休只要有精力，返聘是很正常的事。

    換作他人，王衛(wèi)成介紹到這里，自然不會(huì)再追問(wèn)下去，但沈淮讀高中時(shí)，吳幼平曾拿自己不多的工資幫他湊學(xué)費(fèi)，這時(shí)聽(tīng)到他家里發(fā)生意外，以致吳幼平退休兩年后都要再回到教學(xué)崗，他怎能漠不關(guān)心？

    吳幼平跟他愛(ài)人都是縣中的特級(jí)及高級(jí)教師，雖然縣里教師工資很低，但兩人退休后沒(méi)有什么三病六災(zāi)，不至于需要返聘來(lái)維持生計(jì)。

    “吳老師愛(ài)人去年出車(chē)禍，切除了脾臟，平時(shí)就沒(méi)有什么積蓄的家底掏空了不說(shuō)，后續(xù)的治療花費(fèi)也很大，再加上他女兒去年下崗，換的工作又不是很理想……”王衛(wèi)成一直都關(guān)心吳幼平家里的情況，但這是他私人的事情，自然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的在沈淮面前提起，現(xiàn)在既然是沈淮問(wèn)起，他說(shuō)得詳細(xì)一些。

    沈淮心里有去吳幼平家看望的心，但實(shí)在沒(méi)有什么合適的借口，與陶繼興一起下樓一邊聽(tīng)王衛(wèi)成說(shuō)吳幼平家近年來(lái)的情況。

    到二樓的樓道拐角，沈淮想起件事，轉(zhuǎn)身要問(wèn)后面跟上來(lái)的縣教育局長(zhǎng)張文泉：“張文泉……”

    沈淮身子后轉(zhuǎn)，手下意識(shí)的也揮了一下，想要招呼張文泉。

    他未料不知道什么時(shí)候，張文泉跟張斌落在后面，緊跟著他身后的是周倩——周倩走神想事情，沒(méi)想到沈淮會(huì)突然停下來(lái)，她沒(méi)及時(shí)收住腳，身子傾過(guò)去，叫沈淮的手背剛到擦過(guò)她的胸口……沈淮也有些意外，手背觸過(guò)此后，才知道周倩是真有料，但也不能再去摸一把，更不能叫別人看出他的尷尬來(lái)，也不去看周倩的臉，渾若無(wú)意的朝后面緊腳下樓梯的張文泉說(shuō)道：“我跟陶書(shū)記過(guò)來(lái)，你知道是為什么吧？”

    “知道，知道，”張文泉忙湊到沈淮跟前來(lái)，說(shuō)道，“我已經(jīng)叫人從局里將教改方案拿過(guò)來(lái)，等會(huì)兒就跟陶書(shū)記、沈縣長(zhǎng)您匯報(bào)……”