見到陳魚的機(jī)會(huì)真的是不要再多。

關(guān)于送作業(yè)這件事，最開始俞閑和白小袁打算輪著來，一個(gè)人收，一個(gè)人送。然而俞閑去過沒兩次之后就把這事完全交給了白小袁，因?yàn)榈踩ニ妥鳂I(yè)的時(shí)候陳魚在辦公室，對(duì)方都會(huì)笑瞇瞇地和俞閑說上幾句。

也許有同學(xué)覺得和老師關(guān)系不錯(cuò)是件好事，但是俞閑從來都覺得和老師說話是件麻煩事。他在心里把老師和長(zhǎng)輩分在同一個(gè)階層，而在和那個(gè)階層的人對(duì)話的時(shí)候俞閑除了盡量保持禮貌和尊重之外，完全沒有扯閑天的能力。

于是白小袁聽了俞閑無力的抱怨之后相當(dāng)沒什么所謂地表示，既然俞閑不愿意那送作業(yè)，就都由他來咯，也沒什么大不了的。

不過說他和班主任統(tǒng)一戰(zhàn)線這一點(diǎn)白小袁完全不同意。

統(tǒng)一個(gè)毛啊，白小袁也是在被數(shù)學(xué)虐的啊，他明明和俞閑是同一壕溝的戰(zhàn)友，會(huì)互相幫對(duì)方撿尸體的那種。

俞閑搖搖頭，“你剛才那句話分明讓我覺得你是人民的好公仆，老師的好科代表?！?/br>
白小袁內(nèi)心又茫然又復(fù)雜，眨了眨眼之后冷靜道：“你還是快點(diǎn)吃吧?！彼坏皖^，發(fā)現(xiàn)自己手里的冰棍兒都要化了，于是忙不迭地吃起來。

兩人嘴里都有東西，一時(shí)都沒說話。

快要上課的時(shí)候郭澤遠(yuǎn)和呂韶光兩個(gè)人前后腳進(jìn)了教室，他們是教室里最后到的人，兩個(gè)人坐下的時(shí)候其他同學(xué)都已經(jīng)自發(fā)地開始自習(xí)，教室里也相當(dāng)安靜了。

呂韶光用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)白小袁的后背，悄聲道：“小白，第一節(jié)課借一下你的數(shù)學(xué)作業(yè)可以嗎？”

雖然開學(xué)就要考試，這三天假期的作業(yè)也不少。白小袁直接摸出了自己的數(shù)學(xué)卷子遞過去，呂韶光又悄悄道：“謝啦~”便拿起白小袁的卷子放在她和郭澤遠(yuǎn)的桌子中間，兩個(gè)人一起對(duì)起了答案，期間還竊竊地討論著不一樣的思路。

俞閑看了眼面色平靜的白小袁，想起來白小袁和自己說過每周去上舞蹈課的時(shí)候都能遇到呂韶光，所以兩個(gè)人已經(jīng)相當(dāng)熟悉了。

但其實(shí)現(xiàn)在不過剛開學(xué)一個(gè)月，四個(gè)多星期而已，白小袁和呂韶光也并沒在一起上過多少節(jié)舞蹈課。

俞閑不是個(gè)擅長(zhǎng)交友的人，他維持的最長(zhǎng)的友情就是和白小袁的這份——中間還斷了三年。那三年俞閑和班里的同學(xué)的關(guān)系都是能說幾句話，但能互相坦誠(chéng)到不拘小節(jié)的朋友卻真的沒有。

俞閑不覺得這有什么不好，友情對(duì)他而言不是必需品，他從不需要自己在心里假惺惺的安慰自己說一個(gè)人也挺好的，畢竟他從來沒覺得這事兒有什么大不了還值得單獨(dú)拿出來說一說。

白小袁交友能力強(qiáng)這件事俞閑也清楚得很。但是這和俞閑也沒多大關(guān)系，俞閑不渴望朋友，自然也不會(huì)有什么羨慕嫉妒的情緒。

不過……俞閑現(xiàn)在最好的朋友確實(shí)是白小袁沒錯(cuò)。兩個(gè)人一起上下學(xué)，一起吃飯，除了業(yè)余時(shí)間幾乎都在一起。

然而高中生又能有多少業(yè)余時(shí)間呢。

所以俞閑現(xiàn)在簡(jiǎn)直和白小袁算是“形影不離”了——除了不一塊睡覺。

初中三年俞閑一個(gè)人悄悄遠(yuǎn)離著集體完全沒問題，但是他已經(jīng)經(jīng)歷了重拾友情的過程，而如果讓他習(xí)慣了兩人行動(dòng)的白小袁在這三年有了比他還要更重要的朋友的話，俞閑覺得自己可能有些接受不了。

但如果這種情況真的出現(xiàn)，俞閑除了接受自己被冷落的事實(shí)之外也沒什么更好的處理方式。畢竟學(xué)生時(shí)期最重要的友情往往是兩人分享的。

俞閑見過這樣的事情。在上初中的時(shí)候班里有玩得很好同進(jìn)同出的兩個(gè)人，而一段時(shí)間之后其中一個(gè)有了更親密的朋友，另一個(gè)要么堅(jiān)持著不離開當(dāng)三個(gè)人之中稍顯尷尬的角色，要么就只能再找到另一個(gè)朋友來讓自己不顯得那么孤獨(dú)。

俞閑那時(shí)候沒有這種擔(dān)憂，因?yàn)樗緵]有形影不離的朋友——不過現(xiàn)在總算是又有了。

說不定白小袁在之前的三年里就已經(jīng)有了勝過他的好友。

俞閑腦海里閃過這個(gè)念頭，又忍不住嘲笑自己想得太多——白小袁肯定有不少好朋友，這根本不用懷疑。白小袁性格開朗，擅長(zhǎng)體察他人的情緒又樂意為別人著想，和他做朋友是很令人舒服的事情。

俞閑翻了一頁(yè)桌上的筆記，視線卻有點(diǎn)飄。

想來想去根本就沒什么用，只要白小袁的位置還在自己旁邊，白小袁的家還在自家附近，就沒什么可擔(dān)心的，他絕對(duì)能和白小袁保持最長(zhǎng)的相處時(shí)間。

……這么一想忽然覺得有點(diǎn)惡心哦，有種爭(zhēng)寵的感覺……

這時(shí)候他腦中思考的主角白小袁忽然偏過頭來低聲道：“咸魚，借一下你的物理卷子？”

俞閑回過神來，視線在化學(xué)方程式上頓了頓，剛才想著其他事的時(shí)候他連一個(gè)字母都沒看進(jìn)去。

他悄悄撇了撇嘴，把自己那些奇奇怪怪的想法清理干凈，找出卷子遞給白小袁，對(duì)方朝他瞇眼一笑表示感謝，接過卷子埋頭在課桌上了。

俞閑也低下頭來，安心看起了化學(xué)筆記。

第9章9

考了九科之后大部分同學(xué)都處于一種稍微放松下來的狀態(tài)了。雖然是不怎么重要的月考，不過這畢竟是高中的第一次考試，有些壓力也是正常。

有不少的同學(xué)著急成績(jī)，考完之后就要整篇整篇地對(duì)答案，考完試正常上課之后恨不得見到每科老師都要問一句老師卷子判完了沒。而白小袁和俞閑顯然不在這個(gè)行列，他們討論了討論不會(huì)做的和沒把握的題，之后就再也沒管成績(jī)的事——考都考完了，再關(guān)注也改變不了。

雖然那么多同學(xué)都等得心焦，但白小袁覺得成績(jī)出來得已經(jīng)很快了，周一開始考試，周末排名就全都排出來了，老師們還既要正常授課又要批改試卷，也是不輸給學(xué)生地忙碌著。

當(dāng)然也有可能是因?yàn)榘仔≡挥X得這很重要，所以自然不著急。

排名就貼在教室后面的墻上，白小袁沒在剛開始人多的時(shí)候擠過去看，而是在晚上放學(xué)之后才拉著俞閑去的，準(zhǔn)備看一眼就直接回家。

班里的同學(xué)好多都喜歡在下課鈴響了之后繼續(xù)自習(xí)一陣，這層樓都是所謂的“實(shí)驗(yàn)班”，上自習(xí)的人不在少數(shù)，所以下了課之后也不會(huì)多吵鬧。而白小袁和俞閑則是雷打不動(dòng)地打了下課鈴就走，在這樣一片欣欣向榮的學(xué)風(fēng)里顯得相當(dāng)不求上進(jìn)。

白小袁手肘支在俞閑肩上，站沒站樣地從上朝下一行一行掃著成績(jī)單，琢磨著先看一眼俞閑的排名。然而白小袁居然先看到了自己的名字，班里排名十九，年級(jí)排名二百多。

沒時(shí)間細(xì)看自己的各科成績(jī)和前面同學(xué)的差距，白小袁接著朝下找，居然在二十三名才看到俞閑的名字，而他的年