上去學(xué)堂前，連‘下午見(jiàn)’都沒(méi)和他說(shuō)，整個(gè)人蔫蔫的，完全沒(méi)精神。

衛(wèi)風(fēng)不由疑惑，怎的在學(xué)堂呆了一日，便又活力四射了？

跑到衛(wèi)風(fēng)身旁，淇澳露出一個(gè)大大的笑容，臉龐陷下兩個(gè)深深的酒窩。

“師父！小卓也和我一樣了！”

理了理淇澳額角垂下的鬢發(fā)，衛(wèi)風(fēng)冷硬的臉上神色柔和，“為何？”

淇澳原原本本的將在學(xué)堂的事講與衛(wèi)風(fēng)聽(tīng)，神采飛揚(yáng)，最后還夸了卓無(wú)肅一句：“小卓很好，我很喜歡他！”

衛(wèi)風(fēng)故作受傷，“那師父呢？”

“最喜歡師父！”淇澳很有經(jīng)驗(yàn)，握住衛(wèi)風(fēng)的手捏來(lái)捏去，“師父對(duì)我最好，我最喜歡師父啦！”

衛(wèi)風(fēng)很受用，將淇澳抱起來(lái)，坐在身旁，“今日學(xué)了什么？”

淇澳坐的端正，雙手背在身后，“第九節(jié)的前兩種藥草，第九章，第二章。”

“嗯，”衛(wèi)風(fēng)并未翻書(shū)，直接提問(wèn)，“還陽(yáng)草藥性如何？”

淇澳歪頭想了想，稚嫩的童聲響起，說(shuō)著還陽(yáng)草藥性，偶爾停頓，便會(huì)有一低沉的聲音出現(xiàn)，提點(diǎn)他。

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回到云浮，卓無(wú)肅徑直去練了字，等兩篇字帖臨摹完畢后，他拿起寫(xiě)了字的白玉紙，前去找余亦辭。

“師父，這是徒兒今日練的字，請(qǐng)師父檢查?！?/br>
看著卓無(wú)肅一張一合的嘴唇，盯著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的一抹黑色，余亦辭問(wèn)道：“徒弟，你牙齒怎么了？”

卓無(wú)肅合上嘴唇感受了會(huì)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣，“師父，徒兒牙齒無(wú)事。”

“那它為何黑了？”

牙齒被涂黑，卓無(wú)肅并未感受到異樣，不久后便將這事忘了，他一愣，想了起來(lái)，“淇澳門牙掉了，不敢笑，徒兒涂黑牙齒陪他呢！”

聞言，余亦辭眼前似乎出現(xiàn)了那個(gè)可愛(ài)的小娃娃，小娃娃哈哈大笑，露出缺了兩顆門牙的小白牙。

余亦辭眼中閃過(guò)一絲笑意，望著滿臉無(wú)所謂的卓無(wú)肅，壞心思漸漸往外冒。

小徒弟換牙會(huì)是怎樣呢？還會(huì)同現(xiàn)在這般嗎？余亦辭想了想，有些期待。

不過(guò)……余亦辭招招手，讓卓無(wú)肅站在自己跟前，“徒兒，為師有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息要告訴你，你想先聽(tīng)哪一個(gè)呢？”

卓無(wú)肅：“先聽(tīng)壞消息?！?/br>
“壞消息呢，就是劉則天向?yàn)閹煾鏍盍?，說(shuō)你不認(rèn)真上課?！?/br>
這消息對(duì)卓無(wú)肅并不算壞，他暗自松了口氣，面上卻帶失落與忐忑，將犯錯(cuò)后的模樣表現(xiàn)的淋漓盡致。

“師父，那好消息呢？”

卓無(wú)肅心底滿是期待，卻不想這所謂的好消息，才是晴天霹靂般的壞消息。

“好消息啊，就是為師特意去向你三師兄請(qǐng)教，為你量身制定了一套小男子漢計(jì)劃，”余亦辭詳細(xì)敘述了這套計(jì)劃的細(xì)節(jié)，而后微笑，“徒弟，你喜歡嗎？”

第一，每日泡澡半個(gè)時(shí)辰增加到一個(gè)時(shí)辰。

第二，每日臨摹兩篇字帖增加到五篇字帖。

第三，新增鍛體計(jì)劃，每?jī)商炫酪淮卧聘》?，且每一次較前一次要有進(jìn)步。

……

第九，一項(xiàng)任務(wù)未完成，罰蹲馬步兩刻鐘，可累加，至多一個(gè)時(shí)辰。

第十，完成計(jì)劃過(guò)程中，不許哭！

“徒兒、徒兒不喜歡?！?/br>
“嗯？”

“喜歡，徒兒喜歡，徒兒定會(huì)努力完成，”卓無(wú)肅忙改了口，不過(guò)……“師父，完成任務(wù)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

想起從衛(wèi)風(fēng)那得來(lái)的冊(cè)子的最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著完成任務(wù)會(huì)親親抱抱舉高高，按腿捏腿哄睡覺(jué)等獎(jiǎng)勵(lì)。余亦辭沉吟了會(huì)，“只要你連續(xù)兩月無(wú)間斷的完成任務(wù)，為師便教你引氣入體?！?/br>
學(xué)堂中，只有過(guò)了前三年的考核后，才會(huì)安排先生教授弟子引氣入體。而余亦辭說(shuō)的兩月，恰好是學(xué)堂第一次考核的后一天。

提前兩年學(xué)習(xí)引氣入體，有益無(wú)害，這是余亦辭認(rèn)為對(duì)卓無(wú)肅最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

“師父…獎(jiǎng)勵(lì)能不能換成擁抱？”

“不行?！?/br>
余亦辭想也未想便拒絕，他這么折騰，為的就是卓無(wú)肅不要天天讓他抱，怎么可能會(huì)同意。

“……哦，徒兒明白了，師父。”卓無(wú)肅耷拉著腦袋，回答的有氣無(wú)力。

明白什么了？余亦辭不解，有什么好明白的？

“師父是不是不喜歡我？”卓無(wú)肅問(wèn)道，嗓音壓的極低，還帶著淡淡的哭腔。

“……”

喜歡嗎？余亦辭捫心自問(wèn)，眼前這小屁孩是男主，日后會(huì)想殺了他，他怎么可能喜歡。

不喜歡嗎？余亦辭想了想，也沒(méi)多不喜歡。

“師父果然不喜歡我?！弊繜o(wú)肅抬起頭，紅著眼眶，眸中水霧彌漫，執(zhí)拗地盯著余亦辭看，“可我很喜歡師父。”最喜歡師父。

“……”

卓無(wú)肅腦殼大，心底生出一股無(wú)力感。

“師父會(huì)陪我睡，會(huì)抱我，”卓無(wú)肅倔犟的不讓淚水落下，“是不是我纏著你，讓你厭煩了？”

“……”

余亦辭受不住了，“怎么會(huì)，看你表現(xiàn)，若你表現(xiàn)的好，獎(jiǎng)勵(lì)就可以換成擁抱?！?/br>
“真的？”

“真的?！?/br>
卓無(wú)肅擠出兩滴開(kāi)心的眼淚，撲在余亦辭懷中，在他看不到的角度，露出一個(gè)得逞的微笑。只可惜假哭、裝可憐日后不能用了，得重新想個(gè)法子。

余亦辭全然不知他徒弟在想著什么，只是心底默默數(shù)著數(shù)，待五個(gè)數(shù)數(shù)完，他戳了戳卓無(wú)肅頭頂，面無(wú)表情，“你抱夠了沒(méi)？”

沒(méi)有。

卓無(wú)肅是這般想的，卻不敢這樣回答，因?yàn)樗惺艿搅擞嘁噢o的不悅。

從余亦辭懷中離開(kāi)，卓無(wú)肅偷偷瞧了瞧余亦辭，見(jiàn)他繃著臉，有些兇。

卓無(wú)肅暗道不好，急于轉(zhuǎn)移師父注意力，想起了柳鈴兒讓他轉(zhuǎn)交的絲帕。

“師父，六師姐讓我?guī)Я藰訓(xùn)|西給你?！?/br>
卓無(wú)肅拿出雪白色繡著并蒂蓮的絲帕，呈給余亦辭。

第13章

并蒂蓮，莖桿一枝，花開(kāi)兩朵，可謂是同心的象征。

柳鈴兒的心意，余亦辭明了了。

但，落花有意，流水無(wú)情。而余亦辭，便是那無(wú)情的流水。

余亦辭挑眉：“無(wú)肅，你想要師娘？”

師娘？！

卓無(wú)肅不解，為何師父會(huì)突然話題一轉(zhuǎn)說(shuō)到師娘，但他卻明白，他不想要師娘。

師父和師娘，是一對(duì)。師父會(huì)對(duì)她好，會(huì)保護(hù)她，會(huì)和她一直在一起。

那他怎么辦？

見(jiàn)卓無(wú)肅一臉茫然，卻流露出抗拒的神色，余亦辭道：“你不愿，日后便別再替她轉(zhuǎn)交東西?！?/br>
“是，徒兒明白了?！?/br>
卓無(wú)肅垂眸，看著手中的絲帕。原來(lái)，這絲帕有著這樣的意思。

翌日，卓無(wú)肅到了學(xué)