那套，干干凈凈的。

    “我過(guò)得很開(kāi)心呀！張老師和李老師還給我發(fā)了好多糖果，mama，我全部給你。”任霧把小書(shū)包打開(kāi)，拿出里邊的可愛(ài)袋子。

    任母心里甜甜的。

    “我還給小朋友們做了好多的小章魚(yú)，他們可喜歡了！”任霧又從書(shū)包里掏出一個(gè)紙盒子，里邊裝著四個(gè)小章魚(yú)，金黃色的小章魚(yú)特別大，粉紅色和灰色的章魚(yú)中等大小，還有一個(gè)小小的淺紫色章魚(yú)?！翱?，這是奶奶，這是爸爸mama，這是我?！?/br>
    任霧把指著小章魚(yú)一一介紹。

    任母的眼淚蹦出來(lái)，臉上還是笑著，聲音帶著無(wú)法掩蓋的哭腔：“做得真好，mama很喜歡很喜歡它們！”

    作者有話要說(shuō)：還有一更，略晚。

    88、八十八

    任父任母總算明白, 其實(shí)女兒并不是把記憶封鎖起來(lái)，她只是不愿意提起來(lái)，不愿意一家人沉溺在痛苦里走不出來(lái)。

    他們的女兒, 比他們認(rèn)為的, 還要更堅(jiān)強(qiáng)、懂事。

    也更讓他們心疼。

    憑著任霧那一手捏黏土章魚(yú)的好手藝，她成功地融入了班級(jí)里。

    小朋友們總會(huì)星星眼看待對(duì)他們懂得更多一些的小朋友, 覺(jué)得她好厲害。大家都是一樣的rou乎乎的小手，她能捏出各種各樣的黏土娃娃, 而他們只能搓出一個(gè)不怎么圓的圓球。

    能在班里好好待著, 和小朋友們友好的來(lái)往, 對(duì)任霧而言，這就足夠了。

    轉(zhuǎn)眼，任霧就從幼兒園里畢業(yè), 準(zhǔn)備上小學(xué)去了。

    任父任母又開(kāi)始苦惱。

    上小學(xué), 這可跟車(chē)禍之后重回幼兒園不同。小學(xué), 環(huán)境是新的，老師同學(xué)都是新的, 任霧能適應(yīng)得了嗎？

    更重要的是，小學(xué)里有六個(gè)年級(jí), 里邊的孩子懂得更多，同樣，也會(huì)有更多恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生, 他們會(huì)給同學(xué)起外號(hào)、取笑同學(xué)、甚至還會(huì)動(dòng)手欺負(fù)同學(xué)。

    任父任母愁得都快吃不下飯了。

    任霧倒是淡定得很。異樣眼光，她看得多了，早就免疫了。喊她瘸子，她當(dāng)聽(tīng)不到。如果真的有人敢欺負(fù)到她頭上，她也不是好惹的。

    任母和任父商量許久, 最后決定想辦法讓任母調(diào)到市小學(xué)里邊教書(shū)，可以幫忙看護(hù)著自己的閨女。

    不過(guò)在走關(guān)系之前，任父任母在飯桌上征詢了一下女兒的意見(jiàn)：“小霧，mama想要調(diào)到小學(xué)里陪你一塊上課，好不好呀？”

    任霧抬起眼，小臉上似乎有些迷茫：“mama不是在市一中上班嗎？為什么要去市小學(xué)上班？”

    任母笑著說(shuō)：“因?yàn)閙ama擔(dān)心你，想要陪著你呀！”

    “我才不要呢！”任霧撅起小嘴，小鼻子也跟著皺起來(lái)?！鞍职謒ama明明在市一中上班，不能亂跑哦！你們要跟我一樣乖乖的。等我上完小學(xué)了，我就去市一中找爸爸mama一起。”

    任母堅(jiān)持道：“可是，小霧沒(méi)有去過(guò)市小學(xué)呀，到時(shí)你會(huì)見(jiàn)到很多不認(rèn)識(shí)的人，老師同學(xué)都是你不認(rèn)識(shí)的，你會(huì)害怕呀！”

    任霧搖搖頭：“我才不會(huì)。mama，你相信我呀，我一定會(huì)乖乖上課的。”

    她往嘴里扒了一口米飯，有些含糊不清地說(shuō)道：“爸爸mama，我以后還要去上高中、上大學(xué)，你們要對(duì)我多點(diǎn)信心??！”

    任父任母相互看了一眼，最后猶豫著點(diǎn)點(diǎn)頭。

    任霧讀的小學(xué)離家不算遠(yuǎn)，家門(mén)口就有公交車(chē)去，五個(gè)站十五分鐘就到了。只是任父任母不放心，早上起得早早地，幫女兒拎著書(shū)包，打定主意要送女兒去學(xué)校。

    對(duì)比起上輩子，這對(duì)夫妻想盡辦法調(diào)動(dòng)工作，送女兒上學(xué)不過(guò)是件小事情。

    任霧淡定地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

    一路上，任父任母一直嘮嘮叨叨地重復(fù)著：“有什么事情就找老師，不要害怕，也別害羞，大膽一點(diǎn)。如果有同學(xué)欺負(fù)你，你也要立即找老師，千萬(wàn)別還手還嘴。走路要小心點(diǎn)兒，別跟他們搶時(shí)間，走慢一點(diǎn)兒也不打緊……”

    任霧臉上并沒(méi)有任何不耐煩，認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴爸媽，她知道了。

    看到女兒乖巧、認(rèn)真的樣子，任父任母也放心許多。

    把女兒交到老師手里，又陪著笑臉和老師拉拉關(guān)系，拜托她多多照顧女兒?？吹脚畠汗怨缘刈诮淌艺醒?，他們突然有些后悔，不該聽(tīng)從女兒的意見(jiàn)。

    這孩子，不放自己眼皮底子下看著，心總是掛得高高的。

    甭管他們?cè)趺聪?，任霧的小學(xué)生涯開(kāi)始了。

    班里有一個(gè)少了一條腿、拄著拐杖的小姑娘，同學(xué)們自然是好奇得很。再加上班主任板著臉站在講臺(tái)上告訴他們：“同學(xué)們，任霧同學(xué)腿腳有些不方便，你們要多點(diǎn)照顧她啊，同學(xué)之間就要互相友愛(ài)，彼此照顧?！?/br>
    任霧感受著四面八方投來(lái)的好奇、同情、嫌棄等各種目光，心里差點(diǎn)罵娘。

    這個(gè)班主任，真是讓人一言難盡??！

    果不其然，一下課，班上小一半的同學(xué)圍了上來(lái)，差點(diǎn)兒他們就想掀起任霧穿著的長(zhǎng)褲，看看里邊是什么情況。還有兩個(gè)特別調(diào)皮的男孩子，居然一把搶過(guò)放在桌子旁的拐杖，在過(guò)道上一瘸一拐地學(xué)著任霧走路。

    在這個(gè)時(shí)候，任霧忍無(wú)可忍地從系統(tǒng)商店找了一個(gè)玩意兒——“我讓誰(shuí)摔倒誰(shuí)就立刻摔倒”，立即用在那兩個(gè)皮猴兒身上。

    兩個(gè)男孩輪流拄著拐杖，走路滑稽可笑，逗得班上的同學(xué)們笑彎了腰，整個(gè)教室熱鬧得不行。

    突然，高個(gè)男孩腳下一滑，直直摔了下去，拐杖也扔到一邊，剛好砸到另一個(gè)學(xué)任霧走路的矮個(gè)男孩腿上，兩人頓時(shí)痛除了眼淚，嘴里忍不住哇哇亂叫。

    任霧的后桌男生好心地把拐杖撿起來(lái)，放回任霧桌子旁。

    那兩個(gè)皮孩子不記痛，上完一節(jié)課，感受不到身上的痛楚了，立即躥過(guò)來(lái)，又把任霧的拐杖擄走。

    任霧只能再次對(duì)他們使用摔跤神器。

    “媽呀！這拐杖有毛病！”高個(gè)男孩嚇得不敢再碰拐杖。

    矮個(gè)男孩不信邪，又撿起拐杖，然后在眾目睽睽之下摔了個(gè)屁股蹲兒。

    “太嚇人了！”矮個(gè)男孩嚇得小臉發(fā)白，慌慌張張往后挪動(dòng)了好幾步，離拐杖更遠(yuǎn)些。

    任霧站起身，手撐著走道兩旁的桌子，一步一步地往自己