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盯著楊浩的臉,聲音低沉:“麻煩你出來(lái)一下?!?/br> 班上的同學(xué)們不由自主放輕了說(shuō)話聲和手里的動(dòng)作, 目不轉(zhuǎn)睛地看著難得被打敗的第二名和曾經(jīng)沒有參加過(guò)競(jìng)賽、第一次參加卻奪冠的第一名。 楊浩朝著自己的jiejie點(diǎn)點(diǎn)頭,示意她見狀不妙的話,要迅速把班主任喊過(guò)來(lái)。 楊浩起身,跟在第二名身后,走出了教室。 走廊上, 微風(fēng)吹來(lái),吹起兩個(gè)少年柔軟的黑發(fā),兩人長(zhǎng)相俊秀,站在一起極其賞心悅目。 “哇!他們,好像一對(duì)啊!”楊秀靠在門邊緊張地注視著他們,她旁邊的女生突然激動(dòng)地捂住了嘴巴,發(fā)出驚嘆來(lái)。 楊秀不明所以地看了女生一眼,但很快,注意力又回到弟弟身上。 “楊浩,很好,我記住你的名字了。”第二名認(rèn)真說(shuō)道。 楊浩怔了怔,額,所以呢?是要把他當(dāng)成強(qiáng)勁的對(duì)手嗎? “我叫耿理,”第二名自我介紹道,“以后我們就是好朋友了?!?/br> 平時(shí)他在教室、宿舍里都非常安靜,幾乎不與別人來(lái)往,各種各類的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)就是他最好的伙伴。 耿理說(shuō)完,身體猛地靠近,重重抱了一下楊浩,手掌頗有力度地拍了幾下他的背,仿佛是和重要的人達(dá)成共識(shí)。 班上的同學(xué)都蒙了,這是什么神轉(zhuǎn)折?說(shuō)好的打架呢,怎么第二名抱了一下第一名,然后這事就完了? 這是在逗我們玩嗎? 楊浩也懵了一下,他的身體比腦子要反應(yīng)快一些,右手拉住了耿理轉(zhuǎn)身起揚(yáng)起的衣角。 “嗯?”耿理眼里寫著疑問。 “為什么,你要和我做朋友???”楊浩奇怪道,兩人又不熟,這也太突如其來(lái)了吧? “因?yàn)槟愫懿诲e(cuò)!”耿理嘴角露出一個(gè)很淺的笑容,轉(zhuǎn)身走了。 楊浩并不知道,耿理早就知道這次競(jìng)賽的成績(jī)了。當(dāng)他知道自己排第二名后,他對(duì)奪得第一的楊浩產(chǎn)生了極大的興趣。尤其是知道楊浩從來(lái)沒有參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,耿理感覺,他終于找到一個(gè)和他一樣熱愛數(shù)學(xué)的高智商朋友了! 這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然結(jié)束了,但對(duì)楊浩而言,是一個(gè)新的開始。 他糊里糊涂結(jié)交了一個(gè)好朋友耿理,一開始他還有些不習(xí)慣和耿理來(lái)往。但很快,他就發(fā)現(xiàn)耿理對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,兩人因同一個(gè)喜好而越走越近。 楊秀的成績(jī)?cè)诎嗌险f(shuō)不上突出,但她也不著急。每一次成績(jī)單貼出來(lái)之后,她都會(huì)重新算一遍全班同學(xué)的文科成績(jī),她都處于榜首。 這就夠了,她以后可是要學(xué)文科的。理科會(huì)考到時(shí)能全拿A等就行,不需要非常優(yōu)異。 果然,在高二分班的時(shí)候,楊秀以高一級(jí)文科第一的成績(jī)分到了最好的文科班里。從此往后,她便成了文科班里最優(yōu)秀的學(xué)生,每回考試都能以高出第二名好幾十分的成績(jī)獲得第一。 不僅如此,楊秀還迷上了寫文章投稿。起初是在學(xué)校的校報(bào)上發(fā)表,得來(lái)不少語(yǔ)文老師的夸贊。后來(lái)在班主任的推薦下,她還試著向市日?qǐng)?bào)、市青少年報(bào)投稿,一連發(fā)表了好幾篇文筆流暢、有思想深度的文章。 “喂,您好,請(qǐng)問是楊浩家長(zhǎng)嗎?”得到肯定的回復(fù)后,電話那頭繼續(xù)說(shuō)道,“楊浩同學(xué)在全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),我們學(xué)校組織了家長(zhǎng)分享會(huì),想請(qǐng)您過(guò)來(lái)分享一下您的教育方法,不知道您有沒有時(shí)間呢?” 任霧問清楚了時(shí)間地點(diǎn),很快答應(yīng)下來(lái)。 第二天,她又接到了一個(gè)電話。 “嗯,是的,我是楊秀的mama。” …… “哦,好的,沒問題,到時(shí)我會(huì)和家長(zhǎng)們分享一下孩子的學(xué)習(xí)方法?!?/br> 半個(gè)月后,任霧又早早起床去買菜了。這次她準(zhǔn)備了黨參筒骨湯,紅燒雞翅膀和啤酒鴨,打算好好犒勞一下兩個(gè)孩子。 任霧和孩子們吃過(guò)午飯后,她便根據(jù)路邊的指示牌,走到了學(xué)校禮堂。 禮堂里坐滿了高二年級(jí)的家長(zhǎng)們,大家互相介紹自己,說(shuō)起自己的孩子,整個(gè)禮堂顯得格外嘈雜。 任霧先到了已經(jīng)劃分好的、貼有孩子名字、屬于高二(1)班的座位上坐下來(lái)。 不多時(shí),禮堂里各處的擴(kuò)音器響起來(lái),里邊傳出高二年級(jí)主任的聲音:“高二級(jí)的各位家長(zhǎng)、各位老師,下午好。高二級(jí)的家長(zhǎng)分享會(huì)將在五分鐘后正式開始,請(qǐng)各位家長(zhǎng)先回到貼有自己孩子名字的座位上坐好……” 五分鐘后,家長(zhǎng)分享會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開。 先是年級(jí)主任對(duì)高二級(jí)的學(xué)生總體水平和狀態(tài)做了一個(gè)總結(jié),著重表?yè)P(yáng)了部分成績(jī)、表現(xiàn)突出的同學(xué)。 然后便到了優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)們上臺(tái)分享。 任霧坐在兒子的班上,不多會(huì),便聽到了主持老師的聲音:“楊浩,高二理科班的尖子生,在多次競(jìng)賽中取得好成績(jī),尤其是這一次的全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,他拿到了全省一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī),為我們學(xué)校增光!下面,有請(qǐng)高二(1)班楊浩同學(xué)的家長(zhǎng)上來(lái)分享自己的教育方法?!?/br> 任霧立即在高二(1)班主任的帶領(lǐng)下,走到演講臺(tái)上。 任霧大概分享了一下自己在孩子教育上的一些方法和心得,說(shuō)說(shuō)孩子在家里的表現(xiàn),夸了兒子幾句,便下臺(tái)了。 底下的家長(zhǎng)們紛紛向她投來(lái)欽羨的目光——她也太會(huì)養(yǎng)孩子了吧,一個(gè)農(nóng)村出來(lái)、從來(lái)沒上過(guò)競(jìng)賽班、奧數(shù)班的孩子,居然也能取得這么矚目的成績(jī)! 任霧下臺(tái)之后,并沒有回到原本的座位上,而是輕手輕腳地走到高二(15)班,在貼有楊秀名字的座位上坐下來(lái)。 “哎,你不就是那個(gè)理科數(shù)學(xué)第一的母親嗎?怎么來(lái)這里坐著呀?”任霧右手邊的婦人驚訝地問。 后面的家長(zhǎng)們聽到這句話,頓時(shí)把脖子伸長(zhǎng)了些,七嘴八舌詢問怎么樣才能讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)等之類的問題。 任霧還沒有回答,主持老師的話又響起來(lái)了:“楊秀,高二文科班的第一名,她熱愛文學(xué),多次在校報(bào)、市日?qǐng)?bào)、市青少年報(bào)紙上發(fā)表自己的作品。近日,她參加了全國(guó)青少年作文大賽,獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。下面,請(qǐng)高二(15)班楊秀的家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言?!?/br> 任霧抱歉地對(duì)家長(zhǎng)們笑笑,跟著楊秀班主任身后,走上了演講臺(tái)。 “這人,