柏淮牽住，微涼的體溫傳來，讓他一下緊繃起神經(jīng)，連大氣都不敢出，生怕惹得彭明洪回頭。

然而緊張歸緊張，卻也沒有松開。

兩人肩并肩，跟在彭明洪身后，沿著狹窄的樓梯往下走著，寬長的圍巾順著肩線垂落，擋住了兩人相扣的十指。

簡松意覺得自己心跳有點(diǎn)快。

明明他都已經(jīng)和柏淮有半個(gè)夫夫之實(shí)了，這樣單純地牽個(gè)手，居然也會緊張得滲出汗，心跳砰，砰，砰。

原來早戀，還挺刺激。

正偷偷品味著，彭明洪一個(gè)轉(zhuǎn)身：“哦，對了，提醒你們一下?！?/br>
猝不及防，簡松意指尖一僵，柏淮趁機(jī)躲在圍巾后面撓了一下他的掌心，簡松意覺得自己要死了。

還好圍巾夠?qū)拤蜷L，彭明洪年紀(jì)夠大，眼睛夠瞎，沒發(fā)現(xiàn)異常，只是自說自話：“待會兒去校長辦公室的時(shí)候，表現(xiàn)好點(diǎn)，給我們高三年級爭口氣?！?/br>
簡松意繃直背：“沒問題，主任你放心?！?/br>
彭明洪滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，才又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)往前走著，邊走邊嘮叨：“你們老師都說你皮，我今天接觸了一下，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)還是挺乖的，就是看上去有點(diǎn)兇?！?/br>
柏淮忍不住輕笑了一聲，簡松意惱怒地把手抽回來，揣進(jìn)衣兜，不理他了。

兩個(gè)人就這樣跟在彭明洪身后，一路下了四樓，穿過四樓走廊，再拐彎走過廊橋，向校長辦公室走去。

正逢晚飯休息時(shí)間，哪兒哪兒人都多，而且十個(gè)有九個(gè)都認(rèn)識他倆，一路上仿佛犯人游街。

偏偏彭明洪又是愛擺官架子的，趁此機(jī)會，非得叨叨兩句：“你說你和柏淮兩個(gè)人，都是高三年級的中流砥柱，就應(yīng)該相親相愛，團(tuán)結(jié)互助才對，打什么架？什么仇什么怨，非得在天臺決一死戰(zhàn)？上次我要給你們換座位的時(shí)候，你們那股感天動地的友情去哪兒了？這才多長時(shí)間就感情破裂了？”

他這逼逼叨叨一頓，圍觀群眾一聽，厲害了，瓜來了，簡松意和柏淮真的感情破裂，在天臺打起來了。

原來貼吧里說的柏淮移情別戀，簡松意愛而不得，于是試圖用暴力強(qiáng)占柏淮，都是真的！

天啊，校霸和校草的AA狗血之戀，太可以了！

所有知情人士看向他們的眼神都曖昧異常。

看得簡松意渾身不自在，覺得這群人是不是面部神經(jīng)都有問題？

不耐煩地加快步伐，走進(jìn)了校長辦公室。

校長辦公室里不只有校長，還有一個(gè)扎著馬尾的大叔，拎著個(gè)攝像機(jī)，在和校長說著什么。

看到他倆進(jìn)來，上上下下打量了一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，確實(shí)不錯(cuò)。”

簡松意疑惑地挑挑眉。

校長笑道：“我給你們介紹一下，這位是負(fù)責(zé)這次招生簡介攝影的張攝影師，這兩位就是我們南外這一屆最優(yōu)秀的兩位學(xué)生，一個(gè)是柏淮，蟬聯(lián)年級第一，一個(gè)是簡松意，之前也常年是第一，而且剛獲得全國物理競賽一等獎(jiǎng)，取得了保送資格?！?/br>
馬尾辮拿起相機(jī)，對著他們兩個(gè)咔嚓了幾張，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很上鏡?！?/br>
沒頭沒腦，簡松意覺得莫名其妙。

彭明洪連忙解釋道：“學(xué)校馬上要擴(kuò)招，要印新的招生簡介，我看你們兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，成績也好，就推薦給了校長，當(dāng)封面人物?！?/br>
“哦?！焙喫梢饬巳?，“就是要我們兩個(gè)充當(dāng)門面的意思？”

“……”彭明洪委婉表達(dá)，“是要借你們兩個(gè)展現(xiàn)我們南外學(xué)子的優(yōu)秀?！?/br>
“楊岳這次也是一等獎(jiǎng)，也有保送資格，還是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，為什么不讓他和我一起拍？”簡松意就是看不慣彭明洪這虛偽打官腔的樣，不懟幾句，心里不舒坦。

彭明洪卻以為他還在和柏淮鬧矛盾，所以不愿意和柏淮一起拍，只能繼續(xù)解釋道：“因?yàn)榘鼗赐瑢W(xué)形象氣質(zhì)，可能稍微出色那么一點(diǎn)，更有利于美觀?！?/br>
“所以還是想找我們兩個(gè)當(dāng)門面的意思唄？”

“……”彭明洪不愿意承認(rèn)自己這個(gè)教育家會有如此膚淺的抉擇。

旁邊馬尾辮連忙打圓場，笑道：“對，就是想找你們倆當(dāng)門面，來，你們倆站近一點(diǎn)，我先認(rèn)真拍一張，試試效果。”

簡松意不樂意被印在那傻不拉幾的招生簡介上，冷聲道：“不想拍?！?/br>
柏淮倒是覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，公費(fèi)拍情侶寫真，還能明目張膽廣泛傳播，何樂而不為。

于是淡淡道：“我都聽老師安排?！?/br>
？

簡松意回頭掃了柏淮一眼，蹙起眉，這個(gè)人不是比自己還怕麻煩嗎？腦子抽了？有毛??？沒事兒找事兒？

不等他想出柏淮又在打什么陰謀詭計(jì)，彭明洪就又開始苦口婆心：“簡松意，你看看人家柏淮，脾氣好，性格好，單純善良，所以你就不能放下你的偏見嗎？不是答應(yīng)了老師要化解矛盾的嗎？不是說好知錯(cuò)就改的嗎？能不能讓老師看到你的誠意和悔過之心？如果能的話，就站近點(diǎn)，讓老師相信你們和好了?！?/br>
簡松意無話可說，站著沒動。

這可急死彭明洪了，直接上手，拽著柏淮的胳膊就搭上了簡松意的肩：“相親相愛一點(diǎn)，大家都是好兄弟，好朋友！”

柏淮一本正經(jīng)：“老師說得對?！?/br>
然后明目張膽地把簡松意摟緊了一點(diǎn)。

馬尾辮趁機(jī)“咔嚓”了一張，然后把屏幕放到校長跟前：“您看，效果還是很好的，尤其是柏淮同學(xué)的狀態(tài)，很到位，就是這個(gè)簡松意同學(xué)好像有點(diǎn)排斥啊，兩個(gè)人之間是不是有什么不愉快？”

彭明洪怕校長知道簡松意打柏淮的事，真問起責(zé)，連忙說道：“嗐，這個(gè)年級的男孩子，有點(diǎn)小打小鬧都很正常，簡松意剛給我說了，他們沒事，對吧，簡松意?！?/br>
“……”

“校長，你看，簡松意他不排斥，您放心，這兩天我一定督促他們，手牽手，排排坐，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，爭取到時(shí)候呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，展示出我們南外學(xué)子的風(fēng)采?！?/br>
校長點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑瞇瞇地看向他們：“兩位同學(xué)，愿意嗎？”

柏淮淡然：“不甚榮幸?！?/br>
簡松意只能咬牙：“愿意?！?/br>
彭明洪很滿意：“行，過兩天拍攝的時(shí)候通知你們，還有，尺碼報(bào)一下，給你們訂做校服。”

“我們有校服。”

“哎呀，宣傳的校服和平時(shí)穿的還有一丟丟區(qū)別的?！?/br>
“……行叭?！?/br>
見簡松意答應(yīng)下來，彭明洪又歡天喜地地在校長面前夸了幾句，才高高興興把人送出門。

出門的時(shí)候，兩人的手都自然而然放在衣兜里。

彭明洪這一看，可就不樂意了，一人拽出一只手，搭在一起，命令道：“你們兩個(gè)！就這么給我回教室！我就在陽臺上看著你們！