角，兩個人就打起來了，兩個孩子都受了傷，何云?？雌饋砀鼑乐匾稽c，臉腫了嘴角也破了?！?/br>
    韓老師說完，何云海的家長又不干了，“你看你家孩子把我兒子打的，要是我兒子破了相，我饒不了他?！?/br>
    劉大銀沒接對方家長的話，轉身問自己外甥：“有利，你們是因為什么事吵起來的？”

    周有利低著頭，聲音悶悶的：“他罵我父母，我就罵了他，然后他就動手了?！?/br>
    劉大銀聽完外甥的敘述，就對韓老師說道：“韓老師，你看，是這位同學先罵人，也是這位同學先動手的，主要責任在誰？”

    韓老師是周有利的班主任，說道：“兩個孩子都有錯，有利不該下這么重的手，云海也不對，罵人不對，罵人家的父母就更不對了。雖然云海的傷看上去比較嚴重，但畢竟是云海先動手的，你們是同學，又都有錯，就互相道個歉吧，這事就這樣過去了。”

    “還要我孫子道歉，我的孫子傷的這么厲害，憑什么要我孫子道歉?！?/br>
    “我兒子都傷成這樣了，還要我兒子道歉，這不可能?！?/br>
    何云海的父親雖然沒說話，但也虎視眈眈，看樣子也不認可老師的做法。

    李三順和劉大銀站在一起，說道：“那你們要怎么辦，誰叫你們家孩子愛找事呢，先是罵人又先動手，打不過了又不干了，怎么，我家孩子就得站在那里挨打??？”

    “一個巴掌拍不響，要是你們家孩子沒錯，我孫子怎么會……”

    對面何云海奶奶的話沒說完，劉大銀就重重拍上了老師的辦公桌。

    “嘭”的一聲巨響。

    劉大銀收回拍的通紅的手，冷冷問道：“剛才響嗎？你不是說一個巴掌拍不響嗎，我剛才就是一個巴掌，不是拍響了嗎？我這一巴掌落在你的臉上，那也是你的錯，畢竟一個巴掌拍不響，要不是你把臉湊過來，我也不會不打別人專打你。再說了，要不是你有錯，我怎么會打你呢，所以你挨打就是你的錯?！?/br>
    劉大銀話說完，辦公室沉寂了幾秒。

    “你什么意思，意思是我兒子挨打是他自己的錯?！?/br>
    劉大銀：“剛才你不是說了嗎，要是我外甥沒錯，你兒子能跟我外甥動手，所以呀，要是你兒子沒錯，我外甥能把你兒子給打了?！?/br>
    “你，你，你這是強詞奪理。”

    “我順著你的話說，還是強詞奪理了，那是不是本來你的話就是強詞奪理?！?/br>
    “好了你們做家長的都不要吵了，這件事兩個學生都有錯，互相認個錯就好了。”韓老師兩邊各打五十大板，“云海的錯更大，先是罵人家父母，后來又先動手，兩個孩子互相道個歉，這事就這樣過去了。”

    “憑什么要我們道歉，我的孩子被打的那么厲害?！?/br>
    “按照校規(guī)，打架是要記過的，既然你不愿意和解，那就只能記過了。”韓老師毫不留情地說道：“再說了，校醫(yī)已經看過了，兩個學生都是一些皮外傷，沒有什么大礙。周有利，何云海，你們是和解還是記過？”

    當然和解了，周有利稍微上前一步，想說“對不起”，劉大銀拽住了他的手，沖著對面的何云海說道：“何同學先罵人的，何同學先動手的，那道歉也該是何同學先來吧?！?/br>
    “你！”何云海的母親指著劉大銀，說不上一句話來。

    韓老師點點頭道：“周有利的姥姥說得對，云海，你先給有利道歉?！?/br>
    何云海咬牙切齒地看著對面的周有利，極不情愿地說了三個字：“對不起?！?/br>
    周有利沖他笑笑：“何同學，對不起?！?/br>
    他這一笑，又把對面的何云海氣的不輕。

    兩個人說了對不起，這件事就這樣過去了。

    劉大銀和何云海的家長走出辦公室，何云海的奶奶在前邊恨恨說道：“云海，我們不跟泥腿子一般見識?！?/br>
    泥腿子說的是誰，當然是周有利了。

    劉大銀當然不會受氣，在后面也說道：“哎呀，有人竟然看不起泥腿子啊！這人吃的糧食不是泥腿子種出來的嗎？吃人家種出來的糧食，偏偏又看不起人家，三順，你知道這叫什么嗎？”

    李三順配合地說道：“我怎么能知道呢，我又不會看不起農民?！?/br>
    劉大銀慢慢說道：“這啊，叫端起碗吃飯，放下碗罵娘?！?/br>
    何云海的奶奶被氣的不行，轉身就想罵劉大銀幾句。

    劉大銀不給她開口的時間，繼續(xù)說道：“咱們國家的領導人可大部分都是農民出身的，這有人罵農民泥腿子不就是看不起農民，這人的思想很危險啊，咱們國家剛改革開放沒多久，就有人想造反嗎？這要是在以前，罵這個就是罵國家領導，可是要被貼大字報的，還得接受再教育的。”

    何云海的爸爸拉了自己母親一把：“媽，咱們走吧?！?/br>
    他和妻子來的早，兒子私下跟他們說了，跟他打架的這個同學一家子都是農民，沒有什么背景，他就想把所有的過錯都推到對方身上去，可誰能想到，對方的姥姥這么難纏，他們家人說一句，對方就有十句話等著呢，還一個字都反駁不了。

    明明農村孩子的父母遇到這樣的事情都是選擇息事寧人，教育責罵自己的孩子的，怎么這一家就那么難搞呢。

    他和妻子都是工人，要是真的鬧起來，說他家思想有問題，對他和妻子的影響可不好。

    這口氣，只能這樣咽下去了。

    周有利推上自行車，和劉大銀在路上慢慢走著。

    劉大銀看出來孩子心情不好，說道：“有利，咱們去商場，你想吃什么？”

    周有利搖搖頭道：“姥姥，我什么都不想吃。姥姥，我今天是不是闖禍了？”

    李三順驚訝道：“有利你怎么這么說，這人家都對你動手了，當然是得還手打回去了，難道就在那里等著挨打?！?/br>
    周有利想說，以前他在家里上小學的時候，跟人打架，不管什么理由，爸爸都說是自己的錯，用爸爸的話來說，那就是你要是沒錯，別人為什么打你？

    不止是爸爸這樣說，幾乎所有的同學家長都這樣說。

    在姥爺姥姥這里，怎么就不一樣了呢？

    周有利想不通，但他喜歡姥姥姥爺這樣的處理方式。

    周有利想了一想，問道：“姥姥，我能學音樂嗎？”

    “當然能行了，有利，你想學什么樂器？”

    外甥剛來的那段時間，劉大銀看他喜歡鋼琴，就問他想不想學，孩子說不想學，劉大銀問了好幾次，周有利都不改口，劉大銀后來也就不問了。

    周有利把自己早就想學的樂器說了出來：“姥姥，我想學架子鼓?！?/br>
    其實周有利早就想學這個了，只不過以前他是覺得住在姥姥家里就夠讓姥姥費心的，再要學這個學那個，不