自行車(chē)。

如果追溯歷史，可能得是榮堯和趙妍談戀愛(ài)那會(huì)兒買(mǎi)的了。

“比我年齡都大，”榮嶼擦掉座椅上的灰，“希望還能用?！?/br>
充上氣，自行車(chē)騎起來(lái)除了偶爾咯吱咯吱響，風(fēng)姿不減當(dāng)年，榮嶼兩條腿蹬的很快。

涼爽的風(fēng)鉆進(jìn)衣服里，榮嶼被這早晨的秋風(fēng)吹得哆嗦了一下，突然想起來(lái)行李箱忘拿了。

“去你媽的?！睒s嶼眉頭皺成八字，雙手放開(kāi)把手，掏出手機(jī)看導(dǎo)航。

已經(jīng)騎了一個(gè)鐘頭了，不可能調(diào)頭回去，幸好學(xué)校里還有衣服穿，抽個(gè)周末回去拿就行了。

周?chē)饾u有不少車(chē)和人來(lái)往，榮嶼騎上路就沒(méi)想停下來(lái)打車(chē)，不到三個(gè)小時(shí)，看到了川流不息的學(xué)校大門(mén)。

昨晚上約好校門(mén)口見(jiàn)的柯木森背個(gè)書(shū)包和柯悅雨站在一起，從遠(yuǎn)處開(kāi)始朝他揮手。

榮嶼扶著自行車(chē)，走近時(shí)先給柯悅雨打招呼:“班長(zhǎng)早?！?/br>
柯悅雨的齊劉海被風(fēng)吹吹得亂糟糟，榮嶼順手幫她理了下。

“早，早。”柯悅雨自己摸了摸劉海。

“老大早。”柯木森手里頭提著豆?jié){，“喝豆?jié){嗎？”

榮嶼不客氣的拿過(guò)一杯，“先去看看怎么分班的吧?！?/br>
三個(gè)人往學(xué)校里人最多的公告欄走，柯木森用自己預(yù)測(cè)未來(lái)的技能道:“我和你們肯定不是一個(gè)班的?！?/br>
“為啥這么肯定，”榮嶼把自行車(chē)鎖在了停車(chē)區(qū)，渾身輕松地喝著豆?jié){，“不按成績(jī)分，隨機(jī)的，沒(méi)準(zhǔn)兒就是一個(gè)班?！?/br>
知道真相的柯悅雨解釋道:“因，因?yàn)?，他，他選，的是文科?！?/br>
“怪不得，”榮嶼輕笑一聲，看向柯悅雨，“你呢？”

柯悅雨被他看的臉紅了大半，微微低頭道:“我，我，是理科。”

已經(jīng)到了公告欄前，榮嶼個(gè)子高，從遠(yuǎn)處都能越過(guò)人堆看清榜上的名字，高二年級(jí)幾百號(hào)人，按照首字母排序，他先是幫擠不進(jìn)去的兄妹看。

一班到五班是理科班，六班到十班是文科班。

“柯……”榮嶼上下左右找著，“柯木森在七班。”

柯木森生無(wú)可戀地點(diǎn)頭。

“柯悅雨在三班?！睒s嶼接著找自己的，“我么……在四班?！?/br>
榮嶼睜了睜眼睛，看清自己分班欄那兒的四班被劃掉改成了三班，“怎么被劃掉了。”

柯木森困惑地?cái)D進(jìn)人堆里，過(guò)了一分鐘出來(lái)，對(duì)榮嶼說(shuō):“老大你在三班，開(kāi)始寫(xiě)的四班，然后改成了三班，應(yīng)該不是惡作劇?！?/br>
“無(wú)所謂，去教室吧?！睒s嶼說(shuō)。

“我怎么辦啊，七班在四樓誒！”柯木森說(shuō)。

榮嶼笑他:“四樓又怎么樣，難道要我背你上去？”

“不用，你經(jīng)常來(lái)看看我就行?！笨履旧f(shuō)。

“那必須的，我心上人在七班。”

榮嶼看到王博學(xué)和柯木森是一個(gè)班時(shí)有點(diǎn)震驚，博學(xué)小可愛(ài)居然學(xué)文。

“老大，”柯木森眼神里透出來(lái)自于靈魂的惶恐，“我直男，你別這樣！”

“滾你丫的，亂想個(gè)屁?！睒s嶼罵道。

“希，希望，新同學(xué)，好相處?！笨聬傆昶诖志o張。

三班教室里有幾個(gè)二班的舊同學(xué)，蘇波看到他，激動(dòng)地?fù)渖蟻?lái)給了他“友誼”的一拳，差點(diǎn)沒(méi)把榮嶼的胸口錘碎。

沒(méi)帶行李箱的榮嶼異常暴躁。

“□□媽，你吃屎了嗎，力氣這么大?！扁Р患胺赖?zé)崆樽寴s嶼想把他按在地上摩擦。

“對(duì)不起哈，看到你太激動(dòng)了。”蘇波想幫忙揉揉胸口，被榮嶼一巴掌呼下來(lái)。

班里的人三三兩兩圍在一起，分分鐘組成了自己的小團(tuán)體，柯悅雨找了個(gè)位置坐下來(lái)，被一個(gè)熱情地女生拉過(guò)去聊天。

最后一排沒(méi)有人，榮嶼坐在靠窗的位置上，蘇波跟著坐在他旁邊。

唐麒也是一班的，暑假過(guò)得太滋潤(rùn)，他跑過(guò)來(lái)，坐在右邊兒座位上，榮嶼感覺(jué)地板都在顫動(dòng)。

幸好這是一樓。

“唐麒你坐我前邊兒來(lái)?！睒s嶼把前桌的椅子拉開(kāi)。

唐麒有點(diǎn)兒驚喜，坐下后轉(zhuǎn)身說(shuō):“成天踢我屁股，現(xiàn)在知道我的好了。”

“那可不，”榮嶼支起手，撐著腦袋，“你坐我前邊兒幫我擋擋，我上課好睡覺(jué)?！?/br>
“我們兩換個(gè)位置，”蘇波說(shuō)，“我上課睡覺(jué)的時(shí)間比較多?！?/br>
“我喜歡靠窗位，你再叫個(gè)人幫你擋，找找班里頭還有沒(méi)有大塊頭?！睒s嶼說(shuō)。

穿著西裝，年齡不大的男老師走進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室里變得安靜。

看樣子是班主任了。

唐麒作勢(shì)要坐回去，榮嶼按著他的肩頭不讓他動(dòng)。

男老師先露出個(gè)不懷好意地笑，手撐在講桌上，掃視著底下迷茫的面孔，“大家好我叫施輝，你們未來(lái)兩年的班主任和語(yǔ)文老師?！?/br>
所有人齊聲說(shuō):“老師好?！?/br>
因?yàn)橼w妍的緣故，榮嶼對(duì)任何戴眼鏡的老師都提不起好感。但面前這個(gè)老師頂多三十出頭，能任職德信高中的班主任，說(shuō)明有不尋常的教育能力。

“你們可以直接叫我名字，我不介意，”施輝走下講臺(tái)，“只要不被教導(dǎo)主任聽(tīng)到就好?！?/br>
很冷的笑話，蘇波笑成了個(gè)傻逼，榮嶼聽(tīng)的犯困。

無(wú)非就是新學(xué)期新氣象新班主任，拉進(jìn)師生距離的上任演講。

“所以還是叫我老師吧，”施輝說(shuō)，“千萬(wàn)別叫我施老師，沒(méi)口音的同學(xué)還好，有口音的同學(xué)請(qǐng)叫我施輝老師或者輝老師……”

唐麒旁邊的位置是空的，沒(méi)有聊天對(duì)象，就老轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟他們聊，“這老師太逗了，比王健那個(gè)矮冬瓜好多了。”

“報(bào)告。”

教室前門(mén)傳來(lái)熟悉的聲音打斷了施輝的滔滔不絕，榮嶼看過(guò)去時(shí)，眼里閃過(guò)一抹亮。

“堵車(chē)，我來(lái)遲了，可以進(jìn)去嗎？”程安手指曲起，在門(mén)上敲了敲。

班里的人竊竊私語(yǔ)，好幾個(gè)女生眼睛都要貼在他身上了。

施輝推了下黑框眼鏡，笑瞇瞇地說(shuō):“程安是嗎？我還以為你不來(lái)我這個(gè)班了呢，快進(jìn)來(lái)?！?/br>
榮嶼沒(méi)看程安在那個(gè)班，突如其來(lái)的“偶遇”不免有些驚喜，招手讓程安過(guò)來(lái)。

沒(méi)得挑，來(lái)晚了就一個(gè)空位，程安只好坐在了唐麒旁邊。

“誒，各位小同學(xué)，看看我好嗎……”施輝及時(shí)調(diào)解氣氛，把學(xué)生的注意力重新引向自己。

“這這這，”蘇波還不知道榮嶼和程安認(rèn)識(shí)且熟，“你們認(rèn)識(shí)啊。”

“一個(gè)寢室的?！睒s嶼說(shuō)。

程安坐下來(lái)后，唐麒一直在各種搭話，他保持著疏遠(yuǎn)地淺笑，禮貌回復(fù)。

時(shí)刻注意形象的程彥祖真累。

似乎熟了之后，程安才會(huì)放下“偶像包袱”，時(shí)而腹黑時(shí)而欠揍。

榮嶼趴桌上，看著程安的后背，思考他的屬性。由于昨晚上玩