是伯頓送來(lái)“吃干飯的”，成年后被撈走一批，剩下適合上學(xué)的也不過(guò)寥寥三十多個(gè)，這使得月城的學(xué)校一直門前冷清。

羅素對(duì)于教育這方面的花費(fèi)倒是沒(méi)怎么羅唆，這令塞西爾很驚奇。

“我平時(shí)花一枚銅幣他都要羅唆個(gè)半天?！比鳡柡眯Φ氐溃皩W(xué)校買起家具來(lái)倒是大方得很?！?/br>
“教育才能夠得到好果子，只給一碗飯是不可能成才的。”蘭登笑道，“基佬騎士團(tuán)也很注重教育，傳統(tǒng)了?！?/br>
塞西爾當(dāng)時(shí)嘴上稱贊，心里埋下了一個(gè)疑問(wèn)：到底是哪些人在不斷的穿越過(guò)程逐漸塑造了這么一個(gè)超“時(shí)髦”的基佬騎士團(tuán)？現(xiàn)在的團(tuán)長(zhǎng)又是誰(shuí)？

關(guān)于這方面的事，蘭登倒是沒(méi)有隱瞞：“團(tuán)長(zhǎng)？在總殿呢?！?/br>
“總殿在哪？”塞西爾追問(wèn)道。

“一個(gè)島上。”蘭登道，“總殿不能位于任何國(guó)家任何文明之中，以此來(lái)表明基佬騎士團(tuán)超然的立場(chǎng)，團(tuán)長(zhǎng)也有規(guī)定不能隨便跑到別的國(guó)家去，當(dāng)然，規(guī)定是規(guī)定，騎士團(tuán)里規(guī)定就是用來(lái)打破的，不過(guò)大體上來(lái)說(shuō)團(tuán)長(zhǎng)并不會(huì)到處跑?！?/br>
塞西爾好奇地道：“基佬騎士團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)什么樣子？”

“你是想問(wèn)帥不帥？”蘭登似笑非笑地道。

“絕對(duì)沒(méi)有！”塞西爾斬釘截鐵地道，“再帥也不可能有你帥！”

蘭登“呵呵”了兩聲，道：“現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)確實(shí)挺帥的，識(shí)人方面很有一手，現(xiàn)任圣殿騎士基本上都是他提拔起來(lái)的，像是伯頓，以前是絕對(duì)不可能擔(dān)任管理職位的，因?yàn)榛序T士團(tuán)對(duì)任何女性有關(guān)的東西都不友好，更別說(shuō)平時(shí)打扮成女人了，絕對(duì)不允許，但是現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)并不在乎，他認(rèn)為靈魂比起皮囊更加重要，也是在他管理之下對(duì)于穿越者才越發(fā)寬松，如果換作以前，你就算不被隔離監(jiān)視也不可能被放出去擔(dān)任一國(guó)之君?！?/br>
塞西爾越聽(tīng)越覺(jué)得心癢，道：“這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)不會(huì)也是穿越者？”

“不會(huì)?！碧m登一口應(yīng)道，“他的人生并沒(méi)有什么特別的改變，而且靈魂錨點(diǎn)也從未改變過(guò)。”

“靈魂錨點(diǎn)？”

“一種確定靈魂與rou體匹配的魔法，圣殿騎士以上都要用，以防止rou體被占據(jù)的情況發(fā)生?！闭f(shuō)到這兒，蘭登還特地拋了個(gè)媚眼，“你如果能當(dāng)上圣殿騎士，‘你’也不會(huì)來(lái)了?！?/br>
塞西爾咧了咧嘴：“那你是想我來(lái)還是不來(lái)？”

“那還用說(shuō)嗎？”蘭登傾過(guò)身來(lái)吻了下，“歡迎到來(lái)，我的陛下?！?/br>
有了王騎們的支持，塞西爾的學(xué)校還是辦得不慍不火，一方面是適齡兒童不多，另一方面學(xué)校建立了許多非魔法學(xué)科，這是為了將來(lái)和工坊對(duì)接，盡早培養(yǎng)出工業(yè)人才，所以一直以來(lái)月城學(xué)校都沒(méi)什么水花，不要說(shuō)外國(guó)人，連本國(guó)人經(jīng)常都不知道。

至于魔法方面嘛，全部的教育就是一本書(shū)。

“你們居然把魔法寫(xiě)下來(lái)？！”鋼圈大聲咆哮道，“還編成了一本書(shū)？你們就讓這些孩子背書(shū)？瘋了吧？你們?cè)趺茨苓@樣毀人子弟？”

此時(shí)，塞西爾是帶著鋼圈直接來(lái)了學(xué)校，本來(lái)是準(zhǔn)備讓他寫(xiě)一些地下適用的魔法，沒(méi)想到這貨一看到魔法書(shū)就抓狂了。

“你們?cè)趺茨馨涯Хň幊蓵?shū)！”

“為什么不能？”

“因?yàn)檫@是魔法啊！”

“咒語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)不是很方便閱覽嗎？”

“閱覽個(gè)屁啊，這是魔法，需要用心去體會(huì)的！”

“寫(xiě)下來(lái)不是一樣可以用心嗎？”

“這不一樣，這是魔法！”

鋼圈翻來(lái)覆去就是一句“這是魔法”，仿佛是什么特別的咒語(yǔ)般，講到后來(lái)塞西爾也不耐煩了：“你到底是來(lái)干嗎的？”

鋼圈一下子住了嘴，此時(shí)，教室里的孩子包括老師在內(nèi)都像是看奇景異獸般盯著他，有些活潑的孩子還交頭接耳，發(fā)出了嘻嘻的笑聲。

“你、你們……”鋼圈蠕動(dòng)著嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地道，“你們?cè)趺茨苓@么不尊重魔法？”

塞西爾翻了個(gè)白眼：“這又不是魔法學(xué)校，入學(xué)的孩子和家長(zhǎng)都知道，魔法只不過(guò)附帶看一看而已。”

鋼圈聞言把魔法書(shū)翻了翻，這本書(shū)印刷得實(shí)在太簡(jiǎn)陋了，經(jīng)歷了老師數(shù)年的翻翻撿撿，不僅上面寫(xiě)滿了各種注釋，書(shū)頁(yè)也被翻得破破爛爛，還染上了墨水和炭筆痕跡，寒磣得不行。

鋼圈越翻越是生氣，渾身顫抖地大叫起來(lái)：“如果只是隨便學(xué)學(xué)，為什么把魔法寫(xiě)得這么全??？這么多系這么多魔法，居然還有大魔法級(jí)別的，瘋了嗎？隨便學(xué)學(xué)為什么要把大魔法也寫(xiě)下來(lái)！還有空間和時(shí)間魔法，這種魔法起點(diǎn)就是中級(jí)了，這些……”他看了看一教室大小不一的孩子，最小的才四歲，純屬父母沒(méi)空看管所以扔過(guò)來(lái)，“這么小的孩子學(xué)什么高級(jí)魔法？！”

“唉呀，我都說(shuō)了就是隨便看看?！比鳡枃@了口氣，和認(rèn)死理的矮人講話真是心累，“你看，也是有點(diǎn)效果，比如……嗯，有沒(méi)有人熟悉書(shū)的？”

齊刷刷的小手舉了起來(lái)，一眼掃過(guò)去大概達(dá)到九成，只有一兩個(gè)年齡太小的一臉茫然。

學(xué)校的主力人員當(dāng)然是兩位騎士團(tuán)派來(lái)的教導(dǎo)騎士，庫(kù)克與費(fèi)羅，其中費(fèi)羅還是原塞西爾的夜談對(duì)象，倆人互擼娃的黑歷史至今仍在王騎中流傳著，當(dāng)時(shí)也是他們帶著百來(lái)個(gè)難民孩子跑來(lái)騙吃騙喝，這幾年小兩口甜甜蜜蜜地過(guò)得還不錯(cuò)。

庫(kù)克面無(wú)表情地道：“能夠背誦全文的舉手?！?/br>
這次少了點(diǎn)，大概只有三分之二。

“全背下來(lái)了？”鋼圈喃喃自語(yǔ)道，“全部？”

“當(dāng)然?！睅?kù)克的語(yǔ)氣里有些自豪，“不過(guò)是一本書(shū)而已，小孩子們的記憶力很好的。”

鋼圈提高了聲音：“那……”

“不會(huì)魔法?！比鳡柤皶r(shí)補(bǔ)充道，“不過(guò)是會(huì)背咒語(yǔ)罷了，沒(méi)什么了不起的?！?/br>
鋼圈的氣勢(shì)xiele，過(guò)了好一會(huì)兒才小聲道：“你們這是在褻瀆魔法！”

塞西爾笑了笑：“哪有什么褻瀆不褻瀆的，又不是正式學(xué)習(xí)魔法?！彼肓讼?，道，“矮人是怎么學(xué)魔法的？”

“一樣的，選定一個(gè)老師跟著學(xué)，老師越強(qiáng)學(xué)生就越強(qiáng)?！变撊τ袣鉄o(wú)力地道，“學(xué)習(xí)魔法要用心，用靈魂去體會(huì)，先學(xué)會(huì)咒語(yǔ)是沒(méi)用的，你的身體無(wú)法控制儲(chǔ)存魔能，會(huì)再多咒語(yǔ)也沒(méi)用。”

盡管知道了真相，塞西爾還是好奇地道：“那你們?cè)趺纯刂苾?chǔ)存魔能呢？”

“每個(gè)人都不同，要尋找適合你自己的方向，如果一直處于迷茫之中可以出去旅行，經(jīng)歷了種種磨難之后就可以尋找到魔能了，也有些人在緊急的狀況下突然領(lǐng)悟了?！变撊φf(shuō)這番話時(shí)不由自主地抬頭挺胸，神圣的光輝在他周身上下流動(dòng)，這令他的氣勢(shì)又恢復(fù)了，“像你們這樣是不可能領(lǐng)悟魔法真諦的！”