媽請(qǐng)安，兒臣能不能也去孝順一下她們，去給她們請(qǐng)安呢？”

    康熙原還打算等孩子再大一點(diǎn)拉上他一起去，這會(huì)兒聽(tīng)胤礽自己提出來(lái)，深深看了他一眼：“真的是為了孝順?biāo)齻?，而不是為了去看弟弟？?/br>
    胤礽誠(chéng)實(shí)道：“其實(shí)都有啦，皇瑪嬤的慈寧宮里好安靜，兒臣去請(qǐng)安，還能陪和瑪嬤與烏庫(kù)mama說(shuō)說(shuō)話，今日兒臣都還沒(méi)與烏庫(kù)mama說(shuō)說(shuō)話呢！”

    “你那作息表都快排到晚上睡覺(jué)了，你打算何時(shí)去給她們請(qǐng)安？”

    “上書房下課后！”

    康熙想想這時(shí)間還算合適，于是答應(yīng)了。

    “你也長(zhǎng)大了，是該去孝順孝順長(zhǎng)輩了，去請(qǐng)個(gè)安也好?！?/br>
    帝王轉(zhuǎn)念一想，尋思尋思覺(jué)得不對(duì)勁。

    “上書房下課后，不是朕檢查你課業(yè)的時(shí)候嗎？”康熙回過(guò)神來(lái)：“朕朝政忙碌了幾日沒(méi)來(lái)盯著你，你倒是找了個(gè)好理由想逃？”

    “哪能?。亢拱斈且淮蝐houcha課業(yè)兒臣不讓您滿意的？您還擔(dān)心兒臣的學(xué)習(xí)不好嗎？太傅們都將兒臣考試的卷子堆在您御案上了！”

    胤礽理直氣壯地反駁康熙：“兒臣是那種逃避檢查的人嗎？”

    康熙也覺(jué)得有理，保成的學(xué)習(xí)一直都是不需要他cao心的，只有他奇思妙想為難住太傅們的份，從來(lái)都沒(méi)有太傅們授課完后難道他的份。

    康熙沒(méi)能抓到胤礽的小辮子，遺憾地?cái)[了擺手：“行了，明日起你就去請(qǐng)安吧，朕不攔著你，但是不準(zhǔn)帶上你的兄弟們，你自己去就行了。”

    “??？”胤礽傻眼了，沒(méi)有弟弟們，誰(shuí)來(lái)吸引老人家的注意力，那他豈不是要一個(gè)人面對(duì)兩位老人家的關(guān)注？

    康熙就是因?yàn)榭创┝怂胍系艿軅兿滤男乃迹浜叩溃骸斑@事就這樣定了。”

    什么事情都寫在臉上，他還不知道保成心里在想什么？

    帝王對(duì)兒子的小心思了若指掌，這會(huì)兒直接就將胤礽的路給堵了。

    胤礽垂頭喪氣回到自己宮殿，待臨睡前仍然覺(jué)得憤憤不平，這就去拿了自己的小本本，坐在床邊寫下了今日的心情。

    孤友愛(ài)兄弟，傾心觀察，終得出以下結(jié)論。

    圖兄喜好弓箭與馬，三弟喜歡安靜看書寫字，四弟喜歡睡覺(jué)發(fā)呆，五弟喜歡啃腳。

    孤喜歡與弟弟們玩，并非是玩弟弟，而汗阿瑪喜好玩孤，卻非道孤是在玩弟弟。

    終于得知，何為“只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”，何為“以小人之心度君子之腹”。

    汗阿瑪傷透孤心，嗚嗚嗚。

    最后，他還在末尾畫上了一個(gè)哭臉。

    胤礽寫完這些后，抱著自己的本子睡著了。

    徐嬤嬤小心翼翼地湊近他，去拉被子給他蓋上，卻不想又一雙手搶先一步拿走那本子，抱起太子將他往里面塞好，又蓋上被子。

    “別出聲吵醒了保成，”康熙壓低了聲音斥了句，見(jiàn)孩子睡得香甜，眼神柔和。

    帝王向徐嬤嬤擺了擺手示意他退下，自己坐在床邊陪了兒子一會(huì)兒，隨手拿起了胤礽之前抓在手中的小冊(cè)子。

    這冊(cè)子還是他之前給保成的呢！

    康熙會(huì)心一笑，猶豫了下是看還是不看，最終還是將那小冊(cè)子翻開(kāi)看了看。

    康熙自己也有寫心情錄的小習(xí)慣，會(huì)記錄下煩惱事，寫完以后多是將它們鎖起來(lái)，更隱晦的事情會(huì)燒掉。他自己都不愛(ài)讓人看到自己的隱私，何況胤礽呢？

    理智上知道保成性子看似軟和，實(shí)際很有自己的處事原則，他不會(huì)高興被人偷看了心情錄。

    情感上，他又有些想要知道保成近日有什么煩惱，若是能幫他解決就好了，康熙滿腔慈祥的父愛(ài)不能宣之于口，于是想通過(guò)別的方式來(lái)為胤礽達(dá)成“小愿望”。

    帝王心想：大不了等朕看過(guò)以后裝作不知道就好了。

    第62章

    康熙翻開(kāi)第一頁(yè)，就看到那一句“孤今日感念汗阿瑪沒(méi)錢貧窮”，眉頭抖了抖，突然感覺(jué)到身邊的胤礽翻了個(gè)身，忙將那本冊(cè)子給合上。

    見(jiàn)兒子背對(duì)著自己還在呼呼睡，他懷著奇怪的心情又一次翻開(kāi)了這本冊(cè)子。

    他想接著往下去看看，保成究竟覺(jué)得他是有多窮，又為什么覺(jué)得他貧窮？

    康熙告訴自己：要忍耐，孩子想法天真無(wú)邪，定是有人教壞了他，只要找到教壞他的人，糾正他覺(jué)得朕貧窮的想法就行了。

    “汗阿瑪曰：‘等你長(zhǎng)大再說(shuō)’。”

    康熙：……

    他回憶了一下自己遞給保成這本空冊(cè)子時(shí)的良苦用心，只覺(jué)得一片好心與期待都塞到狗肚子里了，兒子一點(diǎn)都不理解他的苦心！

    第一篇似乎還好，那看到第二篇“恐汗阿瑪打斷孤犬腿”，康熙氣笑了。

    原來(lái)保成也知道朕能打斷他狗腿？??？！朕怎么可能打斷他狗腿，誰(shuí)教的太子！

    康熙邊看這冊(cè)子，邊去瞧背對(duì)著自己呼呼大睡的兒子，又低頭來(lái)看冊(cè)子，幾次欲言又止，終于是忍下了將他吵醒教訓(xùn)一頓心思。

    待他又看見(jiàn)胤礽在小冊(cè)子上寫“感激明相點(diǎn)撥”，心情就不太美妙。

    康熙：早知如此，朕就不該讓納蘭明珠去教太子！

    孩子的童言童語(yǔ)妙不可言，又道：“索相才是孤的掌上明珠”，康熙只想問(wèn)問(wèn)他：索相是你掌上明珠，你還對(duì)索額圖用過(guò)就丟？

    轉(zhuǎn)念一想，保成都說(shuō)索額圖是掌上明珠了，那朕呢？朕是什么？！

    康熙懷揣著進(jìn)一步探究的心思，繼續(xù)往下看。

    他緊緊抿著唇，手開(kāi)始微微顫抖。

    在他看不見(jiàn)的地方，白虎小美開(kāi)始報(bào)告。

    【小朋友的爸爸血壓直線上升中，70/122……85/141，99/158……】只可惜，胤礽睡覺(jué)的時(shí)候，小美的報(bào)告是以文字形態(tài)出現(xiàn)的，對(duì)于年幼的小孩子，除非遭遇危機(jī)，否則按照未成年人保護(hù)系統(tǒng)規(guī)則，在孩子熟睡期間不能吵醒他。

    胤礽在夢(mèng)中皺了皺眉，夢(mèng)到自己正在與海爾兄弟們爬雪山，雪山上有點(diǎn)冷颼颼，于是他下意識(shí)拉緊了被子，縮成了一只小蝦。

    康熙看看小冊(cè)子，再去看兒子，蠢蠢欲動(dòng)著想要立即將兒子給拎起來(lái)揍一頓屁股。

    什么叫做以小人之心度君子之腹？！什么叫做只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈？！

    還給保成解決小麻煩？不賞賜他一頓父愛(ài)如山的教育就不錯(cuò)了。

    這時(shí)，胤礽又翻了個(gè)身，以大字型躺著呼呼大睡，小腳丫直接將被子給踹了開(kāi)。

    夜已經(jīng)深了，康熙忍住了，到底還是沒(méi)有將胤礽從睡夢(mèng)中叫醒，就這么憋著滿腔怒意，還好心給胤礽蓋好被子。

    帝王離去前，猶豫了下，終是將胤礽的小冊(cè)子拿走了，他倒要好好與保成理論理論，與他好好說(shuō)說(shuō)道理。如果光解釋沒(méi)用的話，那就只能關(guān)照一頓熊兒子的小屁股了。