三阿哥也一樣可以寫一寫，這就一并布置下去吧！”

    帝王這項(xiàng)懲罰直接比懲罰胤礽一個(gè)人更讓他難受，那變相增加了圖圖哥哥與三弟弟的作業(yè)量，原本就覺得學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的圖圖哥哥與三弟弟壓力會(huì)更大。

    胤礽心里愧疚極了，對(duì)不起圖圖哥哥與三弟弟了。

    他自己喜愛學(xué)習(xí)是一回事，連累別人做不喜歡的事情是另一回事，三弟弟的課業(yè)本來就不好，背書也背不利索，每天都要花很多時(shí)間，這會(huì)兒還要再寫日記，多出來的作業(yè)快把三弟弟稚嫩的肩膀壓垮了。

    胤礽真怕三弟弟會(huì)埋怨自己，但是他知道如果繼續(xù)與汗阿瑪硬著來，說不定還有更大的懲罰。

    胤礽就像被霜打過的茄子，蔫巴了。

    他低垂著頭，傷心地抹起了眼淚，就這樣無聲的哽咽。

    那滴落的淚水敲擊在康熙的心頭，讓冷酷無情的帝王心里也不太好受。

    康熙捫心自問：朕是不是對(duì)保成太嚴(yán)苛了？

    可是保成太聰明了，孩子學(xué)壞快，學(xué)好了難??！

    不能辜負(fù)了白澤則主的機(jī)遇，大清未來的儲(chǔ)君他得費(fèi)心來好好培養(yǎng)，不能讓他就這么被教歪了。

    康熙又道：“罷了，日后你的‘日記’朕親自來看，也不必去給太傅們看了。”

    胤礽傷心道：“不給太傅們看，兒臣想先給太師傅看，然后再給汗阿瑪看可以嗎？”

    只有太師傅能懂他，也只有太師傅會(huì)包容安慰他，嗚嗚嗚！

    先給杜立德看？

    康熙詫異道：“你很喜歡杜太師？”

    他倒是沒想到那么多的太傅，在保成心目中最值得信賴的竟是年紀(jì)最大的杜太師。

    “杜立德確實(shí)不錯(cuò)，他也是朕的太傅里最高尚有學(xué)問的，既然你喜歡他，給他先批閱也可以，讓他好好教教你文章該怎么寫，這事朕準(zhǔn)了?！?/br>
    胤礽再次充分認(rèn)識(shí)到他的父親是多么冷酷無情。

    一點(diǎn)都不懂得理解與包容，他的壞父親，霸道！蠻不講理！還幼稚！

    胤礽：與其跟汗阿瑪就這事情頂撞，還不如去找太師傅與兄弟們求安慰，總之先保證自己能見到弟弟們?cè)僬f。

    康熙收拾了孩子，讓人將太子送了回去，自己則心神不寧地批閱奏折。

    胤礽聽話認(rèn)錯(cuò)，他本該放心，可這會(huì)兒見孩子傷心怎么心里就不是個(gè)滋味呢？

    胤礽離開后，為自己在與父親的交鋒中落敗而感到沮喪。

    以后這作業(yè)交給別人看，那就不算是自己的日記了，什么秘密都不能寫，那還有什么意思？

    可是不能寫，他偏要寫，汗阿瑪會(huì)偷看，那他就找辦法讓汗阿瑪看不見，看不懂！

    屬于小孩子的叛逆心是不講道理的，胤礽就開始瞎琢磨：有什么辦法可以寫下來，不會(huì)汗阿瑪看見呢？

    他想到了之前抄寫天工開物時(shí)，有部分標(biāo)紅的字被列為禁忌，小美還不讓他抄。

    胤礽忙讓小美將天工開物禁忌的部分放出來。

    【有些部分記錄的內(nèi)容，因?yàn)槿菀滓鸺m紛，已經(jīng)被大臣們銷毀了。小朋友，你可別隨便胡來，真正不能看的東西小美不得不為您打上馬賽克。未成年人保護(hù)系統(tǒng)具有強(qiáng)制保護(hù)功能，還請(qǐng)小朋友注意。但是這些東西，等您成年以后都可以隨意翻看。】胤礽：小美在說什么呀？孤已經(jīng)找到想要看的東西了。

    胤礽將自己能看到的內(nèi)容給記了下來。

    “礬水寫字可令人看不見，唯有用石蕊溶于水方能令字跡呈紅色。”

    這可真是個(gè)可以傳遞秘密的好辦法，發(fā)明的人真是令人刮目相看！

    像這樣偉大的發(fā)明，當(dāng)然要告訴兄弟們，讓兄弟們都可以享受到秘密寫日記的快樂，他們還可以通過這個(gè)方法來傳小紙條，以后誰都不知道他和哥哥弟弟們?cè)谕媸裁粗i語了。

    想要礬并不難，派梁嬤嬤去搜集就可以了，這種礦石是能采集到的。

    至于如何配置礬水，書上記載得清清楚楚，而石蕊，那需要從植物里提取出來，胤礽可以讓人去種，反正還沒有人知道石蕊能有這用法。

    次日，胤礽就興沖沖地將新發(fā)明告訴了弟弟們，還悄悄與兄弟們互相玩?zhèn)鬟f小秘密的游戲。

    這一天，本該是納蘭明珠來授課的日子，但是今日納蘭明珠卻沒有出現(xiàn)，而是又換成了索額圖來講課。

    索額圖道：“皇上將明相派去做別的正事了，以后的經(jīng)典課就由老臣來為太子殿下與兩位二哥授課?！?/br>
    胤礽遺憾極了：哎，汗阿瑪怎么將掌上明珠給調(diào)走了？真令人感到很遺憾！

    等一下課，胤礽就將新得到的礬與石蕊給兄弟們看，他在上書房給胤禔、胤祉試驗(yàn)，兩位兄弟果真發(fā)出了興奮的驚呼聲。

    圖圖哥哥與三弟弟都有了，當(dāng)然也不能落下四弟弟。

    胤礽又跑了一趟承乾宮，將這個(gè)小秘密告訴了胤禛，還悄悄塞給他一個(gè)字條，告訴他：“四弟弟，這個(gè)就是孤今天寫的小秘密，你快試試看，那石蕊水一澆就可以顯露出字跡了！”

    胤禛顫抖著手，拿著那意義非凡的礬水字條。

    上一世的“礬書案”發(fā)生在太子二廢之后，牽扯太廣了，死了不少人，至今回想起來仍然記得那時(shí)候的焦頭爛額。

    也是這“礬書”，徹底令汗阿瑪對(duì)太子死了心，氣得大病一場(chǎng)，令他們父子之間再無回轉(zhuǎn)余地。

    三十多年后的大案關(guān)鍵就這么被太子當(dāng)做玩具送到他手里，這如何不令胤禛感覺到心肝顫？

    “小四你快試試看，以后讀書了你就可以用它來寫日記了，也不用被人發(fā)現(xiàn)，這是兄弟們的秘密，千萬別告訴大人們哦！”胤礽擠眉弄眼，教胤禛將石蕊溶水。

    胤禛就著太子的手，將那石蕊水澆到紙上，只見上面畫了活靈活現(xiàn)的紅色豬，小豬旁邊有個(gè)箭頭，指向兩個(gè)鮮艷的紅字“小四”。

    胤秅：……

    那一瞬間，他真的很想錘死這倒霉孩子。

    作者有話要說：

    胤礽：孤是真心喜歡明相！

    納蘭明珠：草，一種植物：）

    第64章

    胤礽笑著對(duì)胤禛道：“四弟弟總是睡覺，像佩奇一樣可愛！”

    如果沒有看到這只紅色小豬，那么胤禛還能安慰自己佩奇是個(gè)人，可偏偏他悟性上佳，明白了佩奇是太子給豬起的名字。

    胤礽好奇問他：“你怎么不說話呀，四弟弟是不高興了嗎？如果你不喜歡太子葛格開這樣的玩笑，那葛格以后在四弟弟面前就正經(jīng)一點(diǎn)?！?/br>
    胤秅：……

    那我先謝謝你??？

    所以你也知道你在弟弟面前不正經(jīng)？

    生活愣是將胤禛逼迫成了沉默寡言的悶孩子，如果可以有重來的機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)被太子蠱惑！

    這會(huì)兒胤礽關(guān)心道：“四弟弟不要總是一個(gè)人悶著，多出來