一找和那對姐妹有關(guān)的東西。”晏庭想了想，“和這個(gè)事件有關(guān)的都可以?！?/br>
“好的?！?/br>
囑咐完路嶼，晏庭沒著急開始搜查，他先在辦公室里逛了一圈，這間辦公室很大，其他樓層這個(gè)位置的教室都是可以容納百人的大教室，在這間辦公室里，幾個(gè)常駐雙子樓的老師都有自己的辦公桌，包括晏庭剛剛拿來當(dāng)擋箭牌的周慧老師和那位已故的男老師。

晏庭還注意到，男老師的辦公桌上有一臺臺式電腦，正處于待機(jī)狀態(tài)，他走過去晃了晃鼠標(biāo)，屏保跳了出來，熱帶魚類的屏保上只有一個(gè)信息，就是時(shí)間點(diǎn)。屏保上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間：20XX年5月28日12點(diǎn)48分，距今已經(jīng)有六年多的時(shí)間了。

晏庭試圖進(jìn)入桌面，但很可惜，電腦有密碼。他在周圍找了一圈也沒有找到開機(jī)密碼，只能暫時(shí)把它放下，轉(zhuǎn)而在辦公室里搜索其他有用的信息。

教職工辦公室里東西比起一樓那間空蕩蕩的教室要多得多，能找到的線索自然也就更多一些。

很快，路嶼就找到了出事那個(gè)班，教育學(xué)四班的花名冊。他連忙招呼晏庭過來確認(rèn)，花名冊里帶著學(xué)生入學(xué)時(shí)的正規(guī)照，雖說很多都和現(xiàn)在的樣子有些出入，但他們?nèi)匀槐嬲J(rèn)出了花名冊里的三十幾個(gè)人大多都出現(xiàn)在了今天上午的課上，由此可見，這本花名冊確實(shí)屬于那群遇難者。

那個(gè)受害的女孩應(yīng)該也在上面，但手頭上沒有別的資料，晏庭只能讓路嶼把東西先收好。

辦公室里有報(bào)刊架，晏庭心想，學(xué)生跳樓死亡這種事不可能沒有報(bào)道，果不其然，連著找了好幾天的報(bào)紙，他在5月25日的報(bào)紙上找到了關(guān)于姐妹倆的報(bào)道。

報(bào)道稱，女孩因與學(xué)校的糾紛，在學(xué)校里跳樓自殺。這些報(bào)道用了一些很引人注目的標(biāo)題。類似于“驚天反轉(zhuǎn)，教育學(xué)院性侵門女主跳樓自殺?！薄笆锹晱堈x還是畏罪自殺？”等標(biāo)題，浮夸又殘酷。

晏庭嘆了一口氣，連著找了好幾份本地報(bào)刊，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)拼湊出了事件的整個(gè)過程。

今年四月，自殺的女孩在社交平臺上實(shí)名披露了她的班主任，張某某對她實(shí)施了性侵，在前情回顧里，這位張老師的照片都被細(xì)心地打了馬賽克，但作為受害者的女孩，照片卻被毫無掩飾地放了出來。

漂亮的女孩、性侵時(shí)間以及她的死亡，仿佛是個(gè)極佳的噱頭，吸引大眾的關(guān)注同時(shí)也帶來可觀的點(diǎn)擊和量。

但在女孩死前，這個(gè)事件并沒有掀起太大的水花，原因是學(xué)校站出來否認(rèn)了這件事的存在，他們稱張老師光明磊落，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，是絕對不可能做出這樣的事情來的。

緊接著，女孩的同班同學(xué)也站了出來，聲稱他們從來沒有聽說過這件事，也沒有受到過張老師的sao擾，就差明著說女孩污蔑老師了。

從報(bào)紙里節(jié)選的幾段來自同學(xué)的話里，晏庭可以拼湊出一個(gè)好老師的形象——他博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默，對學(xué)生很體貼，看起來不像是會做這種事的人。

此時(shí)，圍觀群眾也分成了兩派，一派主張女孩不會用自己的聲譽(yù)開這種玩笑，性侵應(yīng)該確有其事；另一派主張相信學(xué)校和同學(xué)，老師應(yīng)該是被冤枉的。

五月初，又爆出了女孩向?qū)W校討要巨額封口費(fèi)的消息，輿論一片嘩然，相信女孩的人紛紛倒戈。

在大眾的心目中，女孩搖身一變，從一個(gè)受害者變成了一個(gè)加害者，企圖污蔑一個(gè)德高望重的老師，以達(dá)成自己的私欲。

五月底，女孩的縱身一跳，如同一個(gè)巴掌，狠狠地扇在了所有人臉上，他們再一次就當(dāng)初的事實(shí)展開討論，可無論他們這一次支持哪一方，女孩年輕的性命都已經(jīng)徹底結(jié)束了。

在女孩跳樓之后，她唯一的jiejie緊隨其后，一頭磕死在雙子樓下，仿佛在用自己的血書寫meimei的冤屈。

晏庭有些心堵，光憑這些報(bào)道，光憑這些全是他人描述的語句，很難去評判這個(gè)事情的真相究竟是什么樣的，但無論如何，這件事情最終造成了無數(shù)的流血事件，并且已經(jīng)危及到了他和路嶼的性命。

他這堆資料一看就是一個(gè)多小時(shí)，快到兩點(diǎn)時(shí)，路嶼提醒他：“老師，快到上課時(shí)間了。”

“行，那我們抓緊時(shí)間離開這里。”晏庭把報(bào)紙塞回報(bào)刊架上，臨走前，他看了一下張老師桌上的排課表，他今天要給教育學(xué)四班上的只有下午第二節(jié)大課。

晏庭帶著路嶼匆匆離開了教職工辦公室，在趕回一樓教室的時(shí)候，他突然想到，如果這棟樓里只會出現(xiàn)亡者，而六年前那個(gè)事故之后死亡的老師又只有張老師一人的話，也就是說，除了張老師的課以外，不會再有別的老師踏進(jìn)教室了。

而張老師的課，要到第二節(jié)，晏庭瞇了瞇眼睛，心里突然有了個(gè)主意，他跟路嶼要來了花名冊，然后讓路嶼先進(jìn)門。

在上課之前，確認(rèn)過沒有別的老師之后，晏庭深吸了一口氣，踏進(jìn)了教室：“同學(xué)們下午好，上課之前，我們先來點(diǎn)個(gè)名?！?/br>
在路嶼目瞪口呆的表情中，晏庭面不改色地翻開了花名冊，他發(fā)現(xiàn)，他膽子似乎變大了。

章節(jié)目錄chapter032

話一出口，便覆水難收,在晏庭初初有了這個(gè)打算之時(shí),他就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,去迎接即將發(fā)生的無數(shù)種可能。

他想過眼前的這群學(xué)生有可能會配合他,也有可能會無視他,他甚至做好了他們會暴起攻擊他的準(zhǔn)備。但值得慶幸的是，這群亡靈除了臉色慘白一些,氣質(zhì)陰沉一些之外，在課上的表現(xiàn)與活著的時(shí)候沒有太大的區(qū)別，勉強(qiáng)還能正常溝通。

晏庭說完之后，他們便紛紛抬起頭,直愣愣地看著他,等著他……

晏庭被那陰惻惻的目光盯得一顫，待他定了定神,看著臺下一個(gè)個(gè)做等待姿態(tài)的人時(shí)，他靈光一閃,低下頭,念出了花名冊上第一個(gè)名字：“關(guān)駿……”

“到?！迸_下,一個(gè)高個(gè)男生緩緩應(yīng)了聲，晏庭頓時(shí)精神一振，緊接著開始順著名冊往下點(diǎn)。

講臺之下的學(xué)生雖說反應(yīng)遲緩了一些,但都給了他回應(yīng)。趁著點(diǎn)名的機(jī)會，晏庭將花名冊照片欄里那一個(gè)個(gè)鮮活的人像和眼前面色慘白的亡靈畫上了等號。

花名冊上一共有四十個(gè)人，晏庭點(diǎn)到第三十九個(gè)的時(shí)候,點(diǎn)完了教室里所有的人。

他看