蹲在窗沿下，陰惻惻的眼睛死死地盯住了他們……

晏庭站起來之后，和它有了對(duì)視。意識(shí)到自己暴露之后，它索性站起身來，不再躲躲藏藏。從它慘白的臉色和錯(cuò)位的脖頸，晏庭立馬可以斷定，這是一個(gè)已經(jīng)死去的人。

他一瞬不瞬地和它對(duì)視，然后后知后覺地想起來，他見過這個(gè)人——這并不是教育學(xué)四班里的任何一個(gè)學(xué)生，而是和丁豪一樣，是在現(xiàn)實(shí)世界里失蹤的受害者。

丁豪之后，第二個(gè)失蹤的人。

晏庭完全不敢移開和它對(duì)視的目光，生怕視線一閃躲，它就會(huì)破窗而入，將他和被他護(hù)在身后的路嶼一并撕得粉碎。

如有實(shí)質(zhì)的目光如同冷刀子一般刮在他的身上，這是一場(chǎng)耐力和勇氣的角逐，晏庭并不清楚他結(jié)束對(duì)視后會(huì)發(fā)生什么，一如他不知道他們被血泊沾染到后會(huì)發(fā)生什么……

他只是覺得，如果沒有撐住，他不一定能承受那個(gè)后果?？删驮趯?duì)峙的過程中，晏庭挺后知后覺地意識(shí)到了另一件極為可怕的事情。

如果將他們進(jìn)入這個(gè)空間的那天設(shè)為第一天，那么第一位受害者丁豪出現(xiàn)在了第一天的夜里，也就是昨天；第二位受害者出現(xiàn)在第二天的夜里，也就是今天。按這種趨勢(shì)，明天晚上他們很有可能會(huì)在這棟樓里遭遇第三位受害者……

已知受害者人數(shù)為四，那么第五天的夜里，出現(xiàn)的會(huì)是誰？

沒有新的受害者出現(xiàn)之后，是不是意味著第五批進(jìn)入這個(gè)空間的他們即將成為第五天的受害者？

現(xiàn)在已經(jīng)是第二天夜里了，天色將明，也就意味著留給他們的時(shí)間不多了。晏庭狠狠地咬住后槽牙，對(duì)于該如何離開這里，他毫無頭緒。

和第二位受害者的對(duì)視，持續(xù)了整整一個(gè)晚上。晏庭別說睡覺，他可以說是連眼睛都不敢眨，被那陰惻惻的目光直勾勾地盯著，唯一的好處是根本不會(huì)犯困，身體里一陣一陣地泛出涼意，冷汗幾乎浸濕了后背。

他不敢移開目光，只好用一只手緊緊地拽住路嶼，既是安慰，也是尋求安慰。兩個(gè)人依偎在一塊兒，對(duì)抗著充滿惡意的第二位受害者。

一整個(gè)晚上，第二名受害者寸步不離，丁豪偶爾目不斜視地從窗前走過，張老師的血泊時(shí)不時(shí)刷上一波存在感……

晏庭清晰地意識(shí)到，它們?cè)谏?jí)。最開始出現(xiàn)的丁豪只專注于自己的路線，只要他們倆不要作死撞到丁豪面前，丁豪對(duì)他們幾乎不存在威脅。

可在丁豪之后出現(xiàn)的張老師，卻開始自主地尋找起他們來。晏庭可不會(huì)天真地認(rèn)為張老師只是想要找他們敘敘舊?；蛟S真如路嶼所說，他在找替死鬼。

這天夜里出現(xiàn)的最后一個(gè)人，也就是第二名受害者，更是直接藏在了他們藏身的教室窗戶外面，并且具備了一些簡(jiǎn)單的思維和判斷能力。

從丁豪到第二名死者，是一個(gè)從智力到主觀性的全面升級(jí)，這也意味著，接下來會(huì)出現(xiàn)在他們門前的鬼怪，一定會(huì)比第二名受害者更靈活，更想要取他們兩個(gè)人的性命。

留給他們的時(shí)間真的不多了。這個(gè)念頭再一次出現(xiàn)在晏庭的腦子里，可他沒有想到，留給他的時(shí)間遠(yuǎn)比他想象中的還要短得多。

…………

好不容易撐到清晨六點(diǎn)，路嶼攥著晏庭的手腕，眼巴巴地看著秒針。秒針劃過刻度十二之后，鬼怪們總算是緩緩地退去了。雙子樓又恢復(fù)了往日的平靜，就像是夜里那些可怖的鬼怪從未降臨過一般。

晏庭和路嶼抓緊學(xué)生們出現(xiàn)前的兩個(gè)小時(shí)，靠在一塊兒瞇了一會(huì)兒，養(yǎng)了養(yǎng)神。

八點(diǎn)整，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，晏庭凝神候了片刻，果不其然，隔壁很快傳來了學(xué)生的驚呼聲。

這一晚，又有人死去了。

晏庭輕車熟路地打開房門拐了個(gè)彎，探頭進(jìn)隔壁教室看了一眼。死者是個(gè)女生，晏庭瞇著眼睛辨認(rèn)了一番，雖然受害者的五官因?yàn)榭謶趾吞弁磁で闪艘粋€(gè)詭異的模樣，晏庭還是分辨了出來，死者是周婭丹。

對(duì)于晏庭來說，周婭丹的結(jié)局并不令他意外，畢竟晏庭昨天在報(bào)道里看到她的言論之后，就已經(jīng)預(yù)感到了她的死亡，只是沒有想到死亡來得那么快，沒有想到今天的受害者會(huì)是她而已。

后來想想，其實(shí)也沒多大區(qū)別，畢竟待在這里的學(xué)生，統(tǒng)統(tǒng)都沒能活下來。

周婭丹的死也照應(yīng)了昨天看到的那份報(bào)道——她的舌頭被從嘴里生生扯斷，丟在了一旁，這姑娘在劇痛之中，被口中不斷涌出的鮮血給活活嗆死了。

對(duì)于滿心復(fù)仇的兩姐妹而言，這確實(shí)是最適合周婭丹的死法。

…………

根據(jù)之前在張老師身上總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，晏庭必須在周婭丹的（被）尸（警）體（方）消（帶）失（走）之前，對(duì)她的尸身進(jìn)行搜索，尋找有沒有遺留的線索。

可這一次，路嶼照舊坐到空位上之后，學(xué)生們卻沒有像往常一樣恢復(fù)正常，他們?nèi)匀恢便躲兜囟⒅掏?，目光冰涼且充滿了指責(zé)。

晏庭下意識(shí)地咽了口水，揚(yáng)聲道：“今天上自習(xí)?！?/br>
以往他這樣說，這群學(xué)生都會(huì)乖乖聽話，拿出課本做自己的事情。可是今天與以往不同，他們并沒有移開目光，仍是直愣愣陰惻惻地盯著晏庭。

就在晏庭摸不著頭腦之際，路嶼突然站起身來，幾個(gè)跨步來到晏庭身邊，一把將他拽到空位上，按著他坐好。

直到晏庭和路嶼陸續(xù)就座，學(xué)生們這才收回了冰冷的目光，恢復(fù)成了和往常無二的模樣。

“老師，”路嶼壓低了聲音，“周婭丹死后，這個(gè)班里的學(xué)生就不足四十了，加上你才堪堪夠?！?/br>
晏庭立馬反應(yīng)了過來，兩個(gè)人一同進(jìn)入空間的優(yōu)勢(shì)，在這一天里消失殆盡了。從現(xiàn)在起，晏庭必須頂替周婭丹的空缺，和路嶼一塊兒，被這群“學(xué)生”困在這教室之中。

而他們所剩的時(shí)間，已經(jīng)不多了。

被空間規(guī)則嚴(yán)格限制了行動(dòng)的兩人，這一天下來，幾乎沒有任何收獲。因?yàn)橹灰窃谏险n時(shí)間里，他們就得乖乖地待在座位上，稍稍一動(dòng)都會(huì)收到“同學(xué)們”冰冷的如同看向死人般的注目禮。

而周婭丹的尸體沒能撐到中午就消失了。

午休時(shí)間，晏庭和路嶼再一次來到了位于二樓的教師辦公室。晏庭輕車熟路地打開張老師的電腦，連接網(wǎng)