奧林匹克競(jìng)賽不論是哪一科，都絕對(duì)不會(huì)是隨隨便便就找人參賽的。

謝清言之前在學(xué)校的成績(jī)只能用吊車尾來表示，這種情況下怎么會(huì)找上他？

不單他自己疑惑，就是其他人也都不可置信地看向劉瑞華，臉上都直白地寫著——

“你在開什么玩笑？就謝清言這成績(jī)這能力也能去參加競(jìng)賽？別出去丟人現(xiàn)眼了。”好的，林順已經(jīng)直接說出口了。

盡管大家心里都是這么想的，但是被他用看不起人的語氣和神態(tài)說出聲，還是讓人忍不住皺起眉頭。也就是只有謝啟輝恨不得讓林順在多說兩句。

“林老師，我并沒有在開玩笑?！眲⑷鹑A被質(zhì)疑和質(zhì)問，頓時(shí)對(duì)他更不滿了，當(dāng)即冷了臉，“這次物理考試他考得很好，我認(rèn)為他有這個(gè)能力。”

星期五的考試題目最

后幾道題，其實(shí)就是競(jìng)賽題，本來就是為了摸底從學(xué)生中選出一些來參加奧賽的，而最后幾道題的改卷人就是劉瑞華。

當(dāng)她看到有人把這些題目都用最簡(jiǎn)單的兩句話解答出來，還用了一些要大學(xué)才會(huì)教的知識(shí)時(shí)，別提心里有多激動(dòng)。

而等他翻過來，看到竟然學(xué)生姓名欄寫著“謝清言”，她更是驚詫。

她當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是這是不是同名，實(shí)際并不是她所想的那個(gè)謝清言，結(jié)果看到班級(jí)寫的也是三班，她就知道沒錯(cuò)了。

她會(huì)過來辦公室，也是打算找即使物理老師也是班主任的林順，問問謝清言的情況。

當(dāng)她聽到林順說眼前這個(gè)黑發(fā)的清俊男孩，就是她之前監(jiān)考的時(shí)候看到的紅發(fā)不良少年謝清言，劉瑞華簡(jiǎn)直不可置信。

然而沒讓她有時(shí)間慢慢消化這個(gè)訊息，又看到林順對(duì)謝清言步步緊逼。

劉瑞華一向認(rèn)為有教無類，就算是差生，找對(duì)方法也能好好教，而且成績(jī)不好不代表一切，所以她不會(huì)單就成績(jī)來判斷人，也會(huì)對(duì)學(xué)生們都一視同仁。

她不要求別人也必須跟她一樣對(duì)待學(xué)生，但見狀難免不舒服。礙于事情沒有搞清楚，她不好多說，就只能和其他領(lǐng)導(dǎo)在一旁等著。

而后就見到了謝清言如何冷靜沉著地應(yīng)對(duì)這個(gè)事件，條理清晰地說明真實(shí)情況。

從他處理事情和說話的方式來看，她感覺這個(gè)學(xué)生并不是她之前從其他人閑言碎語中聽到的那么不良，相反，他心里明鏡似的什么都明白。

而見到林順和謝啟輝對(duì)他的針對(duì)，她心里更有一些猜想了猜想。

本來這個(gè)年紀(jì)的少年就都比較叛逆，有時(shí)候就是想贏得家里人關(guān)注都可能會(huì)劍走偏鋒，要是在學(xué)校被老師針對(duì)的話，那他肯定更不樂意好好學(xué)了。

一想到謝清言之前可能是故意和林順對(duì)著干，才故意考差，劉瑞華又是惋惜又是有些心疼。

她是看明白了，要不是她正好在這里見到謝清言本人，她能從林順這里得到的評(píng)價(jià)絕對(duì)能讓人覺得他不堪大用，甚至可能人品有礙。

趁著現(xiàn)在校長(zhǎng)都在，她干脆攤開來說她的目的，免得林順之后又有什么意見。

“就他？他考得能有多好？該不會(huì)是抄的吧。”

這次開口的是謝啟輝。

他就是見不得謝清言好，見劉瑞華竟然這么袒護(hù)他，一時(shí)沒忍住就把心里的話說出來了。

等說完了他才意識(shí)到自己的失態(tài)，又連忙挽尊道：“清言，在家里我都沒看到你學(xué)習(xí)，在學(xué)校你也沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且之前你的成績(jī)大家也知道，這次你怎么考的？

我相信你就是一時(shí)昏了頭才弄了答案抄而已，現(xiàn)在趕緊給老師們道歉，保證以后絕對(duì)不這么做就好了?！?/br>
“堂哥，老師們都沒說什么，你怎么又上趕著給我定罪啊。”什么話都讓他說了，謝清言都快被他整笑了。

現(xiàn)在他才發(fā)現(xiàn)謝啟輝段數(shù)是真的低，這么一交鋒，他就露底了。

不過以前的自己是真的心瞎也是真的一點(diǎn)防備都沒有，居然還被他給算計(jì)了。

窗戶外，正在吃瓜的三班同學(xué)也是聽得一陣牙疼，你看我我看你，紛紛做出嘔吐的動(dòng)作。

“以前還真不知道，這謝啟輝這么會(huì)裝模作樣，這么幸災(zāi)樂禍也是沒誰了。”

“就是！他這樣就是女生們說的白蓮花了吧，男子漢不爽就干，還耍嘴皮子搬弄是非。”

“他還真的跟那個(gè)林禿子一樣一樣的，都恨不得弄死我們言哥?！?/br>
壓低聲音說著說著，男孩們對(duì)謝清言的稱呼都變了，但現(xiàn)在和謝清言站一條船上的眾人都不覺得有哪里不對(duì)勁，當(dāng)然此時(shí)他們也不想考慮謝清言可不可能作弊的問題。

外頭有人吐槽，里面其他人更清楚謝啟輝這話里的意思。

此前謝清言成績(jī)不好，沒有基礎(chǔ)在，別說一下子就能做出奧賽題了，就是普通考試都難應(yīng)付。

雖然他說得有道理，但是好歹是堂兄弟，當(dāng)面就這么捅刀，饒是老師們也覺得他實(shí)在讓人難以理解。

當(dāng)然也有人不這么認(rèn)為。

林順逮著機(jī)會(huì)，又開始折騰了。

“作弊就是作弊，道歉就能完事了？謝清言你從哪里弄來的答案，還是抄了誰的，都交代清楚了！之后還得寫檢討，不處罰以后能保證不再犯嗎？”

他和謝啟輝一唱一和的樣子，看得劉瑞華眉心的溝壑更深了幾分。

“謝清言沒抄，那場(chǎng)考試監(jiān)考的是我。”

“劉老師你是不知道，像謝清言這樣的人花樣多，

他估計(jì)是做了什么手腳，而且監(jiān)考你又不能時(shí)時(shí)刻刻看著他，肯定是趁你不注意?！?/br>
“謝清言抄沒抄，我這個(gè)監(jiān)考老師還沒說話權(quán)了？我就是看著他考完試的！”要不是普通考試學(xué)校的監(jiān)控不會(huì)開，劉瑞華都恨不得把監(jiān)控視頻拿過來了。

眼見雙方都要吵起來了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)直目瞪口呆——這都叫什么事兒啊，今天真的是鬧心，一波未平一波又起。

“好了好了別吵了，謝清言有沒有抄襲，再考一次不就知道了。”校長(zhǎng)說完目光又落到林順身上。

即使他沒說什么，但也足夠讓林順明白這次是真的對(duì)他不滿了，后者瞳孔緊縮，頓時(shí)像被掐住了咽喉一樣，沒了聲音。

“校長(zhǎng)，這么做不也是在說明我們認(rèn)為他作弊了，才要他自證嗎？”劉瑞華也被弄出火氣來了，她認(rèn)定的學(xué)生就要由她來保護(hù)。

校長(zhǎng)一噎。

劉瑞華在明誠高中只當(dāng)了一個(gè)物理學(xué)科主任，但她本身卻不是一個(gè)無名之輩，按照她的能力，去大學(xué)任教授也不是沒可能，要不是這里是她的母校，校長(zhǎng)也以為了學(xué)校的發(fā)展為由，她也不會(huì)來。

所以她的意見，校長(zhǎng)也不得不斟酌三分。

“現(xiàn)在只是在挑選參加競(jìng)賽的人，進(jìn)了競(jìng)賽班還不是一樣要考試，有沒有真材實(shí)料到時(shí)一目了然，根本不需要在這里懷疑?！?/br>