依無(wú)靠，所以才會(huì)一個(gè)人住，才會(huì)從來(lái)沒(méi)有任何親朋好友和他聯(lián)系，所以是他誤會(huì)了？

謝清言看到他的神情，猜到了他的心思，頓時(shí)同樣驚訝地望著他：“原來(lái)師兄你一直都誤會(huì)了啊。”

“……嗯?！?/br>
“噗?！敝x清言捂住嘴，覺(jué)得他的表情實(shí)在是好玩極了，“其實(shí)也不算誤會(huì)啦，反正這家親戚還不如沒(méi)有。”

季銘聞言茶色的眼眸微動(dòng)，好像有些想說(shuō)什么，又不知道自己該不該說(shuō)。

謝清言現(xiàn)在已經(jīng)能很完美地get到他的心思了，道：“等之后我再跟你說(shuō)說(shuō)我們之間的恩怨吧，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，總而言之就是他們看我不順眼，也見(jiàn)不得我好?！?/br>
說(shuō)到這里他的神情都冷冽下來(lái)，眼神里也有嘲諷之色，季銘還是第一次見(jiàn)到這樣的謝清言，一時(shí)也不知道要說(shuō)什么好。

他忽然有些埋怨自己的嘴笨不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)辦法向謝清言傳達(dá)自己的心情。

最后他也抿緊雙唇，快速地在謝清言的頭上揉了一把：“好，不要就不要了，以后我是你的家人?！?/br>
他目視前方，不敢對(duì)上他的目光。

謝清言也是被他突然的動(dòng)作嚇了一跳，但聽(tīng)到他的話又看到熟悉的對(duì)方紅了的耳朵，心情一瞬間又好了起來(lái)。

“我知道，我以后有師兄！”

季銘僵硬的身體放松了一些，感覺(jué)自己這次的表現(xiàn)還不錯(cuò)，給自己點(diǎn)贊！

“現(xiàn)在思琦他們喊你回學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校要取消你的參賽資格嗎？”

在這件事情上，其他人都沒(méi)有證據(jù)，但謝清言沒(méi)有去實(shí)驗(yàn)室卻是證據(jù)確鑿的，盡管他并不是沒(méi)有參與進(jìn)實(shí)驗(yàn)中。

不過(guò)如果是這個(gè)事情的話也好辦，只要反駁了他們的證據(jù)，證明他有實(shí)力就可以了。

有必要的情況下，季銘心想自己也可以給他作證。

“不是?！比欢x清言卻道，“是實(shí)驗(yàn)室被闖入，我們參賽的機(jī)器人被偷了。”

“被偷了？！”

學(xué)校一邊。

此時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都集中在實(shí)驗(yàn)樓，看著其他完好無(wú)損只是機(jī)器人不見(jiàn)了的實(shí)驗(yàn)室，個(gè)個(gè)皺著眉。

盧思琦和趙恩廷倆人也站在一旁，

眼眶微紅，顯然是氣急了。

劉瑞華等半天沒(méi)等到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，劉瑞華氣得拍桌子：“報(bào)警！一定要報(bào)警！”

“劉老師你先冷靜一下，會(huì)不會(huì)是放在哪里忘記了？”教導(dǎo)主任不得不硬著頭皮道。

“什么叫忘記放哪里了，這么大個(gè)機(jī)器人還能藏起來(lái)不成??！”劉瑞華臉色很難看，聲音也冷了下來(lái)，“這分明就是有人惡意針對(duì)我們的學(xué)生！故意不讓我們參賽！”

一向只是看著嚴(yán)肅，實(shí)際上對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹可親的劉瑞華第一次真正發(fā)了脾氣。而一向親和的人乍一發(fā)脾氣往往就是最讓人心驚膽戰(zhàn)的，更別說(shuō)本來(lái)她看起來(lái)就很有氣勢(shì)。

教導(dǎo)主任被她這么質(zhì)問(wèn)，頓時(shí)有種回到從前自己的學(xué)生時(shí)代被老師訓(xùn)話的感覺(jué)。

微不可察地往后退了半步，教導(dǎo)主任主角的心跳都加快了，一時(shí)不敢回話，只能求助地看向校長(zhǎng)，希望他也跟劉老師說(shuō)一說(shuō)。

事實(shí)上大家都知道這次的事情十有八九就是針對(duì)劉瑞華他們這一組的惡意行為，但正是因?yàn)槿绱耍溉说娜诉x幾乎就能鎖定在學(xué)生身上了。

和學(xué)生有關(guān)系的事件，處理方法也是先由學(xué)校來(lái)調(diào)查解決，貿(mào)貿(mào)然報(bào)警影響也不好。

而且之前不是說(shuō)了他們這組的機(jī)器人是買(mǎi)的嗎？誰(shuí)能說(shuō)他們是不是因?yàn)橄氡芟硬排鲑\喊捉賊這一招。

“劉老師我們知道你的意思，但是你也知道，這件事不出意外就是學(xué)生做的，如果交給警察，鬧大了不好。我們還是先私下來(lái)調(diào)查一下是怎么回事。”

“劉老師，說(shuō)白了這次的事情還不是因?yàn)槟銈兘M比賽作弊，肯定是有學(xué)生正義感太強(qiáng)烈，看不過(guò)眼又氣不過(guò)，才會(huì)做出這樣的事情，你也別在這里耍威風(fēng)發(fā)脾氣了。”林順不屑地說(shuō)道。

“林老師！”這話一出，教導(dǎo)主任也不由擰了擰眉，不贊同地喊了他一聲。

盧思琦和趙恩廷倆人更是不可置信地看向他，完全沒(méi)有想到竟然會(huì)有老師這么說(shuō)話。

“林老師你這是什么意思，我們組的學(xué)生什么時(shí)候作弊了，說(shuō)話要講究證據(jù)的。”劉瑞華被氣得不行，沒(méi)想到身為班主任的林順居然不相信自己的學(xué)生。

“這件事根本沒(méi)有證據(jù)，我們班盧同學(xué)和趙同

學(xué)都是沒(méi)根據(jù)的話污蔑了學(xué)生！”盧思琦和趙恩廷倆人的班主任也在這里，她聽(tīng)到這話也沉下臉來(lái)。

“我說(shuō)的是事實(shí)，現(xiàn)在學(xué)校誰(shuí)不知道你們組的機(jī)器人根本就是花錢(qián)找槍手搞來(lái)的，而且你們做這些也都是謝清言指使的?！绷猪樌浜咭宦暎拔以缇椭乐x清言爛泥扶不上墻，也就你們還替他說(shuō)話！原是狼狽為jian啊。上次還做試卷說(shuō)是證明自己，現(xiàn)在想來(lái)誰(shuí)知道他是不是也是耍了手段！”

“你胡說(shuō)！言哥才不是那樣的人！”盧思琦忍不住了，咬著牙憤憤地瞪著他。

“對(duì)?。⊙愿绲膶?shí)力毋庸置疑，老師你是他班主任，你不了解他就算了，還不相信他！”

林順見(jiàn)到維護(hù)謝清言的人被他氣得臉都紅了，心里更是痛快，更加惡意滿滿地說(shuō)：“正因?yàn)槲沂撬陌嘀魅危晕抑浪窃鯓拥娜?，知道他就是品格低下的壞學(xué)生！”

盧思琦和趙恩廷倆人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣是非不分還惡意滿滿的人，一時(shí)間只能震驚地看著他，忘記了言語(yǔ)。

“是嗎？林老師什么時(shí)候這么關(guān)心我了，居然還了解我？”而就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“林老師，說(shuō)話可是要負(fù)責(zé)任的，你這么說(shuō)看來(lái)是有證據(jù)了！那不如你拿出來(lái)給大家看看。”

作者有話要說(shuō)：第三更。

好的今天萬(wàn)字了啊，明天繼續(xù)。

還欠十二更！

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學(xué)都是沒(méi)根據(jù)的話污蔑了學(xué)生！”盧思琦和趙恩廷倆人的班主任也在這里，她聽(tīng)到這話也沉下臉來(lái)。

“我說(shuō)的是事實(shí)，現(xiàn)在學(xué)校誰(shuí)不知道你們組的機(jī)器人根本就是花錢(qián)找槍手搞來(lái)的，而且你們做這些也都是謝清言指使的。”林順冷哼一聲，“我早就知道謝清言爛泥扶不上墻，也就你們還替他說(shuō)話！原是狼狽為jian啊。上次還做試卷說(shuō)是證明自己，現(xiàn)在想來(lái)誰(shuí)知道他是不是也是耍了手段！”

“你胡說(shuō)！言哥才不是那樣的人！