拿錐子鑿他的腦門。

身體濕黏發(fā)熱，林既有些神志不清，但知道自己大概發(fā)燒了。

只不過淋了一場(chǎng)雨而已……

他難受又委屈地想。

看了眼手機(jī)時(shí)間，現(xiàn)在居然凌晨四點(diǎn)了，他錯(cuò)過了晚餐，也錯(cuò)過了傷口消毒的最佳時(shí)間。

而此時(shí)的林既只有昏沉，他什么也想不到，只想繼續(xù)睡下去。不過他還記得自己之后還要考試，睡前還設(shè)置好鬧鐘。

然后他就安心的卷著被子睡過去了。

早上七點(diǎn)半，林既被鬧鐘叫醒。

他渾身發(fā)熱，臉色蒼白，嘴唇干裂，額頭上的紗布透出了紅色，連動(dòng)動(dòng)手指的力氣都沒有。

他的情況更糟了。

但林既還是憑借著毅力爬了起來，灌下一瓶礦泉水，然后搖搖晃晃地走向浴室。

自從林誠(chéng)走后，他好像再也沒生病，他第一次體會(huì)到什么叫病來如山倒，以前的感冒發(fā)燒從沒像這樣，嚴(yán)重得連視線都模糊了。

但他得去考試，他要用成績(jī)換取獎(jiǎng)學(xué)金。

林既用沾著冷水的毛巾敷臉，一方面他舒服得嘆息，另一方面又冷得打抖。

清醒一些后，林既拿上考試必備品就出門了。

走到樓梯口，那兒立了一個(gè)注意牌——小心地滑。

林既扶著把手，一步一步往下走。明明才走了幾步，他就乏力得不行，這樣下去可怎么辦??？他的腦子都沒辦法轉(zhuǎn)了，理綜發(fā)揮不好可怎么行？

而就在他這么想著時(shí)，腳底沒注意打了滑，接著他就像一個(gè)被隨意扔棄的沙袋一樣，滾下了樓梯。

那點(diǎn)兒硬撐的意識(shí)，最終還是歸于一片黑暗。

林既睜開眼，頭頂是一個(gè)**扇，轉(zhuǎn)成一個(gè)圓面，看得他發(fā)暈。

“喲，醒了啊？正好水也吊完了。”一個(gè)穿著白大褂的中年男人給他拔針。

醫(yī)生？

林既茫然地看著他。

醫(yī)生向他解釋：“你今早在XX旅館暈過去了，老板把你送到這里，傷口感染導(dǎo)致的高燒，四十一度，小伙子，也不能這么糟蹋自己的身子啊?！?/br>
林既的回憶一窩蜂回籠，他猛然坐起來，心臟狂跳，“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？！”

醫(yī)生看了眼時(shí)鐘，“中午十二點(diǎn)半了?！?/br>
林既睜大了眼，呼吸都變得困難，理綜……

“你該不會(huì)是高考生吧？”醫(yī)生問。

“……是。”林既閉上了眼，他少了那么重要的一科，三大科再好總分也不會(huì)好到哪兒去，不過他是保送生，高考成績(jī)不重要，只不過拿不到獎(jiǎng)學(xué)金了，要是吳老師知道了，肯定對(duì)他特別失望。

林既應(yīng)該是感到惋惜和遺憾，只差最后一步，他就能給自己這三年交出完整的答卷，還有那觸手可及的獎(jiǎng)學(xué)金，也飛了。

但那種心像掉進(jìn)無底都一樣的惶恐，似乎不僅僅是遺憾那么簡(jiǎn)單。

我又把事情搞砸了。

林既無比自責(zé)。

到了下午，林既的高燒退成了低燒，最后一門英語，他沒有就此氣餒，拿出了最認(rèn)真的態(tài)度，圓滿結(jié)束了考試，也結(jié)束了他不圓滿的高中生涯。

之后他回到了學(xué)校，在狂歡聲中，他靜悄悄地帶走了自己的東西，最后看了相十方一眼。

被許多人簇?fù)碓谥虚g的相十方，他們離得那么遠(yuǎn)，可這或許是林既這一生離相十方最近的時(shí)候。

他深深的，帶著留戀和悲傷，遙遙望著相十方。

我喜歡你啊，在這個(gè)世界上，我想不到還有誰可以讓我這樣盲目而又純粹的喜歡著。

相十方不知怎么，忽然看向了門口。

那里空無一人。

在等待通知書的這一時(shí)間里，林既又找了份工作，是在教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。原本他的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)是不要的，但他們正缺化學(xué)和英語老師，林既又都擅長(zhǎng)，一下解決了兩個(gè)問題，所以就錄用了他。

但剛高中畢業(yè)的人工資不會(huì)太高，林既的一節(jié)課是八十塊錢，一天上四節(jié)課，再加上晚上的會(huì)所工作，那么他的日薪可以達(dá)到兩千，這個(gè)薪資就算是成年人也不多見。

只不過林既一天下來幾乎沒有空閑時(shí)間，像個(gè)輪軸轉(zhuǎn)的齒輪，假期于他而言不存在。

路倩然上次見他頂著紗布回來就被嚇得不行，可又?jǐn)r不住他出去工作的腳步，只能無能為力的嘆息，她越發(fā)覺得是自己拖累了兒子。

高考成績(jī)下來的那天，林既根本沒想著查成績(jī)，可沒想到吳老師的電話打了過來。

“林既，你的成績(jī)是怎么回事？！理綜怎么會(huì)是零分？！是不是出錯(cuò)了？”吳老師的語氣焦急。

林既感到愧疚，他說：“不是的老師，那天我發(fā)高燒暈倒了，就沒能參加考試，對(duì)不起……”

“哎呀！哎呀！”吳老師簡(jiǎn)直不知道該說什么，急得來回走，舊疾都快犯了，“你不是對(duì)不起我，你是……你是……！哎呀！”

林既以為他在說獎(jiǎng)學(xué)金，便答道：“老師，獎(jiǎng)學(xué)金我沒拿到也沒關(guān)系，我最近找到了家教的工作，干一個(gè)假期，一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)肯定能掙到。”

“一個(gè)學(xué)期？沒有理綜的成績(jī)，你哪有大學(xué)來念？”吳老師脫口而出。

林既一怔，聲音有些恍惚，“老師，您在說什么？我不是已經(jīng)保送冕大了嗎？”

吳老師又連嘆了幾下氣，才告訴他：“林既，老師真不知道該怎么跟你說，你的保送……沒有了?！?/br>
林既嘴唇微顫，眼睛空洞地看著前方，“……為什么？”

“我也想問為什么……對(duì)不起，是老師沒護(hù)住你。這件事太突然了，我怕影響到你的情緒，所以想等考試結(jié)束后再告訴你。原本只要你正常發(fā)揮，是可以上冕大的，學(xué)校也會(huì)承擔(dān)你的學(xué)費(fèi)，可誰能想到，最不可能發(fā)生的情況發(fā)生了……”

最不可能發(fā)生的情況？林既的血涼得發(fā)疼，他忍不住怨恨的想，他經(jīng)歷過的還少嗎？

章節(jié)目錄第29章

林既回到家之后，他把自己關(guān)在房間里。

甚至連哭都哭不出來，他頭一次感到自己的存在是那么的脆弱渺小，被老天玩弄得毫無擺脫之力。每當(dāng)他即將接近一絲曙光，就立刻被一腳踢回去，反反復(fù)復(fù)。

林既本來就不勇敢，也