答疑環(huán)節(jié)改正過來就行。

學(xué)術(shù)報告只是照本宣科，多沒有意思？對于年輕人而言，就更沒意思了吧？所以國外的數(shù)學(xué)家們的表情都很淡定。他們也經(jīng)常不按照PPT進行學(xué)術(shù)報告。

不僅僅是數(shù)學(xué)家，在所有自然科學(xué)領(lǐng)域，全按照PPT進行學(xué)術(shù)報告的科學(xué)家才叫真·罕見。

王盼嘆了口氣。其實他自己在進行學(xué)術(shù)報告的時候，也不會完全按照PPT來。但他還是希望卓青穩(wěn)一點，再穩(wěn)一點，先完成這個“任務(wù)”再說。

“對于阿青而言，他內(nèi)心大概不認為這是個任務(wù)?！焙磧x嘀咕。

王盼橫了胡敬儀一眼，不過內(nèi)心認可了胡敬儀這個說法。

卓青表現(xiàn)得再謙虛，能在這么年輕的時候獲得如此的學(xué)術(shù)成就，卓青內(nèi)心肯定也是有傲氣的。在他們這群老人眼中，這是一個“任務(wù)”，但在卓青眼中，這可能就是一場單純的“學(xué)術(shù)報告會”。卓青站在臺上，只會想著如何將自己的思路和成果展現(xiàn)給大家看，而不是趕快完成這次學(xué)術(shù)報告會，得到大家認可，獲得這一階段的成就。

“越單純的學(xué)者，越容易取得成就。”旁邊一個老者突然道。

王盼和胡敬儀往那個老者那里看了一眼，本想反駁，但最終默默的收回了視線。

證明了費馬大定理的懷爾斯教授，即使明白對方在諷刺自己，也只能說惹不起，惹不起。

“懷爾斯，你對卓的論文看法如何？”懷爾斯教授也曾經(jīng)在普林斯頓任教，查普林教授和他還算熟悉。

“邏輯能自洽?！睉褷査沟溃叭裟苡盟撐闹袆?chuàng)造的工具，多證明幾個已經(jīng)證明了的問題，這個論文的正確性就無可爭辯。”

“或許他知道這點，才會在現(xiàn)在提出不用論文中的例子，直接現(xiàn)場解決一個問題?！辈槠樟纸淌谛Φ溃拔液芎闷嫠`光一閃，想通了什么問題?？偛粫抢杪孪搿！?/br>
懷爾斯瞥了查普林一眼：“但肯定和黎曼猜想有關(guān)?！?/br>
查普林教授點頭：“他一直在研究黎曼猜想，突然想通的問題，只可能是和黎曼猜想相關(guān)的問題。或許我們能在這次學(xué)術(shù)報告會上，看到黎曼猜想的研究又前進一小步?！?/br>
懷爾斯聽后嘆了口氣：“黎曼猜想已經(jīng)近百年沒有進展了?！?/br>
即使他已經(jīng)于近三十年前證明了費馬大定理，費馬大定理又和黎曼猜想同廣義相對論和量子力學(xué)融合的m理論幾何拓撲載體，兩者仿佛孿生兄弟一般，但他證明費馬大定理之后，并未對黎曼猜想的研究帶來預(yù)想中的進展。

數(shù)學(xué)家們?yōu)榱搜芯坷杪孪耄岢隽藥装贄l新的猜想，其中有不少已經(jīng)被證明，成為了定理。可以說，黎曼猜想是數(shù)學(xué)界的一座寶山，無論其正確與否，數(shù)學(xué)家們在攀登這座寶山的過程中，都能收獲不少寶藏。

但人們?nèi)耘f希望離最終的寶藏近一點，再近一點，甚至翻越這座寶山。因為只有翻越這座寶山，他們才能看到新的寶山，看到新的難題，數(shù)學(xué)也有新的發(fā)展。

無論是數(shù)學(xué)家，還是其他科學(xué)家，本質(zhì)上和許多里寫的魔法師等幻想職業(yè)一樣，他們畢生追求就是那虛無縹緲的真理，妄圖用人類的智慧解析整個世界的真實，探索世界的本源。

黎曼猜想，便是他們通往世界本源途中的一座大山。

聽著懷爾斯和查普林兩位老同事的聊天，王盼和胡敬儀兩個死對頭又對視一眼，心里有點納悶。怎么感覺他們對卓青的自信心，比自己還足？這難道是眼界問題？還是說他倆的心的確被數(shù)學(xué)之外的事侵染太多？

兩位老人放空思緒，擯棄雜思，以純粹的數(shù)學(xué)家的思維重新審視投影屏幕上的算式。他們看著看著，突然覺得，或許他們的確該對卓青有更多的信心。

這些算式多美啊，每一個符號都充滿了只有數(shù)學(xué)家才能看出的和諧的美感，它們的存在仿佛就已經(jīng)說明了自己就是真理，每一處邏輯都是那么完美，讓最苛刻的強迫癥患者也挑不出一星半點的錯誤。

如此完美而嚴謹?shù)恼撟C過程，怎么能讓人對臺上的人不充滿信心？即使卓青臨時改變學(xué)術(shù)報告會的內(nèi)容，能寫出這么嚴謹?shù)恼撟C過程的數(shù)學(xué)家，絕對不可能破壞這種和諧。

會做這種事的數(shù)學(xué)家，要么是被利｜欲熏了心，要么就是如某位爵士那樣，年紀太大，思維遲鈍，老糊涂了。

但站在臺上的是一個年輕人，一個才踏上數(shù)學(xué)征途，對數(shù)學(xué)擁有最單純的熱愛的年輕人。

卓青已經(jīng)講述完了自己在論文中得到的結(jié)果。然后，他并沒有停下來答疑，也沒有用論文中已經(jīng)有的例子對他的成果進行驗證。

他換了一塊全新的板子，提筆在板子左上角寫到“ζ（s）=11/2^s1/3^s1/4^s……”……

臺下的人在心里微微點頭。卓青果然如他們所想，要用這個新的數(shù)學(xué)工具解決研究黎曼猜想中的一個問題。這個起手函數(shù)，就是在定義一個黎曼函數(shù)。

但隨著卓青算式一行一行越寫越多，觀看者卻有些不淡定了。

他們腦海中出現(xiàn)了一個非常離譜的猜測。

“阿青他……”郭玉海差點忍不住叫出聲。

“怎么了！”坐在他旁邊的付青云差點嚇得跳了起來。

“沒什么，繼續(xù)看?！惫衩钒櫭肌Ｖ辽倌壳盀橹?，他沒有找到這些算式中的漏洞。

付青云的眼神十分幽怨。沒什么事你嚷什么嚷？你嚷什么給我解釋一下??！他看著投影屏幕上的算式和圖形，兩眼迷茫。如果說之前的論文論證過程他還勉強跟得上節(jié)奏，現(xiàn)在他已經(jīng)是完全兩眼一抹黑，仿佛看天書了。

作為一個物理學(xué)家，付青云的數(shù)學(xué)不可能不好。就算他去國際數(shù)學(xué)家大會旁聽時，也沒有如此迷茫的感覺。但現(xiàn)在，他的腦袋就好像跟大學(xué)時上哲學(xué)課一樣，每個字每個符號他都能看懂，但合在一起卻完全不知道它們在表達什么。即使它們在自己眼睛里亂竄，努力的拼命的想要找存在感，也只會讓他產(chǎn)生昏昏欲睡之感。

付青云忍不住摸出保溫杯喝了一口枸杞胖大海泡水，讓自己清醒一下。他環(huán)視了一下周圍。自己認識的幾個非數(shù)學(xué)家都露出了茫然的表情，而認識的幾個學(xué)數(shù)學(xué)的，有的一臉不可思議，有的一臉激動，還有的……一臉憤怒？仿佛臺上站著了一個大騙子？