反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)能力更差——但也僅此而已。他只是學(xué)習(xí)的時(shí)間要比別人長(zhǎng)次數(shù)比別人多罷了，要學(xué)的事情多教幾遍，他一樣能學(xué)會(huì)。父母深愛(ài)他，對(duì)他耐心十足，并不求他將來(lái)如何出人頭地，只求他平平安安。

直到后來(lái)照顧他的林家發(fā)現(xiàn)他無(wú)法正常與人溝通。

一開(kāi)始只是以為他接受不了失去父母的事情才會(huì)如此。畢竟成年人面對(duì)這樣的悲劇都需要一定的時(shí)間才能走出來(lái)，更何況一個(gè)不足十歲的孩子。

林家也忽略了他會(huì)是有了心理障礙的可能，那時(shí)他們都還沒(méi)有這樣的意識(shí)，一直等到了問(wèn)題很嚴(yán)重的外露出來(lái)，他們才后知后覺(jué)，但一切都晚了。

輕度智力缺損也好，溝通障礙也好，分開(kāi)的話，大概就不至于被人當(dāng)成小傻子了?？善@兩個(gè)障礙集中在了鐘樂(lè)悠身上，他不是小傻子，都被人嘲笑當(dāng)成傻子。

冷付俊后來(lái)是從林素夕口中得知了這些事情。

他始終覺(jué)得鐘樂(lè)悠面對(duì)雷的恐懼超過(guò)了普通人會(huì)有的程度，所以特意問(wèn)了林素夕這其中是否有什么緣由。

林素夕知道鐘樂(lè)悠怕雷，知道他對(duì)雷雨夜的恐懼來(lái)源于何處，可若不是冷付俊說(shuō)了，她大概永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來(lái)鐘樂(lè)悠會(huì)怕到要把自己藏到衣柜里的程度——這一年，他是十八歲，已經(jīng)十八歲了。

林素夕實(shí)在心疼，這樣的事情，鐘樂(lè)悠是不可能主動(dòng)告訴她的。

冷付俊原來(lái)也沒(méi)想過(guò)事情會(huì)是這樣的。他只知道鐘樂(lè)悠父母早亡，所以從小住在林家。但因?yàn)殓姌?lè)悠面相好，性子又單純，再加林素夕待他如親生弟弟，事事上心，自己見(jiàn)他，就覺(jué)得只是膽子小些，其他并無(wú)問(wèn)題——哪里會(huì)知他小小年紀(jì)便背負(fù)著如此沉重的回憶。

如今知道了，難免覺(jué)得這小孩的遭遇怪坎坷的。

他不解地問(wèn)了句：“沒(méi)有帶他去看過(guò)醫(yī)生嗎？”

然后他就因?yàn)檫@一句多問(wèn)又給自己扛下了一個(gè)任務(wù)。

林素夕告訴他：“去過(guò)的，可效果并不怎么好，他不太相信陌生人，便是醫(yī)生也不肯好好配合?！?/br>
再說(shuō)：“大哥，如今樂(lè)悠在你那里，還麻煩你多加照顧了。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不像小時(shí)那樣黏我，有了事情，怕給我添麻煩就不肯說(shuō)……麻煩你幫我多勸勸他，要是他能配合心理醫(yī)生接受治療是最好的……”

話都說(shuō)到這份上了，冷付俊當(dāng)然不能明面上拒絕，他道：“都是自家親戚，不必客氣，我會(huì)試試看的。”

應(yīng)是歸應(yīng)了，但冷付俊心里也是沒(méi)底的。既然都說(shuō)鐘樂(lè)悠不相信醫(yī)生，那就更不可能會(huì)相信他了——面對(duì)醫(yī)生只是不配合，面對(duì)自己他是時(shí)不時(shí)還要緊張害怕。

他能做什么？

大概就是少出現(xiàn)在鐘樂(lè)悠面前免得他緊張？

冷付俊自嘲地這么想著——但實(shí)際上鐘樂(lè)悠那受盡驚嚇恐慌不安的模樣還在他腦海中，雙臂也還記得環(huán)抱住鐘樂(lè)悠安慰他時(shí)，他在自己懷中顫抖得有多么厲害。

那時(shí)候冷付俊發(fā)自真心地想為鐘樂(lè)悠做些什么。

而另一邊的鐘樂(lè)悠本人，在雷雨夜過(guò)去后便恢復(fù)了平常。

他害怕所有雷雨的日子，因?yàn)槔茁暱偸菚?huì)觸發(fā)隱藏在他腦內(nèi)那段恐怖可怕的記憶。可這么多年下來(lái)，他被刺痛到麻木習(xí)慣——畢竟只能習(xí)慣，逼著自己不去想這些，然后欺騙自己，等雨過(guò)去，太陽(yáng)重現(xiàn)，一切就會(huì)好了。

鐘樂(lè)悠不太愿意去牢記這樣的日子都發(fā)生了些什么事情。若每次遇上一次便崩潰好幾天，那他早就垮了。盡管叫旁人看可能沒(méi)什么區(qū)別，但鐘樂(lè)悠已經(jīng)很努力地調(diào)節(jié)自己了。所以他對(duì)那天的記憶就只剩下自己哭了，哭累后在冷付俊的懷里睡了過(guò)去。

等到天亮，太陽(yáng)當(dāng)空，又是新的一天。

況且這時(shí)的鐘樂(lè)悠也有其他想做的事情，他想交朋友。

他沒(méi)參加軍訓(xùn)，又不住宿，到現(xiàn)在為止一個(gè)稍微熟點(diǎn)的同學(xué)都沒(méi)有——雖然高中差不多也就是這樣，可現(xiàn)在他是在讀大學(xué)了啊，他希望自己的大學(xué)能稍微好些，不要再過(guò)得像高中一樣。

幸運(yùn)的是，他在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大概能夠相處的同學(xué)。

這個(gè)人叫秦云吉。

一次專業(yè)課上作畫，鐘樂(lè)悠坐在他的旁邊。因?yàn)槭亲杂勺鳟?，那兩?jié)的課堂氛圍很輕松，只要不說(shuō)話打擾別人，聽(tīng)音樂(lè)還是吃東西老師都睜只眼閉只眼。

鐘樂(lè)悠安靜地畫著，秦云吉?jiǎng)t是一邊聽(tīng)著歌。然后鐘樂(lè)悠就看到秦云吉在聽(tīng)游晴樹(shù)的歌——這是鐘樂(lè)悠最喜歡的歌手，而秦云吉聽(tīng)的還正巧是鐘樂(lè)悠最喜歡的一首。當(dāng)下他對(duì)秦云吉的好感度就提升了，內(nèi)心非常想跟他搭話。

但到底沒(méi)有敢這么做。

鐘樂(lè)悠提了一口氣，還未開(kāi)口，心臟就跳得像是要炸掉了。他知道自己太膽小，可他就是做不到。

之后鐘樂(lè)悠便關(guān)注秦云吉起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)秦云吉似乎更多時(shí)候也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。上課時(shí)他會(huì)跟室友坐在一起，但下了課都是一個(gè)人走。在學(xué)校食堂看到過(guò)他幾次，也是一個(gè)人單獨(dú)吃飯的。

他看到秦云吉在課上吃過(guò)黃油曲奇，跟他最喜歡的是同一個(gè)牌子。發(fā)現(xiàn)秦云吉看過(guò)漫畫，看的是他也追更新的那本。

他覺(jué)得自己要是敢勇敢踏出第一步，說(shuō)不定就能跟秦云吉成為好朋友了，畢竟他表面所見(jiàn)他們的愛(ài)好就有好多相同的點(diǎn)。

可鐘樂(lè)悠真得不敢，他就是不敢。

一次冷付俊回家吃晚飯，發(fā)現(xiàn)鐘樂(lè)悠心不在焉。他怕鐘樂(lè)悠是在學(xué)校里被別人欺負(fù)了，看到情況不對(duì)就問(wèn)：“發(fā)生什么事情了嗎？你好像有心事？”

這樣的情緒明明都已經(jīng)寫在自己臉上了，但被冷付俊發(fā)現(xiàn)，鐘樂(lè)悠連忙否認(rèn)：“……沒(méi)有，沒(méi)有啊……”

冷付俊能信就有鬼了。

他不是林素夕，不會(huì)想著小心翼翼要顧慮這個(gè)顧慮那個(gè)，他很直接：“你臉上就寫著有事，是發(fā)生什么事情了？有人欺負(fù)了你嗎？”

畢竟人是托給他了照顧的，冷付俊必然要保證鐘樂(lè)悠安然無(wú)恙，否則別說(shuō)難向林素夕宋聲巧交代，他自己也丟臉——他冷付俊難道連一個(gè)小孩都照顧不好了嗎？

鐘樂(lè)悠是最禁不住嚇的，冷付俊的語(yǔ)氣一嚴(yán)肅，他就不敢再瞞了?？捎植皇怯腥似圬?fù)他，只是他想跟人交朋友，卻不知道該怎么做罷了。

鐘樂(lè)悠不敢抬