常隨便地放在了一邊，沒(méi)再管它了。

    徐雙柔：“……？”

    徐雙柔愣了一下，而后差點(diǎn)笑出了聲。

    郁蔥蔥這一番舉動(dòng)，簡(jiǎn)直就跟不識(shí)字的小孩子故意假裝自己識(shí)字，證明給大人看一樣?？此剖且槐菊?jīng)，可是郁蔥蔥那么快的瀏覽速度，能看清什么東西？頂多就是看清楚一下每道題的題號(hào)罷了。

    至于怎么解答，郁蔥蔥照樣是一道題都不會(huì)。

    而且徐雙柔發(fā)現(xiàn)，郁蔥蔥放下了卷子也沒(méi)有任何聽(tīng)物理老師講課的意思，完全就是破罐子破摔的架勢(shì)。

    徐雙柔終于放心了。

    她就說(shuō)，郁蔥蔥那個(gè)白癡，怎么可能有這么可怕的學(xué)習(xí)天分？

    徐雙柔忍不住地想，郁蔥蔥之前解出那道數(shù)學(xué)難題，恐怕也有瞎貓撞上死耗子的成分在，換一種類型的題，郁蔥蔥可不見(jiàn)得能夠解出來(lái)！

    徐雙柔心底一松，這才將注意力轉(zhuǎn)回到物理老師講的題上面。

    結(jié)果一抬眼看到黑板上的板書，徐雙柔才發(fā)現(xiàn)，自己考試的時(shí)候就為難了很久，到了現(xiàn)在也還是沒(méi)有搞懂，就等著老師講解的一道題，已經(jīng)講完了。

    黑板上留下的是這道題的下一題的板書。

    這道題的板書，剛剛被擦掉。

    徐雙柔：“……？！”

    她這是，正好錯(cuò)過(guò)了這一題的講解？！

    徐雙柔不知道的是，郁蔥蔥剛才用那么快的速度瀏覽整個(gè)試卷，還真的就是把全部題目都看清楚了。

    郁蔥蔥在腦海里問(wèn)系統(tǒng)：【我要是把這份試卷重新做一遍，能不能續(xù)命點(diǎn)時(shí)間？】

    系統(tǒng)做出了回應(yīng)：【不能。此試卷原主已做過(guò)，宿主沒(méi)必要再做?！?/br>
    郁蔥蔥：【……】

    原主那個(gè)連姓名學(xué)號(hào)都沒(méi)在試卷上寫一下，甚至看都沒(méi)看試卷一眼，只是完成了把試卷上交這一流程的方式，居然也算是已經(jīng)做過(guò)這份試卷了嗎？

    不過(guò)既然不給續(xù)命時(shí)間，那郁蔥蔥也就不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間在這張卷子上。聽(tīng)講對(duì)于郁蔥蔥來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要，她將卷子快速瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)全都是自己很輕易就能解答出來(lái)的題目，也就不管這張?jiān)嚲砹恕?/br>
    系統(tǒng)也適時(shí)地發(fā)布了新的任務(wù)。

    【自學(xué)完成生物必修一的一章節(jié)內(nèi)容，續(xù)命兩小時(shí)。】

    郁蔥蔥眼睛一亮。

    新手任務(wù)賺的那十個(gè)小時(shí)看似很容易，可到了現(xiàn)在也已經(jīng)流逝了一二十分鐘了，時(shí)間還是很緊的。現(xiàn)在終于有了新的補(bǔ)給方法，郁蔥蔥馬上全心全意地投入到了學(xué)習(xí)中。

    高中生物必修一的內(nèi)容基本上都靠背誦，郁蔥蔥看得很仔細(xì)，大半節(jié)課的時(shí)間看完了走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)三個(gè)章節(jié)，成功賺到了六個(gè)小時(shí)的續(xù)命時(shí)間。

    下課鈴聲響起的時(shí)候，郁蔥蔥還在專門看著生物必修一的課本，冷不防聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己名字：“蔥蔥！”

    郁蔥蔥抬眼，看見(jiàn)了一個(gè)同樣穿著藍(lán)白相間一中校服的少年。

    少年眉眼清俊，長(zhǎng)相幾乎找不到可以挑剔的地方，此刻他正單手撐在郁蔥蔥書桌的桌面上，彎下腰一臉關(guān)切地緊緊盯著郁蔥蔥。

    “蔥蔥，”少年緊緊皺著眉，眼神和語(yǔ)氣里面都是藏也藏不住的擔(dān)憂，“你沒(méi)事吧？”

    郁蔥蔥有點(diǎn)莫名其妙地在原主的記憶里找了找，并沒(méi)有找到這人是誰(shuí)。

    明明這人看起來(lái)好像跟原主挺熟的樣子。

    不過(guò)很快，郁蔥蔥一下子想起來(lái)了什么，把尋找的范圍擴(kuò)大到整個(gè)原著，就能夠非常輕而易舉地得知眼前少年的身份——正是里面的男主角蘇夢(mèng)麟。

    郁蔥蔥不禁在心底唏噓了一聲。

    男主同學(xué)混得也是有點(diǎn)慘，心心念念的白月光直到原著時(shí)間線中去世了，都?jí)焊筒恢浪悄奈弧?/br>
    第4章 英雄所見(jiàn)略同誒

    知道了這位少年就是男主之后，郁蔥蔥再?gòu)脑鞯挠洃浝锩婊叵?，加上原著情?jié)的補(bǔ)充，就能夠知道蘇夢(mèng)麟跟原主究竟是怎么一回事了。

    在臨楊省，蘇夢(mèng)麟所在的蘇家也是一大豪門，只不過(guò)比起郁家仍舊不夠看。這也是蘇夢(mèng)麟為什么一直只是將對(duì)白月光的愛(ài)慕埋在心底，從來(lái)都不敢真正表露出來(lái)的原因。

    原主和蘇夢(mèng)麟的初遇在三年前，原主雖說(shuō)是在療養(yǎng)院長(zhǎng)大的，但是那十六七年的時(shí)間里偶爾也會(huì)回到郁家小住，蘇夢(mèng)麟就是在跟著父母去拜訪郁父郁母的時(shí)候見(jiàn)到了十三四歲的原主。

    驚鴻一瞥，一見(jiàn)鐘情。

    很狗血的言情橋段，早就被使用得爛俗了，不過(guò)放在這一本狗血論噸賣的里面，就顯得非常不值一提。

    后來(lái)蘇夢(mèng)麟就對(duì)原主格外關(guān)注，三年的時(shí)間里倒是也找到了兩次機(jī)會(huì)再次見(jiàn)到原主——只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)旁觀的那種，原主根本就不會(huì)注意到他。

    不然的話，原主也不至于對(duì)蘇夢(mèng)麟半點(diǎn)印象都沒(méi)有。

    等到原主從療養(yǎng)院正式回到郁家，又來(lái)到蘇夢(mèng)麟所在的班級(jí)上學(xué)，蘇夢(mèng)麟簡(jiǎn)直有一種被天上掉的餡餅砸中的不可思議感。

    然而等到蘇夢(mèng)麟懷揣著一顆雀躍不已的心來(lái)到班上，真正見(jiàn)到原主，卻又產(chǎn)生了一種類似于近鄉(xiāng)情怯的感情，不太敢直接上前去跟原主打招呼。

    而原主剛開(kāi)始來(lái)到高二一班的時(shí)候，還沒(méi)有被徐雙柔算計(jì)得精神狀態(tài)越來(lái)越不好，整個(gè)人只是顯得比較高傲孤僻而已。像是孟文志那樣的會(huì)覺(jué)得原主不好招惹，但也有一部分男生被原主的顏值吸引，過(guò)來(lái)想要跟原主套近乎什么的。

    在這樣的情況下，好不容易做完心理建設(shè)的蘇夢(mèng)麟再過(guò)來(lái)跟原主打招呼，也就只是那些獻(xiàn)殷勤的男生之中的一個(gè)而已，原主完全沒(méi)有記住過(guò)他。

    蘇夢(mèng)麟和原主之間唯一一次正兒八經(jīng)的交集是在上個(gè)星期，原主突然身體不舒服暈倒了，蘇夢(mèng)麟剛好在旁邊，馬上抱起原主送去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

    也就是從這之后，蘇夢(mèng)麟自我感覺(jué)跟原主拉近了距離，已經(jīng)跟原主比較熟了，直接稱呼原主為比較親昵的“蔥蔥”。

    但事實(shí)的情況是，原主并沒(méi)有記住蘇夢(mèng)麟這個(gè)救了她的人，因?yàn)樘K夢(mèng)麟有存在感的時(shí)候原主都是昏迷狀態(tài)。

    原主蘇醒過(guò)來(lái)并且徹底清醒的時(shí)候，第一個(gè)看到的是校醫(yī)。

    當(dāng)時(shí)校醫(yī)沖著原主打了個(gè)招呼：“同學(xué)，醒啦？你這是低血糖犯了，以后小心點(diǎn)啊，隨時(shí)身上帶點(diǎn)糖。”

    除了心臟病，原主確實(shí)也有其他方面的疾病。

    而原主第二個(gè)看到的，則是一臉激動(dòng)的樣子跑來(lái)她床邊的徐雙柔。

    “表姐！”徐雙柔眼眶都是紅的，“表姐你終于醒了！你暈到的時(shí)候我都快嚇?biāo)懒耍€好及時(shí)把你送到校醫(yī)室了，不然我真的……”

    徐雙柔的這個(gè)“還好及時(shí)把你送到校醫(yī)室了”，壓根沒(méi)有主語(yǔ)，她