有一個(gè)屢立奇功的大哥徐野。加在一起閃瞎眼的功勛業(yè)績(jī)只不過(guò)是帶進(jìn)來(lái)幾個(gè)吃閑飯的人，要是這樣都有人說(shuō)閑話(huà)，那么特權(quán)階級(jí)還有什么用處，還有誰(shuí)愿意豁出去拼命做事？

話(huà)雖如此，但徐賢不缺晶核，每個(gè)月的生活費(fèi)他還是負(fù)擔(dān)得起的，其余的都可以依靠空間，C區(qū)還有交易市場(chǎng)，也可以弄到一些需要的東西。

因?yàn)檫M(jìn)入基地的時(shí)候他們也沒(méi)帶太多東西，只是一個(gè)人一個(gè)登山包，但那些壓縮食品或是保質(zhì)期比較長(zhǎng)的，基本上都留了下來(lái)。因?yàn)檐娕炆弦材苜I(mǎi)到食物，頂多是貴一些，但付出的不過(guò)是晶核。

晶核這東西沒(méi)了還可以再打，而那些末世前生產(chǎn)的食品卻是不可能再有的了，因而誰(shuí)也不愿輕易吃掉那些食物。

這么一來(lái)，大家的晶核消耗的很大，所以才急著出基地做任務(wù)。本來(lái)來(lái)回進(jìn)出一趟基地很麻煩，不僅要各種手續(xù)，回來(lái)的時(shí)候還需要24小時(shí)的隔離觀察。但為了養(yǎng)家糊口，這些程序是必須接受的。

這一次徐進(jìn)依舊沒(méi)帶徐賢出去，雖然他很像看看外面已經(jīng)有了天差地別變化的世界，但已經(jīng)在徐硯那里報(bào)備過(guò)的自己，被叮囑不要隨便離開(kāi)基地也是事實(shí)。而且兩個(gè)小孩子就要被送去C區(qū)接受訓(xùn)練了。

徐賢還是第一次進(jìn)入C區(qū)，這幾天他都忙著熟悉D區(qū)的環(huán)境布局，再加上好不容易安定下來(lái)，空間里也有不少事物需要處理。

C區(qū)面積比A區(qū)和B區(qū)還要大，并且這里才是中心區(qū)，交易區(qū)就在入口處，一進(jìn)門(mén)就是。

雖然是地下，但C區(qū)的建筑也是三層打底的，山域面積再?gòu)V也畢竟有限，不可能容納得了所有區(qū)域都在同一平面上。

A區(qū)和B區(qū)因?yàn)槠涮厥庑?，所處在基地最深處，地理位置相?dāng)優(yōu)越，防守也最為嚴(yán)密。C區(qū)綜合服務(wù)能力最強(qiáng)，除了交易區(qū)和訓(xùn)練區(qū)，這里也是任務(wù)區(qū)。之前徐進(jìn)他們就是在這里領(lǐng)取的任務(wù)，完成任務(wù)后也是要回來(lái)這里交接領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的。

徐賢首先陪著小五他們到了訓(xùn)練區(qū)，這邊比交易區(qū)冷清了不少，但依舊很有人氣。放眼望去，有不少未成年的孩子集中在這里，上了年紀(jì)的則十分少見(jiàn)，或者說(shuō)整個(gè)基地里都罕見(jiàn)，因?yàn)槟切├先顺鞘怯邢喈?dāng)?shù)睦脙r(jià)值，否則根本不可能進(jìn)入基地。

末世開(kāi)始后，人類(lèi)被隕石病毒強(qiáng)制篩選掉了十分之九，這十分之九都是不合格的淘汰者，也就是不被需要的人。

實(shí)際上誰(shuí)來(lái)規(guī)定誰(shuí)是不被需要的呢？基地過(guò)于殘忍的生存條件讓很多人明明有活下去的可能，卻被生生斷了活路，只能等死或者是變成喪尸。

人都有私心，現(xiàn)在這種資源短缺的情況下，少一個(gè)人就表示自己更有活下去的可能。別以為倡導(dǎo)什么犧牲自己奉獻(xiàn)他人，那根本就是再蒼白空洞不過(guò)的瘋話(huà)，這個(gè)時(shí)候的人為了活下去，可是什么都會(huì)做的。

徐賢看到一些孩子不舍著與父母親人告別，走進(jìn)被電網(wǎng)封鎖的區(qū)域內(nèi)，心中只能暗自嘆息。

他們所出的時(shí)代正好是過(guò)渡時(shí)期，大變革的過(guò)程總是伴隨著如分娩般的痛楚，面對(duì)星球的變革，人類(lèi)無(wú)可避免的會(huì)有流血犧牲。

一下子看到這么多小孩子，陽(yáng)陽(yáng)和月月也有點(diǎn)興奮，至少之前比較消極的態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，小五卻依舊忐忑不安，擔(dān)心其他人傷害到兩個(gè)孩子，如同護(hù)崽子的母獸一樣警惕著四周的所有人。

徐賢見(jiàn)此目中一閃，只作不知，平靜的帶著他們走進(jìn)去。

他的身份相當(dāng)好用，作為徐硯的弟弟，基地十分說(shuō)得上話(huà)的一把手的直系親屬，訓(xùn)練區(qū)的這些人就差把他供起來(lái)了。

這些接待人員之前是從事外交一類(lèi)的工作，現(xiàn)在到這里也是為了方便和孩子的家長(zhǎng)親人溝通。徐賢問(wèn)了主要情況，基地里將幸存者劃分成五個(gè)年齡段分開(kāi)訓(xùn)練。有專(zhuān)門(mén)的體術(shù)教練還有進(jìn)化者教練，另外也會(huì)針對(duì)受訓(xùn)者的受教育程度進(jìn)行一些文化課程教育。

但這種文化教育基本上已經(jīng)縮減了相當(dāng)多，除去文學(xué)課也就是教他們認(rèn)識(shí)文字、發(fā)音，學(xué)會(huì)溝通之外，也就是總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)于外界變異生物和喪尸的各種詳細(xì)介紹。

喪尸還好說(shuō)，即便再進(jìn)化，也不會(huì)對(duì)人類(lèi)有太大威脅，但變異生物不同，他們種類(lèi)太多，而且實(shí)力強(qiáng)大，要和這些生物戰(zhàn)斗，了解他們的屬性，生活習(xí)性和弱點(diǎn)等都是必不可少的，畢竟知己知彼百戰(zhàn)不殆。

整個(gè)西藏基地目前有將近百萬(wàn)人口，這是算上幾道防線(xiàn)上的幸存者最終統(tǒng)計(jì)出來(lái)的人數(shù)，而基地內(nèi)部卻只有三十幾萬(wàn)人。這其中未成年人占的比重較小，目前統(tǒng)計(jì)出來(lái)的也不超過(guò)三萬(wàn)人，但在教育者眼里，這些人不算少了。

為了栽培這些未來(lái)的希望，基地也是要花費(fèi)大本錢(qián)的，必要的人力物力自然不是個(gè)小數(shù)目。

如陽(yáng)陽(yáng)和月月這樣的小孩子，基地里也有不少，他們多是基地工作人員的孩子。這些孩子都會(huì)被按照不同屬性分成班級(jí)，然后有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行指導(dǎo)教育。

每個(gè)班級(jí)不會(huì)超過(guò)十五人，但即便如此授課的時(shí)候還是需要兩名人員共同完成。不同于末世前的教育方式，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的都是如何自保以及殺敵，這種思想理念的灌輸本來(lái)就會(huì)給孩子造成影響，再加上這其中還有不少孩子已經(jīng)是進(jìn)化者，或者很有可能類(lèi)似于陽(yáng)陽(yáng)和月月這樣先天被人工培育的進(jìn)化者。

除了這些，還有可能是在隕石病毒感染之下蛻變的自然進(jìn)化者，但這卻是極少數(shù)，或者說(shuō)可能性無(wú)限接近于零。

就連徐賢也不是自然進(jìn)化者，而且他一路走來(lái)接觸到那么多人也沒(méi)有一個(gè)是自然進(jìn)化者。

說(shuō)了這么多進(jìn)化者的事，轉(zhuǎn)頭再說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)和月月的安置問(wèn)題，因?yàn)樾∥鍟?huì)留在這里貼身照顧他們，徐賢也跟他們說(shuō)了兩個(gè)孩子的特殊性，雖然沒(méi)有透露他們是人工進(jìn)化者的產(chǎn)物，但還是隱晦的說(shuō)了他們是比較厲害的進(jìn)化者。

越是高階的進(jìn)化者就代表他的實(shí)力越強(qiáng)，破壞力也就越大，更何況小孩子懂得不多，他甚至不知道什么該做什么不該做，這種情況下就需要有人耐心引導(dǎo)，幫助他們克服困難。

但可不是誰(shuí)都樂(lè)意接收這樣小的進(jìn)化者的，因?yàn)椴粌H麻煩而且還有相當(dāng)大的危險(xiǎn)，但徐賢打了包票，又有小五會(huì)留下陪同，有熟悉的人在想必發(fā)狂什么的也就不太可能發(fā)生了。

好說(shuō)歹說(shuō)，徐賢又給了一些好處，這些人才收下陽(yáng)陽(yáng)和月月，不過(guò)關(guān)鍵還是徐硯之前有打過(guò)招呼。別以為這是菜市場(chǎng)誰(shuí)都能進(jìn)來(lái)，更不要說(shuō)把小五這樣的成年人塞進(jìn)來(lái)了。

陽(yáng)陽(yáng)和月月開(kāi)始接受培訓(xùn)之后，同樣是按照一個(gè)月計(jì)算，每個(gè)月要交付一定的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。培訓(xùn)區(qū)采取寄宿制，每星期會(huì)有一天假期，屆時(shí)學(xué)生可以離開(kāi)外出，這樣一個(gè)月就有四天的休息時(shí)間。雖然不太多，但想來(lái)小孩子的課程也不會(huì)安排的太緊密，讓他們有太大壓力。

小五因?yàn)槭潜话才胚M(jìn)來(lái)的工作人員，每個(gè)月倒