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翹課的念頭一起,便在腦海里揮之不去。下課后,他問陸尤:“段辭翹課老師都不管的嗎?”陸尤點(diǎn)點(diǎn)頭,讓段辭呆在教室才會出大事。林與繼續(xù)問:“那我們翹課的話……”陸尤猜到了林與的目的,勸道:“段神不是普通家庭出來的,隨心所欲慣了?!?/br>“對我們來說,高考是最公平的一次競爭,需要把握住機(jī)會?!?/br>林與似懂非懂地點(diǎn)頭。陸尤鼓勵(lì)道:“好好學(xué)習(xí),才能走出大山,給自己更好的生活?!?/br>林與覺得奇怪,怎么一個(gè)兩個(gè)都讓他走出大山?他們是不是對他有什么誤解?還沒來得及開口問,上課鈴就響了。鐘老師拿著數(shù)學(xué)課本走了進(jìn)來,他喝了口茶,說道:“做道題開開胃?!?/br>“認(rèn)得十個(gè)手指可以表示多少個(gè)數(shù)?”林與低頭,看著自己的十指,開始發(fā)呆。十位數(shù)?百位數(shù)?太難了,他不會。林與扭頭看陸尤,陸尤認(rèn)真地在草稿紙上寫寫畫畫,顯然有了思路。幾分鐘過后,鐘老師問:“做好了嗎?”沒有人回答。林與還以為鐘老師要開始解題了,雙手交疊,背脊挺直,目光直勾勾地看著鐘忠。雖然不會做題,但態(tài)度要端正。鐘老師掃視一圈,目光最后落在眼巴巴望著自己的林與的身上。這孩子肯定不好意思主動說。“林與。”全班的眼神瞬間匯聚到了后排。林與眼皮一跳,慢吞吞地站起來。他第一次被這么多人類直勾勾地盯著,臉頰不自覺地變燙,耳朵也開始發(fā)紅,險(xiǎn)些就要變回原形鉆進(jìn)土里。“我、我……”段辭是和鐘老師同一時(shí)間進(jìn)來的,只不過一個(gè)前門一個(gè)后門。他懶懶地靠著椅背,看著小不點(diǎn)兒緊張的樣子忍不住想逗逗他。他故意說了個(gè)錯(cuò)誤答案:“3的10次冪。”“3的……”林與下意識地重復(fù),說到一半連忙改口,“我不會。”不會就是不會,用不著騙老師。鐘老師笑了笑:“好的,坐吧?!?/br>林與知道剛才的答案是從后方傳來的。他回頭,看見段辭百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。“那個(gè),剛才謝謝你?!?/br>段辭沒有說話,只是看著林與。這小不點(diǎn)兒讓他有些意外。林與以為他在生氣昨天的事,開口道:“對不起,昨天不應(yīng)該罵你?!?/br>你還是有良知的。“段辭,你覺得答案是多少?”“2的十次冪?!?/br>段辭坐下來,一本正經(jīng)地對林與說:、“我接受你的道歉?!?/br>林與面無表情:“滾?!?/br>你個(gè)大□□子!他憤憤地轉(zhuǎn)身坐好,還把椅子往前拉了拉。段辭難得沒有翹課也沒有睡覺,鐘老師叫他回答了好幾次問題。“段辭,你來說一下這題?!?/br>每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,前排的同學(xué)就會回頭看段辭。林與沒有回頭,椅子突然被輕踹了一腳。“段辭?”椅子又被碰了碰,林與不滿地回頭。段辭正趴著睡覺,額上冒著冷汗,眉頭緊皺,似乎陷入了夢魘。林與哼哼兩聲:讓你騙我!該!鐘老師又叫了幾遍,段辭沒有反應(yīng),便叫陸尤上去解題。段辭忽然動了動,睫毛微顫兩下,右手握拳,手臂上青筋暴起。林與猶豫片刻,推了推他:“喂。”段辭的身體開始微微顫抖,林與一看不對,不管三七二十一拿出安神符啪嘰貼到他額上。安神符很快就起作用了,段辭緊皺的眉關(guān)逐漸松開,手也隨意地搭在旁邊的空桌。因?yàn)槎无o在睡覺,下課時(shí)候大家都盡量放輕了聲音,更沒有人敢往他的方向走。一早上,愣是沒有人注意到他頭上貼了張符。中午的鈴聲響起,林與打了哈欠,忽然想起安神符還沒撕掉。他轉(zhuǎn)身看了看,段辭還在睡,額間的符紙隨風(fēng)飄揚(yáng)。“睡了一早上也夠了吧?”林與小聲嘀咕了句,抬手要撕掉安神符。下一秒,段辭緩緩睜開眼。入目的是黃色的紙,還有一雙烏黑的大眼睛。林與:?。?!段辭:???段辭撕掉額上貼著的東西,瞇了瞇眼。符?林與圓溜溜的眼睛充斥著驚嚇,再加上慘白的小臉蛋,看起來可憐兮兮的。段辭生不起氣,他皺了皺眉,嗓音暗?。?/br>“我不喜歡Omega,不用搞這種把戲?!?/br>作者有話要說: 林與:你不喜歡Omega關(guān)我屁事!想蹭蹭看玄學(xué),所以早點(diǎn)發(fā)啦~正文第6章第6章“那是安神符,我是看你做噩夢了。”林與忿忿不平地解釋,他還特地拿了人類能用的符紙。這可是鳳陽觀觀主親手畫的,早知道就不浪費(fèi)了!段辭垂下眼,黃色符紙上的圖案復(fù)雜詭秘。作為一個(gè)唯物主義者,他神色復(fù)雜:“小不點(diǎn)兒,相信科學(xué)。”林與怒了:“叫誰小不點(diǎn)呢!”林與是南方妖,口音軟軟糯糯,但咬字清晰。點(diǎn)是點(diǎn),呢是呢,分得清清楚楚。段辭覺得這小家伙還怪好玩的,頗有興致地說:“不是小不點(diǎn),是小不點(diǎn)兒?!?/br>林與被帶了節(jié)奏,重復(fù)道:“你才是小不點(diǎn)兒!”兒字也說的字正腔圓。段辭糾正道:“小、不、點(diǎn)兒?!?/br>林與:……這大