還好還好，幸好看了書，不然她都不知道，她也遺漏了一些知識(shí)呢！

    兩人的速度都很快，他們看完了，其他人才看了一半。

    喬甜甜站起身，活動(dòng)活動(dòng)手腳，發(fā)現(xiàn)皮皮目光呆滯地看著不遠(yuǎn)處的沙地，眼里皆是茫然。

    她走過(guò)去，拍了拍他的肩膀問(wèn)他：“你怎么了？”

    皮皮回過(guò)神看向喬甜甜，眼眶突然紅了，聲音輕輕地，他道：“甜甜，我可能沒(méi)辦法和你們一起讀三年級(jí)了。”

    “為什么？”皮皮指著他和小球一起看的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書：“我和小球一起看書，小球大部分都知道，只有一點(diǎn)點(diǎn)不曉得?！?/br>
    他抬起右手，用大拇指掐住小拇指肚，示意就那一點(diǎn)點(diǎn)，然后又雙手抱圓，畫了一個(gè)大圈，“但我都看不懂，這上面的字，我不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)寫?！?/br>
    他在突然之間發(fā)現(xiàn)自己和同伴之間有了巨大的鴻溝，瞬間被打擊地失魂落魄。

    皮皮又想起了那天，大家都是小作者，只有他一個(gè)人不是。雖然甜甜借給了他二十元錢，但那錢不是他的，就不是他的。

    這不就先回原形了？

    喬甜甜不知道該怎么安慰皮皮，這七八個(gè)月，所有人都在努力學(xué)習(xí)——認(rèn)字、寫字、背詩(shī)、算數(shù)、繪畫、表演、寫作……

    只有皮皮，在家沉迷動(dòng)畫片！

    甚至她還專門去皮皮家邀請(qǐng)了好幾次，但每次他都不以為然，覺(jué)得憑借自己過(guò)目不忘的聰明腦子，很快就能跟上大家。

    喬甜甜問(wèn)他：“皮皮，你真的想和我們一起讀三年級(jí)嗎？”

    皮皮有些不自信：“我真的可以嗎？”

    “可以！”喬甜甜用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，“但是你會(huì)很辛苦，不能看動(dòng)畫片，不能玩兒，甚至除了吃飯睡覺(jué)上廁所，都要努力學(xué)習(xí)，你愿意嗎？”

    皮皮眼前一亮，他道：“我愿意！”

    “甜甜，你教我！”

    “好！”喬甜甜拍了拍手，“大家都看過(guò)來(lái)！”

    喬甜甜抱起書道：“咱們要想去讀三年級(jí)，那么就要通過(guò)李老師的考試?？荚噧?nèi)容是一二年級(jí)的知識(shí)。”

    “咱們七個(gè)人，除開(kāi)皮皮，不說(shuō)全部，大部分是都學(xué)會(huì)了的。但皮皮不一樣，這半年他沒(méi)有跟著我們學(xué)習(xí)，所以他要重新學(xué)習(xí)這四本書的知識(shí)！”

    喬甜甜說(shuō)著，補(bǔ)充一句，“在這七天內(nèi)！”

    “所以皮皮需要大家所有人的幫助！”

    皮皮站在喬甜甜身邊，看著大家的目光都落在他的身上，面皮羞地通紅，他想逃跑，可甜甜緊緊抓著他的手。

    皮皮一邊覺(jué)得丟臉，一邊又很想和大家一起跳級(jí)，他知道如果他跑了，那他就徹底不可能跟上他的朋友了。

    他深吸一口氣，道：“謝謝大家，你們?cè)敢鈳椭覇幔俊?/br>
    小英依然很捧場(chǎng)，立刻鼓起手：“皮皮，你早就應(yīng)該加入我們了。”

    “放心，我們會(huì)幫你的！”小英想起在深市的日子，那時(shí)候面對(duì)皮皮，她還有些自卑，因?yàn)槠てつ敲绰斆?，學(xué)東西學(xué)得又快又準(zhǔn)確。

    但現(xiàn)在她不那么想了，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)，小英早就明白，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和自己不擅長(zhǎng)的，她或許沒(méi)有皮皮聰明，但她也有自己喜歡擅長(zhǎng)并且愿意為之努力的東西。

    她相信，不聰明也沒(méi)關(guān)系，只要努力，多花點(diǎn)時(shí)間總能成功。

    小球走到皮皮面前，錘了他一下，“哈哈，你可終于落在我手里了，我是不會(huì)對(duì)你放水的，誰(shuí)讓你以前老拿我做擋箭牌?！?/br>
    其他人雖然沒(méi)說(shuō)話，卻也往皮皮面前走了一步。

    皮皮笑了，突然覺(jué)得自己從前那些自卑自傲都有些沒(méi)意思！

    他過(guò)目不忘又怎么樣，不過(guò)半年時(shí)間，大家就能超越他了。

    那么好面子，又傲氣的一個(gè)小孩，身上突然有點(diǎn)沉穩(wěn)了。

    強(qiáng)國(guó)看著，發(fā)現(xiàn)皮皮那搖搖欲墜的80%進(jìn)度條，又險(xiǎn)而又險(xiǎn)地穩(wěn)住了。

    第66章 跳級(jí)考試

    見(jiàn)大家都愿意幫助皮皮, 甜甜想了想，開(kāi)始分配任務(wù)。

    “慧慧jiejie是一定要考上三年級(jí)，所以慧慧jiejie首要任務(wù)是看完八本書, 找到自己沒(méi)有學(xué)過(guò)或者不牢固的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。”

    “我、明月哥哥、萍萍、小英還有小球五個(gè)人要輪流幫助皮皮學(xué)習(xí)。”喬甜甜繼續(xù)道, “除開(kāi)今天, 咱們只剩下六天時(shí)間了, 所以任務(wù)重，時(shí)間緊?！?/br>
    “好在, 皮皮的記憶里和明月哥哥一樣, 能過(guò)目不忘, 只要咱們一起努力幫他, 一定能把這八本書都學(xué)完的?！?/br>
    “八本書, 也就是說(shuō)前四天，皮皮得一天學(xué)完兩本書。后三天, 才能有時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?！?/br>
    喬甜甜說(shuō)著, 目光看向皮皮, “要吃苦的，你真的愿意嗎？”

    皮皮用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不后悔?！?/br>
    “那好！”喬甜甜繼續(xù)安排, “語(yǔ)文背誦多, 第一天先將拼音、筆畫順序還有所有生詞記住，這個(gè)由我來(lái)教皮皮?！?/br>
    “明月哥哥記性好, 負(fù)責(zé)把數(shù)學(xué)書里要認(rèn)識(shí)的數(shù)字、計(jì)算、公式, 對(duì)了還有九九乘法表都找出來(lái), 然后讓皮皮在最短的時(shí)間內(nèi)記住?！?/br>
    “后面三天，分別由萍萍、小英還有小球三人帶著皮皮背誦課文，下午明月哥哥或者我輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/br>
    “其他不參與教學(xué)的時(shí)候, 大家一定要努力，努力把從前可能遺漏的知識(shí)點(diǎn)記住，不認(rèn)識(shí)的字或者不會(huì)的算數(shù)，要馬上來(lái)問(wèn)我或者其他朋友?！?/br>
    時(shí)間短，任務(wù)重，除了最開(kāi)始的拼音、筆畫順序這些打基礎(chǔ)的知識(shí)多來(lái)了幾遍外，后頭的教學(xué)，基本上只能是認(rèn)識(shí)的人帶著皮皮讀一遍。

    為了能順利地考上三年級(jí)，就連柳迎春都沒(méi)有再盯著喬慧慧做家務(wù)。

    她算得清，喬慧慧直接讀三年級(jí)，那就省下了兩年的錢，可不比她做點(diǎn)家務(wù)活來(lái)得劃算？

    而皮皮更是住在了喬家，大家都有自己的目標(biāo)，最多只能在前四天帶著他學(xué)習(xí)，到了第五天，他就只能依靠自己強(qiáng)大的記憶里去復(fù)習(xí)課業(yè)。

    即便他記憶力超強(qiáng)，但在短時(shí)間內(nèi)往腦子里塞一堆東西，也讓他頭昏腦脹。記東西的速度慢了許多，而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生遺忘。

    可能上午剛背過(guò)的詩(shī)詞，到了下午，就只記得一半了，或者記得怎么背，不記得怎么寫。

    皮皮終于明白——想超過(guò)超凡的記憶里去抵消人家半年的努力，不是那么容易的。

    他現(xiàn)在就是填鴨式教育，很多學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索出的技巧、方法，詞語(yǔ)的語(yǔ)境、運(yùn)用和釋義他都沒(méi)有掌握。

    這些都是需要慢慢磨的。

    為了節(jié)約時(shí)間，大家開(kāi)始在上廁所時(shí)默背詩(shī)詞，走路時(shí)給對(duì)方出題檢測(cè)，跑步時(shí)記數(shù)……真正將時(shí)間壓縮到了極致。

    一周后，所有人坐在了李老師的辦公室里。

    他找了個(gè)空教室，將孩子們帶去，七個(gè)人分開(kāi)坐，一個(gè)靠前門，一個(gè)靠后門，兩個(gè)靠窗，還有三個(gè)分散在中間。

    這種安排，